数学七年级下册1 两条直线的位置关系图片ppt课件

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1、掌握平面内两条直线的位置关系有 两种——相交和平行2、掌握对顶角的定义及对顶角的性质3、掌握余角与补角的定义4、探究余角与补角的性质，并能熟练 运用这两条性质
结合自学指导，自学课本P38一、相交线和平行线1、在 内，两条直线的位置关系有 和 两种2、若两条直线 公共点，我们称这两条直线为相交线. 这个公共点称为两条直线的交点.两条直线相交 （会，不会） 有两个或两个以上交点3、在 ， 的两条直线叫做平行线.4、平面内，两条直线若不相交，则必 .5、动手画一画：直线AB与直线CD相交于点O.二、对顶角1、如果两个角有 的顶点，且两边 ，那么这种位置 关系的两个角叫对顶角.2、找出你所画的图中的对顶角.3、观察课本P38图2-1∠1与∠3有怎样的关系∠2与∠3有怎样的关系∠1与∠2有怎样的关系由此得出结论：对顶角的性质： .
1.下列各图中，∠1和∠2是对顶角的是（ ）
2.如图2.1—6所示，有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你能说出所量角的度数是多少吗？为什么？
1、∠α为 ，则它的余角为 ，补角为 。2、一个角的余角为300，则它的补角为 。3、判断：互余的两个角都是锐角（） 互补的两个角必定是一个锐角， 一个钝角（） ∠1+ ∠2+ ∠3= ， 则这三个角互为补角。( )4、一个角的补角是它的余角的3倍，求这个角？
温馨提示：关于余角、补角的有关计算问题，通常可以通过设未知数列方程来解决，关键要分清题目中有哪几个角，这几个角之间有怎样的数量关系
1：小组合作，每人编一道有关余角或者补 角的题目，其余同学抢答，练习2分钟。2：下列说法正确的有 。（填序号）①已知∠A=40º，则∠A的余角等于500②若1+∠2=180º，则∠1和∠2互为补角。③若∠1+∠2+∠3=180º，则∠1、∠2、∠3互补④若∠A=40º26′，则∠A的补角=139º34′⑤一个角的补角必为钝角。⑥一个锐角的补角比这个角的余角大900
比一比，看谁做得快又准！
答：第五个排球的质量好一些，因为它的绝对值最小， 也就是离标准质量的克数最近。