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鲁教五四版九年级全一册化学 第2单元 单元高频考点专训 习题课件
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这是一份鲁教五四版九年级全一册化学 第2单元 单元高频考点专训 习题课件,共35页。
单元高频考点专训 LJ版五四 九年级全一册第二单元酸及其性质BD答 案 呈 现习题链接ABCBACD答 案 呈 现习题链接D【2021•天津】盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后,容器内物质质量减少的是( ) A.铁钉 B.浓盐酸 C.生石灰 D.浓硫酸单元高频考点专训1B 【中考•梧州】关于硫酸的说法错误的是( ) A.稀硫酸与锌反应可制得氢气 B.稀硫酸可用于除铁锈 C.可将水注入浓硫酸中进行稀释 D.浓硫酸可用来干燥氢气 2单元高频考点专训C【中考•乐山】向一定量的稀盐酸中分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是( )3单元高频考点专训D单元高频考点专训【点拨】向一定量的稀盐酸中加入足量的水时,酸性减弱,pH升高,但不会变成中性或碱性,A不正确;活泼金属和酸接触就会放出氢气,起点应该从零开始,B不正确;稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,随Ca(OH)2溶液的不断滴加,溶液的质量不断增加,但溶液的质量不可能从0开始,C不正确;稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸,随着反应的进行,沉淀的质量增加,反应完全后,沉淀质量不变,D正确。 【2021•潍坊改编】构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。4单元高频考点专训请完成下列问题: (1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (2)图1中①的现象是______________________。(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋可以补充人体中构成血红素的______(填“Fe2+”或“Fe3+”),该反应的原理是利用了酸的________(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)化学性质。单元高频考点专训偏大溶液变红Fe2+②(4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程,该过程不发生变化的微粒是_________________(用符号表示),该反应的微观实质可表示为___________________。(5)图1中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为_____________________________。 (6)盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质,是因为它们水溶液中都含有________(用符号表示)。单元高频考点专训Na+、SO2-4H++OH-===H2OFe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OH+ 下列关于Ca(OH)2的说法错误的是( ) A.微溶于水,水溶液呈碱性 B.能与酸反应,可用于治疗胃酸过多 C.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显现象 D.澄清溶液可用来检验CO2 5单元高频考点专训B氢氧化钙具有强腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,B错误。【点拨】 下列实验现象描述正确的是( ) A.图①:无色溶液中产生蓝色沉淀 B.图②:发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫 C.图③:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热 D.图④:黑色固体表面有气泡冒出,溶液由浅绿色变为无色6单元高频考点专训单元高频考点专训【答案】A【2021•丽水】物质结构决定其性质,物质性质决定其用途,反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络,其中“—”表示相连物质能发生化学反应,X与图中所给物质的类别不同。请回答: 7单元高频考点专训(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色,能使酚酞试液变红的离子是________。 (2)列举熟石灰[Ca(OH)2]在工农业生产中的一种用途:___________________。(3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀,写出产生该实验现象的一个化学方程式:_______________________________________________。单元高频考点专训OH-改良酸性土壤CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4 【2021•白银】某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。 【实验过程与分析】8单元高频考点专训单元高频考点专训(1)请写出实验1的实验现象______________________________________。 【实验反思与拓展】 (2)实验1发生反应的化学方程式为 ___________________________________________。单元高频考点专训产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4(3)某同学认为实验2的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由________色变为无色,由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为 _______________________________________。单元高频考点专训红2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O(4)由实验2联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,它们是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略CO2溶于水) ①甲同学设计了如图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时,观察到________________ 现象,说明两者发生了化学反应; 单元高频考点专训气球胀大②乙同学重新设计实验方案:取NaOH溶液于试管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入足量稀盐酸,当观察到________________现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。单元高频考点专训有气泡产生 【2021•云南】在pH=10的肥皂水中滴加酚酞试液,溶液变( ) A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色9单元高频考点专训B【2021•南京】某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( ) A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH10单元高频考点专训A10单元高频考点专训应用干燥的pH试纸测定白醋的pH,A正确;干燥的pH试纸无法测定二氧化碳气体的pH,B错误;浓硫酸具有脱水性,不能用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH,C错误;不能用水润湿pH试纸后测定氢氧化钠溶液的pH,D错误。