冀教版四年级下册六 小数的认识完美版ppt课件
展开1、进一步认识小数,了解小数与分数之间关系。2、能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,会用分数和小数表示一些简单的量。3、感受分数和小数之间的内在联系。
可不可以用小数表示呢?
可以呀,今天这节课我们就来学习小数和分数的关系。
1米是10分米,每份就是1分米。
把1米平均分成10份,每份是1分米。
把1米平均分成100份,每份是( )厘米,可以写成( )米。
还可以写成0.01米。
把1米平均分成100份,9份是( )厘米,可以写成( )米,还可以写成( )米。
还可以写成0.09米。
把1米平均分成100份,25份是( )厘米,可以写成( )米,还可以写成( )米。
把1米平均分成1000份,每份是( )毫米,可以写成( )米。
还可以写成0.001米。
8毫米、45毫米和547毫米,用分数分别怎样表示?用小数分别怎样表示?
把一个正方形平均分成10份、100份。
认真观察上面的两个正方形图,说说每个分数表示的意思。
你能把这些分数改写成小数吗?
0.1读作:零点一 0.3读作:零点三 0.01读作:零点零一 0.27读作:零点二七
如果把这个正方形平均分成1000份,1份是多少?8份是多少?32份呢?
把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000 ……的分数来表示,也可以用小数来表示。
1.下面的10只手套,哪只和哪只是一副 ?
2.在括号里填上合适的数。
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