2020-2021学年第7课 收集多媒体素材（下）教案及反思

课    题

《收集多媒体素材（下）》

科    目

信息技术

授课教师

授课年级

四年级          

课    时

1

周    次

教学目标

1、知识与技能：

（1）掌握下载音频、视频素材的方法。

（2）认识几种播放器，了解运用各种播放器播放音频、视频文件的方法。

2、过程与方法：

通过下载、播放一些具体的音视频素材，掌握对音视频素材收集、处理的方法，熟悉几种播放器的作用，提升用计算机软件处理素材的素养。

3、情感、态度与价值观：

（1）形成自主探究、小组合作的学习氛围。

（2）激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神。

（3）强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力。

教学重点

掌握音视频素材的获取、加工以及使用的方法。

教学难点

音视频素材的下载。

主要教具

投影仪、PPT、台式计算机

教学设计

教师活动

学生活动

设计意图

   教

   学

   过

   程

   设

   计

   教

   学

   过

   程

   设

   计

一、课前组织

   课前五分钟带学生排队进入电脑课室，组织学生进行技能训练。

二、教学导入

1．贝贝想找到“渔歌晚唱”这首广东音乐，还有“普宁英歌舞”的视频，你们能帮帮他吗？

2．回忆一下文字素材的下载方法，你认为《渔歌晚唱》可以怎么下载呢？

3．请一位同学上台演示。

4．如果同学不能在一分钟的时间内完成，那么教师则示范如何下载歌曲。

5．原来下载音乐是那么简单的，那这节课我们继续学习收集更多的素材。

5．板书：收集多媒体素材（下）。

三、讲授新课

（一）、下载声音、视频素材

1．任务一：请收集以下两个素材。

（1）渔歌晚唱。

（2）普宁英歌舞。

2．教师巡视，指导学生完成任务，找出下载音频、视频的方法。 

3．请学生上台交流，总结下载音频、视频的方法。

（二）、播放声音和视频

1．打开“广东风情游”中的“渔歌晚唱”和“普宁英歌舞”，看使用什么软件能播放它们。

2．学生看书讨论交流，播放声音和视频所需要的软件及其作用。

3．同学上机操作，教师巡视指导。

4．请同学上台演示操作并讲解步骤。

四、评价小结

   1．今天这节课我们和贝贝一起完成了音频和视频素材的收集，同学们，你们都有些什么收获呀？请记录在小盘点上。

2．小结：通过这节课的学习，我们很好地掌握了下载声音、视频文件的方法，以及对这些文件进行播放的操作方法。在以后的课程当中，我们会进一步的运用和认识他们，让我们一起加油吧！

观看，倾听，展开思考

学生思考

明确任务，巩固已学知识点

学生操作，讲出方法

明确任务，了解播放软件的使用方法和区别

参与课堂总结，形成概念

。

创设情境，使学生产生探究的欲望也为任务驱动教学做好铺垫

充分发挥学生的自主探究能力，让学生从感性认知通过多种实践操作升华到理性认知

学生自主探究构建知识

通过回顾本节课的知识，大达到深化提高的功能

教后反思