【点拨】治疗胃酸(主要成分是HCl)过多,可服用含Al(OH)3的药片,制取这类药物不可以用KOH替代Al(OH)3,理由是( ) A.KOH与胃酸不反应 B.KOH易溶于水 C.KOH有强烈的腐蚀性 D.Al(OH)3的来源更广泛 11单元高频考点专训C【中考•衢州】将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( ) 12单元高频考点专训A.物质间均未发生化学反应 B.变化中都有新物质产生 C.混合后溶液酸碱性都不变 D.图甲可表示酸碱反应的实质 单元高频考点专训单元高频考点专训D稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,A错误;稀盐酸与氯化钠溶液混合不发生反应,无新物质生成,B错误;稀盐酸与氢氧化钠溶液反应后,溶液酸碱性发生了改变,C错误;由图甲可知酸碱反应实质为H+与OH-反应生成H2O,D正确。【点拨】【答案】 【2021•苏州】如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )A.该实验是将稀盐酸逐滴滴入稀 氢氧化钠溶液中 B. a点到b点pH变化的原因是H+ 和OH-发生反应 C. b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40D. c点时,溶液中的Na+个数大于Cl-个数13单元高频考点专训D该实验是将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中,A正确; a点到b点pH变化是因为氢氧化钠和盐酸反应,其实质是H+和OH-发生反应,B正确;b点时,二者恰好完全反应,故参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40,C正确;c点时,盐酸过量,溶液中的Na+个数小于Cl-个数,D错误。单元高频考点专训【点拨】 【2021•菏泽】某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质,使用氢氧化钠、碳酸钠、金属铝和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。 (1)实验时观察到稀硫酸与A反应有蓝色溶液生成,则A 物质是________。 14单元高频考点专训CuO(2)稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时没有明显现象,为了证明二者发生了反应,该组同学设计了如图一所示实验,传感器测定的pH和温度随溶液质量变化的情况见图二、图三。则B溶液是________,图三中的M与图二中X、Y、Z中的________数值相等。单元高频考点专训稀硫酸Y单元高频考点专训(3)该化学兴趣小组又做了如图四所示实验: 【提出问题】②号试管中无色溶液的溶质是什么? 【作出猜想】猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、硫酸 猜想三:_________________________________ 【实验验证】该小组同学用试管取适量②号试管中的无色溶液,加入一种试剂后,根据产生的现象推断出了②号试管中溶质的成分,该试剂是____________________。单元高频考点专训硫酸钠、氢氧化钠紫色石蕊试液【质疑反思】甲同学认为猜想三不能成立,因为①②号试管中溶液混合后烧杯中没有蓝色沉淀生成。 乙同学则认为猜想三是可以成立的,理由是 ______________________________________________________________________________________________。单元高频考点专训如果①号试管中H2SO4有剩余,会与②号试管中的NaOH反应,若NaOH完全反应,不会产生Cu(OH)2沉淀
单元高频考点专训 LJ版五四 九年级全一册第二单元酸及其性质BD答 案 呈 现习题链接ABCBACD答 案 呈 现习题链接D【2021•天津】盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后,容器内物质质量减少的是( ) A.铁钉 B.浓盐酸 C.生石灰 D.浓硫酸单元高频考点专训1B 【中考•梧州】关于硫酸的说法错误的是( ) A.稀硫酸与锌反应可制得氢气 B.稀硫酸可用于除铁锈 C.可将水注入浓硫酸中进行稀释 D.浓硫酸可用来干燥氢气 2单元高频考点专训C【中考•乐山】向一定量的稀盐酸中分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是( )3单元高频考点专训D单元高频考点专训【点拨】向一定量的稀盐酸中加入足量的水时,酸性减弱,pH升高,但不会变成中性或碱性,A不正确;活泼金属和酸接触就会放出氢气,起点应该从零开始,B不正确;稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,随Ca(OH)2溶液的不断滴加,溶液的质量不断增加,但溶液的质量不可能从0开始,C不正确;稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸,随着反应的进行,沉淀的质量增加,反应完全后,沉淀质量不变,D正确。 【2021•潍坊改编】构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。4单元高频考点专训请完成下列问题: (1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (2)图1中①的现象是______________________。(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅,使用铁锅炒菜时,放点食醋可以补充人体中构成血红素的______(填“Fe2+”或“Fe3+”),该反应的原理是利用了酸的________(填序号“②”“③”“④”或“⑤”)化学性质。单元高频考点专训偏大溶液变红Fe2+②(4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程,该过程不发生变化的微粒是_________________(用符号表示),该反应的微观实质可表示为___________________。(5)图1中⑤的性质可用于除铁锈,反应的化学方程式为_____________________________。 (6)盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质,是因为它们水溶液中都含有________(用符号表示)。单元高频考点专训Na+、SO2-4H++OH-===H2OFe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OH+ 下列关于Ca(OH)2的说法错误的是( ) A.微溶于水,水溶液呈碱性 B.能与酸反应,可用于治疗胃酸过多 C.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显现象 D.澄清溶液可用来检验CO2 5单元高频考点专训B氢氧化钙具有强腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,B错误。【点拨】 下列实验现象描述正确的是( ) A.图①:无色溶液中产生蓝色沉淀 B.图②:发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫 C.图③:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热 D.