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    中图版七年级上册第三节 地形图一等奖课件ppt

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    这是一份中图版七年级上册第三节 地形图一等奖课件ppt,文件包含13地形图pptx、13地形图教案doc、13《地形图》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    鼎湖山主峰——鸡笼山的海拔1000米,可是长期生活在鼎湖山脚的姑娘小玉却说主峰高800米左右,为什么同一座山峰却有两个高度呢?
    海拔:地面上某个地点高出海平面的垂直距离。  
    相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。
    1000米是指鸡笼山的_____ 高度,而小玉说的 800米是指鸡笼山与鼎湖山脚的_____ 高度。
    做一做:鸡笼山和四中的相对高度为?
    鸡笼山(海拔:1000米)
    肇庆四中(海拔:10米)
    地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种:
    阅读教材,总结概括五种基本陆地地形在海拔和地面起伏程度等方面的特点
    山 地 海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区。
    丘 陵 海拔在200~500米之间、崎岖不平的地形区。
    高 原 较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区。
    平 原 海拔在200米以下、相对较平坦的地形。
    盆 地 中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区。
    地形五种基本类型几何简图
    海拔 > 500米坡度陡峻起伏较大
    海拔 > 500米范围宽广外围较陡内部和缓
    海拔 <500米起伏不大坡度和缓
    海拔 <200米宽广平坦起伏很小
    三、等高线地形图 在地图上,把一个区域内 的各点连接成线,就是等高线。这种用等高线表示 的地图,就是等高线地形图。
    制作一座硬币山,绘出该硬币山的等高线地形图。
    三枚硬币 : 一元1枚、五角1枚、一角1枚
    山峰(山顶): 等高线闭合,海拔中间高,四周低。
    鞍部:两个山峰之间的低地,形似马鞍。
    山脊:山脊中部高,两边低,等高线向低处弯曲。
    山谷:山谷两边高,中间低,等高线向高处弯曲。
    陡崖:陡崖的等高线重叠在一起,表示高度变化很大。
    通过等高线的特征识别常见的地形部位。阅读课本第25页,填充下表。
    常见的地形部位: 山峰:等高线闭合, 高, 低; 鞍部:相邻两座山峰之间的连接部位; 山脊:等高线的最弯处指向 ; 山谷:等高线的最弯处指向 ; 陡崖:等高线 。
    C、D两处登山较容易的是?
    比较下面两幅等高线地形图,判断坡的陡缓。
    缓坡坡度缓,水平距离上的高度变化不大,等高线稀疏。
    陡坡坡度陡,在短距离内高度变化很大,等高线密集。
    常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化
    在等高线地形图上,以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏,这样的地图就是分层设色地形图。
    阅读教材,根据分层设色地形图判断图中方框所代表的地形名称。
    分层设色地形图的使用:
    分层设色地形图的作用:
    它能更直观地显示垂直方向上的地面起伏和坡度陡缓
    1.右图中甲地的海拔约是( ) A.750米 D.800米 C.850米 D.920米
    2.下图图中地形部位的说法正确的是(    )A.A处为盆地 D.B处为山谷谷底 C.C处为山脊 D.D处的坡度比E处和缓
    3.读图回答下列问题(1)写出甲乙丙所代表的地形名称:甲________;乙________;丙________。 (2)A点海拔是________米,A、B两点的相对高度________米,山顶C的海拔大约是____ __ __________米 (3)从A点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶C,哪条登山线路较陡?________;你的判断理由是________。
    (1);;2)150;150;(3)BC;
    等高线密集,坡度较陡
    成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
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