北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系背景图ppt课件
展开
这是一份北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系背景图ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了垂线的性质一,垂线的性质2等内容,欢迎下载使用。
同一平面上的两条直线有哪些位置关系?
直线的表示方法有哪些?
1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.
例如、如图,直线a与直线b垂直,点O叫垂足,直线a叫直线b的垂线,直线b也叫直线a的垂线.
判断两条直线互相垂直的关键: 只要找到两条直线相交时四个角中一个角是直角.
两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况
特殊性1:相交所成的四个角都等于90°
特殊性4:记作:AB⊥CD(或 CD⊥AB),垂足为O 读作:直线AB垂直于直线CD,垂足为O
特殊性2:交点有专有名字:垂足
特殊性3:画图表示方法独特
练习: 已知四条直线围成一个长方形ABCD,说出图中所有各对互相垂直的直线.(用“ ”表示)
∴ ∠EOB=90°(垂直的定义)
∴ ∠ EOD= ∠ EOB+ ∠ BOD =90 °+55 °=145 .
∵ AB⊥OE (已知)
∵ ∠BOD= ∠1=55°
例 如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠1=55°,求∠EOD的度数.
问题:这样画l的垂线可以画几条?
问题1:①你能借助三角尺,在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗?
问题2:如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?说说你的画法和理由.
问题3:你能用折纸的方法折出互相垂直的 直线吗,试试看吧!请说明理由.
动手画一画:问题1:请画出直线m和点A,你有几种画法?问题2:过点A画直线m的垂线.你能画出多少 条?请用你自己的语言概括你的发现.
如图,已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线.
4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.
1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;
3移:移动三角板到已知点;
2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上;
则所画直线m是过点A的直线l的垂线.
过直线上一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
如图,已知直线 l 和l外的一点A ,作l的垂线.
则所画直线AB是过点A的直线l的垂线.
过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
结论: 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
能作一条,而且只能作一条.
问题:过已知直线l和l上(或外)的一点A ,作l的垂线,可以作几条?
注意:(1)“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性.(2)“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外.(3)过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线.
过点P 向线段AB 所在直线引垂线,正确的是( ).
注意:画线段(或射线)的垂线时,有时要将线段延长(或将射线反向延长)后再画垂线.
体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说说说其中的道理吗?
线段PO的长度即为所求.
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
简单说成:垂线段最短.
如图,画出(1)从村庄A到货场B怎样走最近?为什么?(2)从货场B到铁道怎样走最近?为什么?
P43 随堂练习第1,2题 习题2.2 第3题
相关课件
这是一份初中数学北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系课文配套ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了举一反三,重要结论等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系课文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了找一找读一读,学习目标,新知探究,达标测评,想一想自己有哪些收获,梳理知识等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级下册第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系图片ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了图2-1,对顶角,你学到了哪些知识等内容,欢迎下载使用。