|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版七年级数学下册《第十章 小结与复习》教案教学设计初一优秀公开课
    立即下载
    加入资料篮
    人教版七年级数学下册《第十章 小结与复习》教案教学设计初一优秀公开课01
    人教版七年级数学下册《第十章 小结与复习》教案教学设计初一优秀公开课02
    人教版七年级数学下册《第十章 小结与复习》教案教学设计初一优秀公开课03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述综合与测试教学设计

    展开
    这是一份数学七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述综合与测试教学设计,共6页。教案主要包含了本章知识网络,知识要点归纳,例题等内容,欢迎下载使用。

    第十章 复习教案

     

    一、本章知识网络

     

    数据处理的一般过程

     


    全面调查


     


        


    集数据

    抽样调查


                     

       

       


     

       

      线 

       

     

    二、知识要点归纳

     

    1、统计图 扇形统计图 容易表示出一个对象在总体中所占的百分比。条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况

    2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查

    抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体

     

    个体 其中每一个考察对象

     

    样本 从总体中取出的一部分个样本容量 样本中个体的数目

    3、直方图

     

    画频数分布直方图的一般步骤(1)计算最大值与最小值的差 2)决定组距与组数

     

    3分布表 4

     

    数分布直方图


    三、例题

     

    1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图,已知该校在校学2000 人,请你根据统计图


    该校年级学生       人, 级共         三个级共                              元。

     

     

     

     

    2、某校七年级学生进行体育测试,七年级(2班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是2 : 3 : 7 : 5 : 3,最后一组的频数是 6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题。

    1)该班有多少名男生?

     

    (2)若立定跳远的成绩在 2.0 米以上(包括 2.0 米)为合格率是多少

     

     


    1.595


    1.795 1.995


    2.195


    2.395


    2.595


     

    练习

     

    一、精心选一选,你一定能行

     

     

    1.下列调查适合作全面调查的是 A.了解在校大学生的主要娱乐方式

    1. 了解我市居民对废电池的处理情况

     

    1. 日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命

     

    1. 对甲型 HINI 流感患者的同一车厢乘客进行医学检查

     

    2.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为作抽样方法比较合适的是

    (

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    )

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    A.调查全校女生 B.调查全校男生

     

    C.调查九年级全体学生 D.调查七、八、九年级各 100

     

    1. 要反映某市一周内每天的最高气温的变化情况,宜采用  

     

    A.条形统计图 B.扇形统计图

     

    C.折线统计图 D.频数分布直方图

     

    1. 小明在选举班委时得了 28 票,下列说法错误的是 ( ) A.不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频率不变
    1. 不管小明所在的班级有多少学生,所有选票中选小明的选票频数不变

     

    1. 小明所在班级的学生人数不少于 28

     

    1. 小明的选票的频率不能大于 1

     

    1. 一个班有 40 名学生在期末体育考试中优秀的有 18 在扇形统计图中代表体育优秀扇形的圆心角度数是              (              )

    A.144 B.162 C. 216 D. 250

     

    二、耐心填一填,你一定很棒的!


    1. 为了考察某校七年级男生的身高情况,调查了 60 名男生的身高,那么它的总体是

     

              ,                ,               .

     

     

     

    1. 小明家本月的开支情况如图所示,如果用于其它方面的支出是

     

    150 那么家用教育支出          元。

     

     

     

    1. 为了解七级学的身素质况,机 抽 500 年级生进检测身体质达标率为 92%你估该市 6 七年学生,身体素达标大约              

    温度/

     

    9得某市 2 月份 1~10 低气随日期 3

    2

    1

    折线如图 0

    -1


    1

    2


    气温2c 数为      

    10 天气化趋                .


    -2

    -3

     

    1 2 3 4 5 6 7


     

     

    8 9 10


    日期/


     

     

    三、挑战你的技能

     

    1. 老师布置每位学生估计本班的数学平均成绩,小玲是数学兴趣小组的成员,就向数学兴趣小组的全体成员做了调查,用他们的数学平均成绩估计本班的数学平均成绩,这样的抽样调查合理吗?为什么?

     

     

    1. 某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了 50 名学生对某课进行了测试。将所得的成绩成绩均为整数进行整理(如下边所示,请你画出频数分布直方图和频数折线图,并回答问题:

     

     

     

     

    1)全班有多少同学?(2)组距是多少?组数是多少?(3)测试成绩在 70x<80 范围的同学有多少?占全班同学的百分比?(4)画出适当的统计图表示上面的信息.(5)你怎样评价这个班的测试成绩?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1. 某校学生会准备调查全校七年级学生 每天(除课间操外)的课外锻炼时间。

     

    1查方时,“我到(1查全同学“我“我你认为调查方式最合理的是(填“甲、或“乙”或“丙”)              

    (2) 他们采用了最为合适的调查方法收集数据,并绘制出如图 1 所示的条形统计图和如图 2

     

    所示的扇形统计图,请将两幅统计图补充完整;


    人数

    40

    35                                                   

    30

    25

    20

    15

    10

    5


    a1

     

     

    40分钟及以上约20分钟


    10分钟20分钟 40分钟   时间 2

     

    1

     

     

    (3) 若该七年级共有 1200 名同学,请你估计其中每天(除课间操外课外锻炼时间不大于 20

     

    分钟的人数。

    相关教案

    初中数学第九章 不等式与不等式组综合与测试教学设计: 这是一份初中数学第九章 不等式与不等式组综合与测试教学设计,共9页。教案主要包含了教学内容,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    人教版七年级下册10.2 直方图教学设计: 这是一份人教版七年级下册10.2 直方图教学设计,共6页。教案主要包含了情境导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    初中数学第八章 二元一次方程组综合与测试教学设计: 这是一份初中数学第八章 二元一次方程组综合与测试教学设计,共4页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map