数学四年级上册八 垂线与平行线教案配套课件ppt

这是一份数学四年级上册八 垂线与平行线教案配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了这个角等于180°，直角90°，平角180°，填一填，想一想填一填，∠160°∠2，∠360°∠4，锐角小于90°，直角等于90°，平角等于180°等内容，欢迎下载使用。

1. 使学生掌握角的分类，加深对锐角、直角、钝角的认识，认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。 2．使学生通过画、折、量等操作活动，形成角和各类不同的角的表象，初步学会估计角的大小，发展空间观念。 重点：知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。
探究点 角的分类及角的关系
把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边，直到角的两条边在一条直线上为止。
◎角的两边成一条直线时，这样的角叫平角。　
锐角、钝角与直角、平角有什么关系？用活动角做出几个大小不同的锐角和钝角，先想一想，再量一量。
继续旋转平角的一条边，直到与它的另一条边完全重合。
这个周角等于360°。
用量角器画一个50°的角。
1.右图中的角各是什么 角？ 生活中还能找到 这样的角吗？
如：展开的书本，电扇等。
2.用三角尺或量角器分别画出30°、 45°和 90°的角。
26°38°73°47°51°89°
115°170°128°92°98°
（1） 把周角、锐角、直角、钝角、平角填在下面的括号里。( )＞( )＞( )＞( )＞( )
3. 把一张圆形纸片对折三次，先想一想，再照样子填一填。
∠1=150° ∠2=
∠1=25° ∠2=
2. 计算下面各角的度数。
钝角大于90°，小于180°
（1）锐角<直角<钝角<平角<周角
（2）1平角=2直角 1周角=2平角=4直角
1. 先画一条射线，使量角器的中心和射线的 端点重合，0°刻度线和射线重合。
2. 先从0°起找到所画的角的度数的刻度线， 并在要画的刻度线的地方点上一个点，作 为标记。