初中数学北师大版七年级下册2 用关系式表示的变量间关系练习题
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学霸夯基——北师大版七年级下册
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一、单选题
1.下列四个函数,其中自变量取值范围相同的是( )
(1)y=x+1;(2)y=;(3)y=;(4)y=.
A.(1)和(2) B.(1)和(3)
C.(2)和(4) D.(1)和(4)
【答案】D
【解析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.即可确定.
2.在函数中,自变量x的取值范围是( )
A.x≠0 B.x≤2且x≠0 C.x≥-2且x≠0 D.x≥-2
【答案】C
【解析】5x≠0,所以x≠0; x+2≥0所以x≥-2,即x≥-2且x≠0
3.某校组织学生到距学校6km的光明科技馆参观.王红准备乘出租车去科技馆,出租车的收费标准如下表:
里程 | 收费(元) |
3千米以下(含3千米) | 8.00 |
3千米以上,每增加1千米 | 1.80 |
则收费y(元)与出租车行驶里程数x(km)(x≥3)之间的关系式为( )
A.y=8x B.y=1.8x C.y=8+1.8x D.y=2.6+1.8x
【答案】D
【解析】∵3千米以上每增加1千米收费1.80元,
∴出租车行驶里程数x(x≥3)与收费y之间的关系式为:
y=8+1.8(x-3)=1.8x+2.6.
4.函数y=中自变量x的取值范围是( )
A.x≥﹣3 B.x≠5
C.x≥﹣3或x≠5 D.x≥﹣3且x≠5
【答案】D
【解析】解:由题意可得:x+3≥0,x﹣5≠0,
解得:x≥﹣3且x≠5.
5.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥3的是( )
A.y= B.y= C.y=x-3 D.y=
【答案】D
【解析】分式有意义,分母不等于0;二次根式有意义:被开方数是非负数就可以求出x的范围.
6.下列说法:①函数y= 的自变量x的取值范围是x>6;②对角线相等的四边形是矩形;③正六边形的中心角为60°;④对角线互相平分且相等的四边形是菱形;⑤计算| -2|的结果为7;⑥相等的圆心角所对的弧相等;⑦ 的运算结果是无理数.其中正确的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】解:①函数自变量x的取值范围为x≥6,错误;
②对角线相等且平分的四边形是矩形,错误;
③正六边形的中心角为60∘,正确;
④对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,错误;
⑤计算|−2|的结果为1,错误;
⑥在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆心角相等,错误;
⑦是无理数,正确。
7.已知△ABC的底边BC上的高为8cm,当它的底边BC从16cm变化到5cm时,△ABC的面积( )
A.从20 cm2变化到64 cm2 B.从64 cm2变化到20 cm2
C.从128 cm2变化到40 cm2 D.从40 cm2变化到128 cm2
【答案】B
【解析】解:当△ABC的底边BC上的高为8cm,底边BC=16cm时,
S1=(8×16)÷2=64cm2;
底边BC=5cm时,S2=(5×8)÷2=20cm2.
8.某同学带100元钱去买书,已知每册定价8.2元,买书后余下的钱y元和买的册数x之间的函数关系式是( )
A.y=8.2x B.y=100﹣8.2x C.y=8.2x﹣100 D.y=100+8.2x
【答案】B
【解析】解:∵x册书用8.2x元钱,
∴剩余钱数y=100﹣8.2x,
二、填空题
9.在函数y= 中,自变量x的取值范围是 .
【答案】x≠﹣1
【解析】解:由y=中,得
﹣x﹣1≠0,
解得x≠﹣1,
10.小明把过年收到的100元压岁钱存入银行,若银行的储蓄月利率为0.2%,则本息和(不计复利)y(元)与存款的月数x之间的函数关系式是 .
【答案】y=100+0.2x
【解析】解:∵本息和=本钱+月利息,月利息=本金×0.2%,
∴y=100+0.2x.
11.指出下面各关系式中的常量与变量.
运动员在400m一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(s)与跑步速度v(m/s)之间的函数关系式为t= .
【答案】
【解析】解:运动员在400m一圈的跑道上训练,他跑一圈所用的时间t(s)与跑步速度v(m/s)之间的函数关系式为t=,
常量是400m,变量是v、t.
三、解答题
12.已知水池中有800立方米的水,每小时抽50立方米.
(1)写出剩余水的体积Q(立方米)与时间t(时)之间的函数关系式;
(2)6小时后池中还有多少水?
(3)几小时后,池中还有200立方米的水?
【答案】解:(1)Q=800﹣50t;
(2)当t=6时,Q=800﹣50×6=500(立方米).
答:6小时候,池中还剩500立方米;
(3)当Q=200时,800﹣50t=200,
解得t=12.
答:12小时后,池中还有200立方米的水.
【解析】(1)根据抽水时间乘以抽水速度,可得抽水量,根据蓄水量减去抽水量,可得剩余水量;
(2)根据自变量与函数值的对应关系,可得自变量相应的函数值;
(3)根据自变量与函数值的对应关系,可得函数值相应自变量的值.
13.将若干张长为20里面、宽为10里面的长方形白纸,按图所示的方法粘合起来,粘合部分的宽为2厘米.
(1)求2张白纸贴合后的总长度;那么3张白纸粘合后的总长度呢?4张呢?
(2)设a张白纸粘合后的总长度为b里面,写出b与a之间的关系式,并求当a=100时,b的值.
【答案】解:(1)2张白纸粘合后的总长度=2×20﹣2×1=40﹣2=38(厘米);
3张白纸粘合后的总长度=3×20﹣2×2=60﹣4=56(厘米);
4张白纸粘合后的总长度=4×20﹣2×3=80﹣6=74(厘米);
(2)由题意得:b=20a﹣(a﹣1)×2=18a+2.
当a=100时,b=18×100+2=1802.
【解析】(1)根据白纸粘合后的总长度=2张白纸的长﹣(2﹣1)个粘合部分的宽即可;
(2)根据白纸粘合后的总长度=x张白纸的长﹣(x﹣1)个粘合部分的宽,列出函数解析式即可.
14.已知y与x+3成正比例,且当x=0时,y=﹣6.当x=1时,求y的值.
【答案】解:∵y与x+3成正比例
∴设
又∵当 时,
∴
∴
∴
当 时,
【解析】先求出k=-2,再计算求解即可。
15.在一次实验中,小华把一根弹簧上端固定,在其下端悬挂物体,弹簧挂上物体后的长度l(cm)与所挂物体的质量m(kg)之间的关系如下表:
所挂物体的质量m(kg) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
弹簧的长度l(cm) | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
观察表中的数据,回答下列问题:
(1)用关系式表示出弹簧的长度l(cm)与所挂物体的质量m(kg)之间的关系.
(2)当所挂物体质量为3千克时弹簧的长度为多少cm?没挂物体时呢?
(3)如果在允许范围内,弹簧的长度为36cm时,所挂物体的质量应为多少kg?
【答案】解:(1)根据表格可知;所挂物体每增加1千克,弹簧伸长3厘米,
∵弹簧长度=原长+伸长长度,
∴l=15+3m
(2)将m=3代入得l=24cm,没挂物体时,l=15cm;
(3)将l=36代入得m=7,
∴所挂物体的质量为7千克.
【解析】(1)根据表格可知;所挂物体每增加1千克,弹簧伸长3厘米,然后根据弹簧长度=原长+伸长长度列出函数关系式即可;
(2)将m=3,m=0代入关系式即可求得l的值;
(3)将l=36代入即可求得m的值.
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