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高中数学人教A版 (2019)必修 第二册9.1 随机抽样多媒体教学课件ppt
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【情境探究】1.简单随机抽样(1)要知道一批牛奶是否达标,为什么不采用逐一检测的方法?提示:因为检测具有破坏性,且耗时费力.(2)假设你作为一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的一批小包饼干进行卫生达标检验,得到样本饼干的第一步应该做什么?提示:将饼干放入一个不透明的袋子中,搅拌均匀.
(3)在问题(2)的基础上,若想得到样本饼干,则应如何摸取?提示:从中不放回地摸取并且每次只摸一个.(4)在上述抽样过程中,某一包饼干第一次被抽到与第二次被抽到的机会相等吗?提示:相等.
2.简单随机抽样的方法(1)某班要从班内50人中选派5人去参加某项活动,为了体现选派的公平性,你有什么办法确定具体人选?提示:利用抽签法.(2)当总体中个数较多时,怎样抽取较有代表性的样本?提示:利用随机数法.
3.思考:什么是总体均值?如何估计总体均值?提示:总体均值就是总体平均数.可以通过抽取样本,求出样本平均值来估计总体均值.
【知识生成】1.调查的有关概念(1)全面调查:对_______调查对象都进行调查的方法,又叫_____.(2)总体:在一个调查中,调查对象的_____.(3)个体:组成总体的_______调查对象.(4)抽样调查:根据一定目的,从总体中抽取___________进行调查,并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法.(5)样本:从总体中抽取的那部分个体.(6)样本量:样本中包含的_______.
2.简单随机抽样(1)简单随机抽样的定义一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中_________n(1≤n
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