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    沪科版数学七年级下册-10.1 第1课时 对顶角及其性质【教学课件】

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    沪科版第10章 相交线、平行线和平移10.1 相交线教学ppt课件

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    这是一份沪科版第10章 相交线、平行线和平移10.1 相交线教学ppt课件,共21页。
    观察下列图片,说一说直线与直线的位置关系.
    直线与直线相交于一点,并形成了四个角.
    活动:握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片.如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题.
    对顶角:如果一个角的两边是另一个角的两边的 ,那么这两个角互为对顶角.图中∠1的对顶角是______.
    例1 下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
    方法总结:对顶角是由两条相交直线构成的,只有两条直线相交时,才能构成对顶角.
    问题:∠1 与∠3在数量上又有什么关系呢?
    思考:你能利用有关知识来验证∠1 与∠3的数量关系吗?
    在上学期我们已经知道互为补角的两个角和为180°,因而互为邻补角的两个角和为180°.
    已知:直线AB与CD相交于O点(如图),试说明:∠1=∠3, ∠2=∠4.
    解:∵直线AB与CD相交于O点,
    ∴∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180°,
    应用格式:∵直线AB与CD相交于O点 ∴∠1=∠3.
    想一想:图中是对顶角量角器,你能说出用它测量角的原理吗?
    ∴∠2=180°-∠1=140°,
    例2 如图,直线a,b相交,∠1=40°,求 ∠2,∠3,∠4的度数.
    ∴∠4=∠2=140°.
    掌握对顶角的性质是解题的关键!
    3 .若 1: 2 = 2: 7 ,则∠1,∠2,∠3,∠4各个角的度数分别为________________________
    2.若∠2是∠1的 3倍,则∠1,∠2,∠3,∠4各个角的度数分别为________________________
    1.若∠1+∠3= 60º ,则∠1,∠2,∠3,∠4各个角的度数分别为________________________
    30º 、150º 、30º、150º
    45º、 135º、 45º、 135º
    40º、140º、40º 、140º
    例3 如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=40°,∠BOC=110°,求∠2的度数.
    解:因为∠1=40°, ∠BOC=110°(已知),所以∠BOF=∠BOC-∠1 =110°-40°=70°.因为∠BOF=∠2(对顶角相等), 所以∠2=70°(等量代换).
    1.如图,直线AB、CD、EF相交,若∠1 +∠5=180°找出图中与∠1 相等的角.
    解:∵ ∠1= ∠3(对顶角相等)
    ∠5+∠8=180 °且∠1 +∠5=180°
    ∵ ∠8= ∠6(对顶角相等)
    2.如图,直线AB、CD、EF、MN相交,若∠2=∠5,找出图中与∠2 互补的角.
    解:∵ ∠1+∠2=180° ∠2+∠3= 180°
    ∴∠2的补角有∠1和∠3
    ∵ ∠5+∠8=180°, ∠5+∠6=180 °且∠2=∠5
    ∴∠2的补角有∠6和∠8
    1.下列各图中, ∠1 ,∠2是对顶角吗?
    3.找出图中∠AOE的补角及对顶角,若没有请画出.
    4.如图,直线AB,CD,EF相交于点O. (1)写出∠AOC, ∠BOE的补角; (2)写出∠DOA, ∠EOC的对顶角; (3)如果∠AOC =50°,求∠BOD ,∠COB的度数.
    解:(1)∠AOC的补角是∠AOD和 ∠COB;∠BOE的补角是 ∠EOA和∠BOF.
    (2)∠DOA的对顶角是∠COB; ∠EOC的对顶角是∠DOF.
    (3)∠BOD=∠AOC= 50°; ∠COB=180°-∠AOC=130°.
    5. (应用题)在下图中,花坛转角按图纸要求这个角(红色标注的角)为135°;施工结束后,要求你检测它是否合格?请你设计检测的方法.
    第二十一页,共26页。
    6.如图,直线AB,CD相交于点O, ∠EOC=70°, OA平分∠EOC,求∠BOD的度数.
    第二十二页,共26页。
    对顶角的性质:对顶角相等
    第二十五页,共26页。

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