小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册3 当冲突发生第一课时教案

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册3 当冲突发生第一课时教案，共4页。教案主要包含了导入，讲授新课等内容，欢迎下载使用。
当冲突发生 教学目标：1、引导学生认识到在日常生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。 2、了解校园中的欺负行为主要有哪些，认识到被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。 3、引导学生面对校园中的欺负行为时，一定要勇敢的对欺负行为说“不”，同时要学会用正确的方法来应对欺负。4、认识到在校外受到欺负的时候，也需要采取措施保护自己，并采用合理的方法摆脱烦恼。一、导入教师:上课之前，我们先来看一个视频.播放视频师：同学们，视频里的同学在干什么?学生:打架、吵架，发生矛盾了教师:学们都看出来了他们发生了矛盾，其实，这种矛盾的表面化，尖锐化就是我们平时所说的冲突.板书:当冲突发生二、讲授新课教师:同学们，你们在校园里曾经经历过或遇到过冲突吗?校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突，相信在座的大家多多少少都遇到过。下面老师就给出了几起学校里经常会发生的冲突，我们一起来看看吧。板书:校园里的冲突。请学生模拟情境一;情境二:情境三:教师:通过以上三个情境我们可以看出，在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。板书:冲突产生的原因师：这里就有两位同学他们吵起来了，让我们一起来看看到底是么原因导致了冲突的发生呢?(教师分析下楼梯间的冲突)师：我们再找两位同学情境模拟一下，以便同学们能够更加直观地感受这起冲突。(学生情境模拟)接下来请同学们以小组为单位进行讨论这起冲突产生的原因，(2分钟)叫生回答问题教师:非常感谢这两位同学的精彩表演，那么同学们这起冲突为么会发主现在把书翻到19页，右下角有两个问题：1、这起冲突为什么会发生呢?2、在校园中引发冲突的原因还有什么?现在请同学们以小组为单位进行讨论，回答这两个问题，把你的答案写下来校园里存在各种各样的冲突，那么在校园中引发冲突的原因还有哪些呢？教师;如果刚刚两位学遵守学校规则，做错了就道歉，就不会发生冲突了所以能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。板书:避免冲突发生那么接下来我们一起来看看《阅览室的故事》，针对相同的情况不同的同学是如何处理的?第一位同学选择的处理方式是忍受，第二位同学:真成劝告第三位同学:指责教师:同学们认为这三位同学的处理方式，哪一种方式既不会和同学发生冲突，也能让自己不爱委屈呢?分析三种处理方式的后果，(叫学生回答)第二种真诚劝告，这样既不会和同学发生冲突，也能让同学知道他们这种行为是不正确的，有利于同学改正。教师：从这个故事中我们能看出，发生冲突并不可怕，只要用正确的法就可以很好的化解冲突，下面两位同学就做的非常好，我们一起来看看他们是怎么做的?【王金刚转向同桌，怒目而视…眼看冲突就要发生了，我们来看看他们接下来是怎么做的？】第一步：控制情绪，保持冷静；二：交换意见，讲清道理三:换位思考，理解他人；  四：商议办法，和谐相处师：一般的冲突用以上的几步就可以化解了，但是如果有用以上几步都解决不了的冲突，那怎么办呢;请人调解，解决冲突。师：回忆一下王金刚同桌是如何处理冲突的，都采用了哪些好方法?（学生复述)师：同学们，那今天我们学了这么多解决冲突的办法，你还有哪些冲突没有解决:可以试着用我们天学过的方法处理一下，化解冲突。练习题学生学到了什么？教师总结:校园里存在着各种各样的冲突，我们要采用正确的方式去化解冲突。同学之间应该友好团结相处，不能因为小小的冲突，伤害同学之间的感情。