数学2 等腰三角形授课课件ppt
展开10.2 等腰三角形
1、通过实践、观察、证明等腰三角形的性质,发展合情推理能力和演绎推理能力;2、掌握等腰三角形的性质和判定,能灵活地运用它们进行论证;3、通过对等腰三角形相关定理的探索,体会做辅助线、一题多解等数学方法,体会生活中的数学,培养学习数学的兴趣。
将等腰三角形对折,使两腰AB,AC重叠在一起,折痕为AD.你能发现什么现象呢?
如何证明等腰三角形的两个底角相等?
△ABC中,AB=AC
在△BAD和△CAD中,
AB=AC ( 已知 ),
BD=CD ( 辅助线作法 ),
AD=AD (公共边) ,
∴ △BAD ≌ △CAD (SSS).
∴ ∠ B= ∠C .
已知: △ ABC中,AB=AC.求证: ∠B= ∠C.
证明:等腰三角形的两个底角相等
作顶角的平分线AD.
∠ 1= ∠ 2 ( 辅助线作法 ),
∴ △BAD ≌ △CAD (SAS).
∴ Rt △BAD ≌ Rt △CAD (HL).
已知: △ ABC中,AB=AC.求证: ∠B= ∠C.
在Rt△BAD和△RtCAD中,
符号语言:在△ABC中,
定理1:等腰三角形的两个底角相等 ——等边对等角
∵ ________ (已知)∴ ________ ( )
∠ B = ∠C
规律总结:在一个三角形中证两角相等时,常用“等边对等角” 。
∵AD ⊥ BC∴∠ BAD = ∠CAD , BD = CD
定理2:等腰三角形的顶角角平分线、底边上的高、 底边上的中线互相重合——“三线合一”
∵AB =AC, AD ⊥ BC∴∠ BAD = ∠CAD , BD = CD
∵AB =AC, BD = CD∴AD⊥ BC ,∠ BAD = ∠CAD
∵AB =AC, ∠ BAD = ∠CAD∴AD⊥ BC , BD = CD
1.判断下列语句是否正确.
(1)等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合.( )(2)有一个角是60°的等腰三角形,其他两个内角也为60°. ( )(3)等腰三角形的底角一定是锐角. ( ) (4)钝角三角形不可能是等腰三角形 . ( )
70°,70°或40°,100°
(2).等腰三角形一个角为40°,它的另外两个角为 ________________________(3).等腰三角形一个角为120°,它的另外两个角为_________________
(1).等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为______________
3.(济宁·中考)如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm,那么此三角形的周长是( )A.15cm B.16cm C.17cm D. 16cm或17cm
【解析】选D.若以5 cm为腰长,则此三角形的周长为5+5+6=16(cm);若以6 cm为腰长,则此三角形的周长为6+6+5=17(cm).
变式. 如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和2cm,那么此三角形的周长是_____。
建筑工人在盖房子时,用一块等腰三角板放在梁上,从顶点系一重物,如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点,就说房梁是水平的,你知道其中反映了什么数学原理吗?
例 已知,如图AB=AC,AD=AE。求证:BD=CE。
方法一:证明: ∵AB=AC ∴∠B=∠C同理:∠ADE=∠AEC 又∵ ∠ADE+∠ADB=180° ∠AED+∠AEC=180 ° ∠ADB=∠AEC 在△ABD与△ ACD中 ∵ ∠B=∠C ∠ADB=∠AEC AD=AE ∴ △ ABD≌ △ ACE(AAS) ∴ BD=CE
方法二:过A作AF⊥BC垂足为F点,∵ AB=AC AF⊥BC∴BF=FC(三线合一)同理:DF=EF∴BF-DF=FC-EF即BD=CE
两角相等的三角形是等腰三角形吗,如何证明?
△ABC中,∠ B = ∠C
∠B= ∠C ( 已知 )
∠BDA= ∠CDA ( 辅助线作法 )
AD=AD (公共边)
∴ △BAD ≌ △CAD (AAS)
已知: △ ABC中,∠B= ∠C. 求证: AB=AC.
证明:有两个角相等的三角形是等腰三角形。
∠BAD= ∠CAD ( 辅助线作法 )
作顶角的平分线AD
∠B=∠C ( 已知 )
BD= CD ( 辅助线作法 )
∴ △BAD ≌ △CAD (SSA)
定理3:两个角相等的三角形是等腰三角形 ——等角对等边
∵ ________ (已知)∴ ________( )
∴ △ABC是等腰三角形( )
∠ B = ∠C
2、如图,∠B= ∠C=36°, ∠ADE= ∠AED=72°,则图中的等腰三角形有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
1、如果一个三角形的两个内角分别为80°和50°,则这个三角形为( )
A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形
3、如图,一艘船从A处出发,以20km/h的速度向正北方向航行,经过1.5h到达B处,分别从A、B处望灯塔C,测得∠NAC= 42°, ∠NBC=84 °,求从B处到灯塔C的距离。
(2016泰安市)如图,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P的度数为( )A.44°B.66°C.88°D.92°
鲁教版 (五四制)七年级下册2 等腰三角形示范课ppt课件: 这是一份鲁教版 (五四制)七年级下册2 等腰三角形示范课ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学习目标,等腰三角形知识回顾,温故知新,探索尝试,例题展示,跟踪练习,归纳总结,这节课我学到了什么,达标反馈等内容,欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册第十章 三角形的有关证明2 等腰三角形课文ppt课件: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册第十章 三角形的有关证明2 等腰三角形课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了符号语言表示为,知一线得二线,想一想等内容,欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册1 不等关系图片课件ppt: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)七年级下册1 不等关系图片课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了看图列方程,试一试,x+y20,t6000,不等号,小于或等于,大于或等于,不等于,看我火眼金睛,a+b+c≤160等内容,欢迎下载使用。