小学人教版9 总复习教案

这是一份小学人教版9 总复习教案，共2页。
第 2 课时 复习 10 以内加减法和 20 以内进位加法

  教材第 106～108 页的相关内容。
 通过复习使学生加深对加减法含义的理解。  进一步提高 20 以内加法的计算速度和准确率，以及 10 以内加减法的口算能力，进一步巩固数的组成。鼓励学生算法多样化，培养学生思维的多样性。 培养学生良好的思考习惯和敏捷的思维能力，激发学生对数学学习的兴趣。
 重点：使学生熟练计算 20 以内的进位加法。难点：提高学生的计算能力。  课件。

  1．10 以内数的加法。 主要是利用 10 以内数的组成完成。口诀：一九一九好朋友，二八二八手牵手， 三七三七真亲密，
四六四六一起走， 五五凑成一双手。2．20 以内进位加法。 ①凑十法：拆大数凑小数，拆小数凑大数。 ②数数：接着前一个加数往后数数。 ③加数交换位置，和不变。 3．加减法算式各部分的名称及关系。 加数＋加数＝和 被减数－减数＝差
 教材第 106 页第 2 题。 教材第 107～108 页“练习二十五”第 2、4、5、6、9 题。
 复习回顾了什么知识？有哪些新的认识？
 通过复习使学生加深对加减法含义的理解，进一步提高 20 以内加法的计算速度和准确 率，以及 10 以内加减法的口算能力，使学生熟练计算 20 以内的进位加法。进一步巩固数的组成，培养学生良好的思考习惯和敏捷的思维能力，激发学生对数学学习的兴趣。鼓励学生   算法多样化，培养学生思维的多样性。