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    浙教A本八年级上册数学习题课件 第3章 专题提升训练(六) 不等式的基本概念及性质的六种常见应用

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    2020-2021学年第3章 一元一次不等式综合与测试习题ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第3章 一元一次不等式综合与测试习题ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接等内容,欢迎下载使用。
    下列式子中,哪些是不等式?哪些不是不等式?为什么?(1)-25<0; (2)3x-1>0; (3)x-2=3;(4)x2+2x; (5)x≠3; (6)4x-3≤4. 
    【点拨】本题运用了比较法,通过比较不等式、等式、整式的定义,进而作出正确的判断.
    解:(1)(2)(5)(6)是不等式,(3)(4)不是不等式.因为用不等号连接的表示大小关系的式子是不等式,而(3)是等式,(4)是整式.
    若(m-2)x|m|-1-1>5是关于x的一元一次不等式,求m的值. 
    解:∵(m-2)x|m|-1-1>5是关于x的一元一次不等式,∴m-2≠0,即m≠2,且|m|-1=1,即m=±2.∴m=-2.
    当a为何值时,关于x的方程2x-a=8a-6+5x的解不大于5?
    解:∵2x-a=8a-6+5x,∴3x=6-9a,∴x=2-3a.∵这个方程的解不大于5,∴2-3a≤5,解得a≥-1.
    有一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b.如果把这个两位数的个位与十位上的数字对调,得到的两位数大于原来的两位数.请判断a,b的大小关系.
    解:由题意得10a+b>10b+a,所以9a>9b,所以a>b.
    定义新运算:对于任意实数a,b,都有a★b=a(a-b)+1,比如:2★5=2×(2-5)+1=-5.(1)求(-2)★3的值;
    解:(-2)★3=(-2)×(-2-3)+1=(-2)×(-5)+1=10+1=11.
    (2)若3★x的值小于13,求x的取值范围,并在数轴上表示出来.

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