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数学必修 第一册第五章 三角函数5.2 三角函数的概念学案及答案
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简单的三角恒等变换
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.能用二倍角公式推导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想 | 逻辑推理 |
2.灵活运用和差的正弦、余弦公式进行相关计算及化简、证明 | 数学运算 |
类似电脑输入法有“半角”和“全角”之分(如图),三角中也有倍角公式与单角公式,那么单角和半角之间的联系是什么?由两角和与差的正弦公式和余弦公式还可以推导出哪些三角恒等式?
[问题] 由cos 30°的值能否求出sin 15°和cos 15°的值?
知识点 半角公式
1.有了半角公式,只需知道cos α的值及相关的角的范围便可求的正弦、余弦、正切的值.
2.由于tan =及tan =不含被开方数,且不涉及符号问题,所以求解题目时,使用相对方便,但需要注意该公式成立的条件.
3.辅助角公式:asin x+bcos x=sin(x+θ).
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)cos = .( )
(2)存在α∈R,使得cos =cos α.( )
(3)对于任意α∈R,sin =sin α都不成立.( )
答案:(1)× (2)√ (3)×
2.若cos α=,且α∈(0,π),则cos =________,sin=________.
答案:
3.tan=________.
答案:-1
应用半角公式求值 |
[例1] (链接教科书第225页例7)已知sin α=-,π<α<,求sin,cos,tan的值.
[解] ∵π<α<,sin α=-,
∴cos α=-,且<<,
∴sin = =,
cos = - =-,
tan==-2.
利用半角公式求值的思路
(1)看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解;
(2)明范围:由于半角公式求值常涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围.
[注意] 已知cos α的值可求的正弦、余弦、正切值,要注意确定其符号.
[跟踪训练]
已知cos 2θ=-,<θ<π,求tan的值.
解:因为cos 2θ=-,<θ<π,依半角公式得
sin θ= = =,
cos θ=- =- =-,
所以tan===.
三角函数式的化简 |
[例2] 化简:
(π<α<2π).
[解] 原式=
=
=.
又∵π<α<2π,∴<<π,
∴cos<0,
∴原式==cos α.
化简问题中的“三变”
(1)变角:三角变换时通常先寻找式子中各角之间的联系,通过拆、凑等手段消除角之间的差异,合理选择联系它们的公式;
(2)变名:观察三角函数种类的差异,尽量统一函数的名称,如统一为弦或统一为切;
(3)变式:观察式子的结构形式的差异,选择适当的变形途径.如升幂、降幂、配方、开方等.
[跟踪训练]
化简:(1)cos-tan·(1+cos α);
(2).
解:(1)原式=-sin α-·(1+cos α)
=-2sin α;
(2)原式====tan 2α.
三角恒等变换的综合应用 |
[例3] (链接教科书第227页例9)已知函数f(x)=sin+2cos2x-1.求函数f(x)的最大值及其相应的x的取值集合.
[解] f(x)=sin+2cos2x-1=sin 2x·cos-cos 2x·sin+cos 2x=·sin 2x+cos 2x=sin,故f(x)=sin,所以当2x+=2kπ+,k∈Z,即 x=kπ+,k∈Z时,f(x)max=1.
其相应的x的取值集合为.
应用公式解决三角函数综合问题的三个步骤
运用和、差、倍角公式化简
↓
↓
[跟踪训练]
已知函数f(x)=sin+2sin2(x∈R).
求函数f(x)的最小正周期.
解:∵f(x)=sin+2sin2
=sin+1-cos
=2+1
=2sin+1
=2sin+1,
∴f(x)的最小正周期为T==π.
三角恒等变换的实际应用问题 |
[例4] (链接教科书第227页例10)如图所示,在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为θ,沿由点B到点E的方向前进30 m至点C,测得顶端A的仰角为2θ,再沿刚才的方向继续前进10 m到点D,测得顶端A的仰角为4θ,求θ的大小和建筑物AE的高.
[解] 因为∠ACD=θ+∠BAC=2θ,
所以∠BAC=θ,所以AC=BC=30 m.
又∠ADE=2θ+∠CAD=4θ,
所以∠CAD=2θ,
所以AD=CD=10 m.
所以在Rt△ADE中,AE=AD·sin 4θ=10sin 4θ(m),
在Rt△ACE中,AE=AC·sin 2θ=30sin 2θ(m),
所以10sin 4θ=30sin 2θ,
即20sin 2θcos 2θ=30sin 2θ,
所以cos 2θ=,又2θ∈,
所以2θ=,所以θ=,
所以AE=30sin =15(m),
所以θ=,建筑物AE的高为15 m.
解决此类问题,关键是合理引入自变量,恰当表示题中的有关量,将实际问题转化为三角函数问题,再利用三角函数的有关知识求解.
[跟踪训练]
如图所示,要把半径为R的半圆形木料截成长方形,应怎样截取,才能使△OAB的周长最长?
解:设∠AOB=α,△OAB的周长为l,则AB=Rsin α,OB=Rcos α,
所以l=OA+AB+OB=R+Rsin α+Rcos α
=R(sin α+cos α)+R
=Rsin+R.
因为0<α<,所以<α+<,
所以l的最大值为R+R=(+1)R,此时,α+=,即α=,即当α=时,△OAB的周长最长.
1.已知sin 2α=,则cos2=( )
A.- B.-
C. D.
解析:选D cos2===.
2.函数y=sin 2x+cos2x的最小正周期为________.
解析:y=sin 2x+cos2x=sin 2x+=sin 2x+cos 2x+=sin+,所以该函数的最小正周期为π.
答案:π
3.已知cos θ=-,θ∈(π,2π),求sin +cos 的值.
解:因为θ∈(π,2π),
所以∈,
所以sin = =,
cos =-=-,
所以sin +cos =.
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