2020-2021学年第一节 呼吸道对空气的处理教课ppt课件

这是一份2020-2021学年第一节 呼吸道对空气的处理教课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预习，易错点拨，课堂演练，素养提升，呼吸道，支气管，腺细胞，随地吐痰，会厌软骨等内容，欢迎下载使用。

2. ［______］____________是气体进出的通道，包括［______］____________、［______］____________、［______］____________、［______］____________、［______］____________。
3. ____________不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体____________、湿润、____________。4.如下图所示，气管内表面的[②]____________能分泌____________，并密布细小的[①]____________，
气体经过气管时，其中残留的灰尘和细菌被黏住，从而形成____________。由于痰中带有____________，所以不能____________。[______]____________是食物和空气的通道，吃饭时不要随意谈笑，因为吞咽时，[④]____________可能来不及盖住____________，食物进入____________，就会引起剧烈咳嗽。
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，而呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，肺并不是呼吸道组成的一部分。
解析：肺并不属于呼吸道的一部分，选项A错误；消化道和消化腺组成了消化系统，消化腺并不属于消化道的一部分，选项B错误；子宫和卵巢都属于女性的生殖器官，选项C错误；多个组织按一定的次序构成器官，多个器官按一定的次序构成系统，选项D正确。
1. 与生活在赤道的人相比，北欧人的鼻子比较长。这有利于外界气体在鼻腔中升温，以适应北欧寒冷的冬天。2. 痰的形成是在气管和支气管处。3. 新冠病毒、灰尘等从外界空气进入肺部的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。
【例2】今春北京多次出现沙尘和雾霾天气，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。下列说法正确的是（ ）A. 植树造林可以减少沙尘，但不能改善空气质量B. 人体的呼吸道可以彻底阻挡雾霾中的PM2.5颗粒C. 当发生沙尘暴时，要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限D. PM2.5颗粒危害健康，是因为可经过呼吸道进入血液
解析：植树造林在减少沙尘的同时，还改善空气质量，体现了生物影响环境，选项A错误；呼吸道对空气的清洁能力有限，无法彻底阻挡雾霾中的PM2.5颗粒，因此需要戴口罩，保护呼吸系统，选项B错误，选项C正确；PM2.5颗粒通过呼吸道进入肺部，选项D错误。
一、选择题1. 吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（ ）A. 鼻B. 咽C. 喉D. 气管
2. 呼吸系统的主要器官是( )A. 咽B. 喉C. 气管D. 肺3. 下列器官中，属于呼吸道组成器官的是（ ）①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤支气管 ⑥肺A. ①②④⑤B. ②④⑤⑥C. ②③④⑤D. ①②③⑤
4. 2021年3月中旬，沙尘天气大范围袭击我国北方地区，一些微尘土可能透过层层防护通过人体呼吸道进入人体。其“旅程”是（ ）A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D. 鼻→喉→咽→支气管→气管→肺
5. 北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比生活在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺部的气体更（ ）A. 多B. 温暖C. 干燥D. 新鲜6. 同学们朗读课文时，发出声音的器官位于（ ）A. 口腔B. 喉C. 气管D. 咽
7. 呼吸道不具有的功能是（ ）A. 温暖进入肺的空气B. 进行气体交换的场所C. 气体进出肺的通道D. 湿润进入肺的空气
8. 长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。下列解释错误的是（ ）A. 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖B. 鼻黏膜可分泌黏液，使吸入的空气变得湿润和清洁C. 鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁D. 鼻黏膜内有嗅觉感受器，可感受空气刺激
10. 下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（ ）A. 呼吸道可清洁吸入的气体，因此吸烟不会危害身体健康B. 为避免食物进入气管引起咳嗽，吃饭时不要大声说笑C. 青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫D. 痰液中含有大量的病菌，因此不要随地吐痰
（1）呼吸系统的组成包括_____________和____________两部分。（2）呼吸道由图中的_________________（填序号）组成，它是气体进出肺的通道，它还有使吸入的气体变得温暖、湿润和____________的作用。（3）呼吸系统与周围的空气进行气体交换的主要场所是[______]____________。
（4）肺炎是由细菌、病毒等感染引起的。引起肺炎的细菌等从空气到达患者的肺的“旅程”是①→[②]_____________→[③]____________→④→⑤→⑥。（5）图中[④]____________和[⑤]____________内的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰。
12. (综合应用)根据所学知识，回答下列问题。Hell！大家好!我是SARS的弟弟——新型冠状病毒，是一种传染性很强的呼吸系统疾病。“我”喜欢生活在脏兮兮的环境里，和野生动物是好朋友。你们人类在吃某种野生动物时，“我”从你们的嘴里溜了进去，在你们肺部住了下来，慢慢地伤害着你们的身体。“我”生气时你们就会出现咳嗽、喉咙疼痛和发烧的症状。出现此类情况时，要及时去医院检查哦!我虽然很厉害，但并不是攻无不破,战无不胜，我十分怕你们多通风、勤洗手、戴口罩，还不去人多的地方，只要你们人类团结一致，齐心协力就一定能够消灭“我”。
(1)“我”从你们的鼻腔进去，经咽、____________、____________、支气管，最后在你们的____________住了下来。(2)有人在新冠病人粪便内发现了“我”，而“我”是从口腔进去，接着到了咽、____________、____________、____________、____________，最后经肛门排出。
(3)“我”生气时你们就会出现咳嗽等症状，气管和支气管容易形成____________。(4)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的共同通道是____________。(5)简要说明平时怎么做就能消灭“我”：___________________________________________________________________。
外出戴口罩，在家开窗通风，公共场所按时消毒等
变声期青春期人体发育变化很大，其中喉头发育也很急速。喉头主要由上方的甲状软骨和下方的环状软骨等组成，声带就位于甲状软骨里面。男女青少年在进入青春期以前，两者在发音上差别是不大的，但是进入青春期后，就会出现明显不同。
男孩进入青春期后，喉头迅速发育长大，甲状软骨所构成的夹角变小，上部向前突出形成喉结。这时喉头的前后颈也迅速松宽，声带的长度几乎猛增一倍，宽度和厚度也增加。随着声带的发育，童声也就变成了粗而低沉的男音。女孩在青春期喉结虽没有明显的外观变化，但喉结内一样有明显变化：即声带增长变窄，因而发音频率变高，声调也随之变得高而尖细。