人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理学案及答案
展开第四单元 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理
【学习目标】1、描述人体呼吸道的组成。2、说出呼吸道的作用,以及呼吸道与其相适应的结构。3、认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。
【重点难点】重点:呼吸系统的组成和呼吸道的作用。难点:呼吸道的作用。
【知识链接】长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助呼吸,但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道为什么吗?
学习 过程 | 学习内容 | 学法指导 |
自 主 预 习 | 1、婴儿的第一声啼哭标志着: 。 你的身体每时每刻都通过 与周围的空气进行气体交换。 2、呼吸系统的组成 (1)呼吸系统的组成:由 和 组成。 (2)呼吸道包括: 、 、 、 、 、;是气体进出肺的通道。 3、呼吸道的作用 (1)呼吸道都是由 和 做支架。 (2)鼻腔前部有 ;鼻腔内表面有 ,可以 ;黏膜中还分布着丰富的 。 (3)支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管,越分越细,越分管壁越 。 (4)气管中有 和 ,其中腺细胞可以分泌黏液,黏液的作用是
(5)哮喘是 的一种疾病。常由于吸入花粉、灰尘等引起。 (6)肺炎是 的严重疾病。 (7)尘肺是 的人容易患的一种职业病。 总结:呼吸道不仅能 ,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。但是,呼吸道对气体的处理能力是 。 (8)消化系统和呼吸系统共用的结构是 。 |
通读本节课的内容完成此项内容
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合作 探究 | 探究:阅读书本41-42资料分析,思考回答下列问题。 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 2、呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用?这些作用如何实现的? 3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 4、痰是如何产生的? 5、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子形状可能有什么特点?为什么? 6、在对溺水者进行人工呼吸前,为什么要先清除他口、鼻内的污物? 7、重感冒时,往往要用嘴呼吸,早上醒来有什么感觉?为什么? 8、鼻腔内会流血,这说明鼻腔内有什么结构?它的作用是什么? 9、为什么吃饭时不能大声说笑? |
阅读第41—42页回答问题 |
课
堂
检
测
| 1.雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( ) A、鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 C、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D、鼻→咽→喉→食道→气管→肺 2.气体和食物的共同通道是 ( ) A、口腔 B、咽 C、喉 D、气管 3.呼吸系统中,既是呼吸通道又是发声器官的是 ( ) A、鼻 B、喉 C、咽 D、气管 4.哮喘是由呼吸道的什么结构感染而引起的疾病 ( ) A、喉 B、咽 C、口腔 D、支气管 5.呼吸道不仅能保证气体畅顺通过,还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是 ( ) A、呼吸道有骨和软骨作支架,保证了气流通畅 B、鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C、吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉头,以免食物进入气管 D、鼻腔粘膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 6.感冒时,常感到呼吸不畅顺,这主要是因为 ( ) A、气管分泌的黏液增多 B、喉肿胀,喉腔变小 C、鼻黏膜分泌物增多 D、鼻黏膜充血肿胀 7.在吸气时鼻的功能是 ( ) ①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换 A、①②③ B、①②⑤ C、①②④ D、③④⑤ 8.能使吸入的气体变得清洁的结构有 ( ) ①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞 A、③⑤⑥ B、①②④ C、②③⑤ D、①④⑤ 9.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是 ( ) A、鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 B、鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C、鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激 D、鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气 10.请根据图回答问题。 (1)呼吸道由 组成。(填序号) (2)【 】 是呼吸系统的主要器官,它是 的场所。 (3)呼吸道的作用是使吸入的空气变得 、 、 。 (4)【 】 是食物和空气的共同通道。 | 订正备注
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总结 反思 |
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