小学信息技术湘电子版（2019）五年级下册第11课 规划演说内容——设计演说稿表格教学设计

教学环节

教学内容与活动

设计意图与

技术运用

活动一：

欣赏演讲

认识什么

是演讲？

1、欣赏演讲《我是演说家》

https://www.bilibili.com/video/BV1j4411j79x/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.2

学生演讲，《唯有青春与梦想不可辜负》的第一分钟  

2、讨论：谈谈什么是演说？

（讲话、发布观点、分享经验、宣传……）

3、小结： 教材P58页演讲的定义

直观感悟

励志教育

语言表达

认识深化

活动二

探究演讲

如何准备

1、提出问题：如果要你以《我爱祖国的山山水水》为题，你将如何准备？

2、小组讨论，发表各种看法

3、教师小结：

（1）确定主题、对象、时间、要求

（2）设计思路

（3）搜集素材

（4）写稿/做演示文稿

（5）背稿/演练

问题意识

设计思维

活动三：

探究学习

演示文稿

放映实践

1、探究任务：打开演示文稿

老师在你们的桌面“学习资源”文件夹中准备了《祖国在我心中》爱国主义教育的PPT，请自己打开看看。

（1）根据经验，学生一般会使用“双击”文件打开，启动后会使用鼠标浏览，但一般不会播放。

（2）教师提问：使用的是什么软件？

教师介绍PowerPoint软件、图标、拓展名

2、另外的打开方式，回顾一下打开文本文档、Word文档、画图文档的方法，找到PowerPoint软件尝试

3、播放方法探究

（1）观察

（2）测试、退出ESE，两种方式比较

（3）快捷键F5，Shift+F5

（4）学生总结经验

（提供给学生的这个文件，删除主要内容、只留标题和子标题页，防止学生精力全在文稿内容上，也为后面的“标题”幻灯片制作埋下伏笔，提供样例）

探究学习

活动四：

微课学习

制作标题

幻灯片

1、自主学习微课内容

2、小组互助完成标题幻灯片制作

3、抽同学展示作品，并按老师的提问完成对应操作（抽取问题）

（1）创建“空白演示文稿”

（2）指出哪个是“占位符”

（3）输入指定标题

（4）按要求移动、调整标题

（5）保存演示文稿

数字化学习

活动五：

自主探究

分析范例

教师提供样例供学生自己去播放、欣赏、修改这些演示文稿

  （鼓励学生动手折腾，告诉学生软件就是用来折腾的。）

1、本单元最终作品《我爱祖国的山山水水》

2、爱国主义教育作品《祖国在我心中》

3、语文诗词课件《将进酒》

4、信息技术课件《演示文稿的制作》

开放任务

选修任务

培养兴趣

活动六：小结复习

活动七：

作业

    写一个3分钟左右的介绍家乡风景名胜的演说稿（450字左右）。