图④:黑色固体表面有气泡冒出,溶液由浅绿色变为无色6单元高频考点专训单元高频考点专训【答案】A【2021•丽水】物质结构决定其性质,物质性质决定其用途,反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络,其中“—”表示相连物质能发生化学反应,X与图中所给物质的类别不同。请回答: 7单元高频考点专训(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色,能使酚酞试液变红的离子是________。 (2)列举熟石灰[Ca(OH)2]在工农业生产中的一种用途:___________________。(3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀,写出产生该实验现象的一个化学方程式:_______________________________________________。单元高频考点专训OH-改良酸性土壤CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2↓+CaSO4 【2021•白银】某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。 【实验过程与分析】8单元高频考点专训单元高频考点专训(1)请写出实验1的实验现象______________________________________。 【实验反思与拓展】 (2)实验1发生反应的化学方程式为 ___________________________________________。单元高频考点专训产生蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4(3)某同学认为实验2的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由________色变为无色,由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为 _______________________________________。单元高频考点专训红2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O(4)由实验2联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,它们是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略CO2溶于水) ①甲同学设计了如图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时,观察到________________ 现象,说明两者发生了化学反应; 单元高频考点专训气球胀大②乙同学重新设计实验方案:取NaOH溶液于试管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入足量稀盐酸,当观察到________________现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。单元高频考点专训有气泡产生 【2021•云南】在pH=10的肥皂水中滴加酚酞试液,溶液变( ) A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色9单元高频考点专训B【2021•南京】某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是( ) A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH10单元高频考点专训A10单元高频考点专训应用干燥的pH试纸测定白醋的pH,A正确;干燥的pH试纸无法测定二氧化碳气体的pH,B错误;浓硫酸具有脱水性,不能用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH,C错误;不能用水润湿pH试纸后测定氢氧化钠溶液的pH,D错误。【点拨】治疗胃酸(主要成分是HCl)过多,可服用含Al(OH)3的药片,制取这类药物不可以用KOH替代Al(OH)3,理由是( ) A.KOH与胃酸不反应 B.KOH易溶于水 C.KOH有强烈的腐蚀性 D.Al(OH)3的来源更广泛 11单元高频考点专训C【中考•衢州】将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中,充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( ) 12单元高频考点专训A.物质间均未发生化学反应 B.变化中都有新物质产生 C.混合后溶液酸碱性都不变 D.图甲可表示酸碱反应的实质 单元高频考点专训单元高频考点专训D稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,A错误;稀盐酸与氯化钠溶液混合不发生反应,无新物质生成,B错误;稀盐酸与氢氧化钠溶液反应后,溶液酸碱性发生了改变,C错误;由图甲可知酸碱反应实质为H+与OH-反应生成H2O,D正确。【点拨】【答案】 【2021•苏州】如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不正确的是( )A.该实验是将稀盐酸逐滴滴入稀 氢氧化钠溶液中 B. a点到b点pH变化的原因是H+ 和OH-发生反应 C. b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40D. c点时,溶液中的Na+个数大于Cl-个数13单元高频考点专训D该实验是将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中,A正确; a点到b点pH变化是因为氢氧化钠和盐酸反应,其实质是H+和OH-发生反应,B正确;b点时,二者恰好完全反应,故参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5:40,C正确;c点时,盐酸过量,溶液中的Na+个数小于Cl-个数,D错误。单元高频考点专训【点拨】 【2021•菏泽】某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质,使用氢氧化钠、碳酸钠、金属铝和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。 (1)实验时观察到稀硫酸与A反应有蓝色溶液生成,则A 物质是________。 14单元高频考点专训CuO(2)稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时没有明显现象,为了证明二者发生了反应,该组同学设计了如图一所示实验,传感器测定的pH和温度随溶液质量变化的情况见图二、图三。则B溶液是________,图三中的M与图二中X、Y、Z中的________数值相等。单元高频考点专训稀硫酸Y单元高频考点专训(3)该化学兴趣小组又做了如图四所示实验: 【提出问题】②号试管中无色溶液的溶质是什么? 【作出猜想】猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、硫酸 猜想三:_________________________________ 【实验验证】该小组同学用试管取适量②号试管中的无色溶液,加入一种试剂后,根据产生的现象推断出了②号试管中溶质的成分,该试剂是____________________。单元高频考点专训硫酸钠、氢氧化钠紫色石蕊试液【质疑反思】甲同学认为猜想三不能成立,因为①②号试管中溶液混合后烧杯中没有蓝色沉淀生成。 乙同学则认为猜想三是可以成立的,理由是 ______________________________________________________________________________________________。单元高频考点专训如果①号试管中H2SO4有剩余,会与②号试管中的NaOH反应,若NaOH完全反应,不会产生Cu(OH)2沉淀
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