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![人教版数学初中九年级上册第二十四章第二节第1课时点和圆的位置关系课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6047659/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学初中九年级上册第二十四章第二节第1课时点和圆的位置关系课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6047659/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学初中九年级上册第二十四章第二节第1课时点和圆的位置关系课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6047659/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版数学初中九年级上册第二十四章第二节第1课时点和圆的位置关系课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/6047659/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系课文配套ppt课件
展开1.掌握点与圆的位置关系.2.探究并掌握确定圆的条件.3.掌握三角形的外接圆的画法.4.了解反证法.
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问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系?
问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能判断点和圆的位置关系吗?
问题2:设⊙O半径为 r , 说出来点A,点B,点C与圆心O 的距离与半径的关系.
设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有:
圆的内部可以看成是到圆心的距离小于半径的点的集合;
圆的外部可以看成是到圆心的距离大于半径的点的集合.
思考:平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分?
练一练:A站住教室中央,若要B与A的距离为3m,那么B应站在哪里?有几个位置?请通过画图来说明.
解:B站在以A为圆心,以3m为半径的圆上任意一点即可.有无数个位置.
1.过一点可以作多少个圆?
无数个,圆心为点A以外任意一点, 半径为这点与点A的距离.
2.过两点可以作几个圆?
无数个.它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上.
3.过不在同一条直线上的三点可以作几个圆?
(2)经过B,C两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.
(3)经过A,B,C三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点O的位置.所以圆O就是所求.
(1)经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上.
归纳:不在同一条直线上的三个点确定一个圆.
经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆. ⊙O是△ABC的外接圆.
外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心.
一个三角形的外接圆有几个?一个圆的内接三角形有几个?
△ABC是⊙O的内接三角形.
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察各三角形与外心的位置关系.
锐角三角形的外心位于三角形内,直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形外.
思考:任意四个点是不是可以作一个圆?请举例说明.
四点中任意三点不在一条直线,可能作出一个圆也可能作不出圆.
不在同一直线上的三个点确定一个圆.那么经过同一条直线的三个点能作出一个圆吗?
假设过同一条直线l上的三点A、B、C可以作一个圆.
设这个圆的圆心为P,那么点P 既在线段AB的垂直平分线l1上,又在线段BC的垂直平分线l2上,即点P为l1与l2的交点,
这与“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾,
所以过同一条直线上的三点不能作圆.
假设命题的结论不成立, 由此经过推理得出矛盾,由矛盾判定所作假设不正确,从而得到原命题成立.这种方法叫做反证法.
经过同一直线的三点不能作出一个圆.
经过同一直线的三点能作出一个圆.
假设不成立,原命题正确.
过一点有两条直线垂直于已知直线.
例:用反证法证明.在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°.已知:△ABC.求证:△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
即∠A>60°,∠B>60°,∠C>60°,
于是∠A+∠B+∠C>60°+60°+60°=180°,这与三角形的内角和等于180°相矛盾.
证明:假设△ABC中没有一个内角小于或等于60°,
∴△ABC中至少有一个内角小于或等于60°.
反证法常用于解决用直接证法不易证明或不能证明的命题,主要有:
(1)命题的结论是否定型的;(2)命题的结论是无限型的;(3)命题的结论是“至多”或“至少”型的.
1.判断下列说法是否正确.(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆. ( )(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形. ( )(3)经过三点一定可以确定一个圆. ( )(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等.( )
2.若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的 形状为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
3.⊙O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别 为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系 是:点A在_____;点B在_____ ;点C在________ .
4.⊙O的半径6cm,当OP=6时,点P在_______;当OP_____时,点P在圆内;当OP_____时,点P不在圆外.
5.已知AB为⊙O的直径,P为⊙O 上任意一点,则点关于AB的对称点P′与⊙O的位置为( )A.在⊙O内 B.在⊙O外 C.在⊙O上 D.不能确定
思考:如图,CD所在的直线垂直平分线段AB,怎样用这样的工具找到圆形工件的圆心.
点P在圆外
点P在圆上
点P在圆内
过已知一点可作 圆.过已知两点也可作 圆.过 的三点可以作一个圆,并且只能作一个圆.
经过三角形的三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的 ,这个三角形叫这个圆的 .
外接圆的圆心是三角形三边 的交点,叫做三角形的外心.
3.外接圆、内接三角形
假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾判定所作假设不正确,从而得到原命题成立,这种方法叫做反证法.
初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系教课内容课件ppt: 这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系教课内容课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了点P在☉O内,不在同一条直线上,外接圆,△DEF,反证法等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系课前预习ppt课件: 这是一份人教版九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系课前预习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了温故知新,图片赏析,新课导入,例题精析,随堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.2 点和圆、直线和圆的位置关系24.2.2 直线和圆的位置关系课文ppt课件: 这是一份初中数学人教版九年级上册第二十四章 圆24.2 点和圆、直线和圆的位置关系24.2.2 直线和圆的位置关系课文ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,温故知新,圆的切线的定义,相切相离,新课导入,⊙O的半径,切线的判定定理,巩固练习,B直线垂直于半径,解OA⊥l等内容,欢迎下载使用。