2021学年第三节 地形图精品课件ppt

这是一份2021学年第三节 地形图精品课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了学习目标，活动探究，海拔和相对高度，五大陆地地形，陆地地形，陆地地形--高原，陆地地形--平原，陆地地形--山地，陆地地形--丘陵，陆地地形--盆地等内容，欢迎下载使用。

1.了解海拔和相对高度的定义，并进行简单的计算。
2.熟悉五种地形图并能够在海拔地图上准确辨认。
4.在等高线地形图上识别山峰，山脊，山谷，鞍部等。，
5. 初步了解绘制地形刨面图的基本方法。
3.在等高线地形图上，判读山体坡度的陡缓状况。
思考：如果你要去野外爬山，你要怎么知道当地的地形呢？
世界陆地的最高点——珠穆朗玛峰的海拔8844.43米，可是生活在青藏高原上的人眼中的珠穆朗玛峰只有4500米，这是为什么呢？
地面某个地点高出海平面的垂直距离
地面某个地点高出另一地点的垂直距离
动脑计算：珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是多少米？
新疆的艾丁湖海拔-154.31米
珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米.
相对高度=珠穆朗玛峰的海拔-吐鲁番艾丁湖的海拔
=8844.43米-（-154.31米）=8844.43米+154.31米=8998.74米
地表各种形态叫做地形，陆地地形千奇百怪，但基本地形有五种。
高原：海拔一般在500米以上，范围宽广，地面广阔，内部起伏和缓。
平原：一般海拔在200米以下，地面广阔平坦,地表起伏很小。
山地：海拔一般在500米以上，高度和变化起伏都很大，大多呈脉状。
丘陵：海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓，坡度和缓。
盆地：周围高，中间低，四周被山岭高原围绕，中间为平原或者丘陵。
在地图上，把海拔相同的各点连接成线。
地图上，相邻两条等高线之间的高度差。
随堂练习：1.下面哪幅刨面图符合等高线图？
2.学校要组织学生去爬山，请你选择合适的线路并说明原因。
选择乙这条登山线路，因为乙处等高线稀疏坡度缓，爬山比较安全。
根据山体不同部位等高线的形态可分为五种基本类型,包括：山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部
等高线闭合，数值从中间高，四周低。
两个相邻山顶的中间相对比较平缓的部分。
盆地的等高线闭合，数值从中间低，四周高。
近于垂直的山坡等高线重叠在一起的地方。
山脊——等高线从海拔高处向海拔低处弯曲
山谷——等高线从海拔低处向海拔高处弯曲
等高线闭合，数值由中间向四周逐渐降低。
等高线的弯曲部分向低处凸出。
等高线的弯曲部分向高处凸出。
两个山峰之间相对平坦的区域。
等高线重叠在一起地方。
1.若图中出现瀑布最可能出现在？
2.图中②③哪里有可能出现河流，河流的流向是什么？
图中③可能出现河流，因为是山谷。
河流的流向是自北向南。
在等高线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的颜色，以鲜明的表示地面起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。
分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的，它能够直观的告诉我们地势起伏状况。
绿色→黄色→褐色：地势由低到高
绿 色：平原黄，褐色：山地和高原白 色：雪山冰川浅蓝到深蓝：海水由浅到深的变化
地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。
山地：海拔500米以上
丘陵：海拔500米以下
平原：海拔200米以下
高原：海拔500米以上
山峰，山脊，山谷，陡崖，鞍部 等高线密集的地方坡度陡等高线稀疏的地方坡度缓
读海拔和相对高度示意图，完成下面小题。
1．甲的海拔是（ ） A．300米 B．500米C．800米 D．1300米2．甲、乙两地的相对高度是（ ） A．300米 B．600米C．800米 D．1300米
3．下列关于地形类型的叙述，正确的是( ) A．平原与高原的共同特点是地面起伏较小 B．山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上 C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D．相对高度小，而绝对高度大的地形是平原4.高原的海拔一般在（ ）米以上 A．200 B．200--500 C．500 D．不确定
5.某地区海拔多在500米以上，山峦连绵起伏，山高谷深，崎岖不平。山谷间常有吊索桥，人们来往其间。根据文字描述，这一地区的地形是（    ） A．平原 B．山地 C．丘陵 D．高原6.在等高线地图上，等高线密集的地方，表示（　　） A．海拔低B．海拔高 C．坡度缓 D．坡度陡
7.下图中等高线图表示的地形名称依次是（ ）
A．山谷、鞍部、山脊、盆地 B．山脊、盆地、山谷、山顶C．山脊、山顶、山谷、盆地 D．山谷、山顶、山脊、盆地