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    人教版六年级数学下册《比例的意义》教学课件

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    2021学年比例的意义教学课件ppt

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    这是一份2021学年比例的意义教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了4︰16,︰40,∶15,比和比例有什么区别,第一关等内容,欢迎下载使用。
    两个数相除又叫做两个数的比。
    比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。
    3、先读出下面各比再求出比值:
    = 2.7 ÷ 4.5 = 0.6
    长2.4m,宽1.6m
    长60cm,宽40cm
    求出它们的比值,你发现了什么?
    表示两个比相等的式子叫做比例。
    在这三面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?
    判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。
    要判断两个比能否组成比例,关键看什么?
    6∶10 和 9∶15
    所以 6∶10 和 9∶15 能组成比例.
    因为 6∶10 =
    1、判断下面的两个比能不能组成比例.把组成的比例写出来。
    6∶10 =9∶15
    2、写出比值是5的两个比,并组成比例。
    由两个数组成,是一个式子。
    由四个数组成,是一个等式。
    单击此处添加文本具体内容
    一、判断: 1、有两个比组成的式子叫做比例。 ( ) 2、如果两个比可以组成比例,那么这两个比 的比值一定相等。 ( ) 3、比值相等的两个比可以组成比例。 ( ) 4、0.1∶0.3与6∶2能组成比例。 ( ) 5、组成比例的两个比一定是最简的整数比 。( )
    1、( )叫做比例。2、 18:24的比值是( ),6:8的比值是( ),它们比值( ),组成的比例可以写成( ),也可以写成(         )。
    三、下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。
    (1) 6∶9 和 9∶12 (2)0.6 :0.2和
    6∶9 和 9∶12
    所以: 6∶9 和 9∶12 不能组成比例.
    因为: 6 ∶ 9 =

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