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小学数学冀教版四年级下册六 小数的认识习题ppt课件
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这是一份小学数学冀教版四年级下册六 小数的认识习题ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了知识点1，探索小数的性质，涂色略，知识点2，小数的性质的应用，运用小数的性质解题等内容，欢迎下载使用。
1．涂一涂，填一填。(1)在括号里填上适当的小数。1分米 ＝10厘米 ＝100毫米 ↓ ↓ ↓( )米＝( )米＝( )米
(2)先涂色，再比较大小。
0.8 0.80
我发现：小数的( )添上0或者( )0，小数的大小( )。这叫做小数的性质。
2. 化简。0.60＝ 0.320＝0.900＝ 0.080＝3.500＝ 50.070＝
3. 不改变原数的大小，将小数改写成三位小数。0.41＝ 0.5＝7.43＝ 9.15＝12.1＝ 4.0＝
4. 在括号里填上合适的小数。80厘米＝( )米4米9厘米＝( )米50克＝( )千克
5. 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。( )(2)0.5和0.50大小相等，意义相同。 ( )
没有正确理解小数的性质而导致误判
辨析：对意义理解不清，应是小数的末尾。
辨析：大小相等，意义不同。
6. 选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下面各数中“0”全部去掉而大小不变的数是( )。 D.500
(2)在0.08、0.080和0.008三个小数中，计数单位相同但大小不相等的两个小数是( )；大小相等但计数单位不相同的两个小数是( )。和0.080 和和0.008 D.无法确定
运用“转化法”解决分数化小数问题
1．涂一涂，填一填。(1)在括号里填上适当的小数。1分米 ＝10厘米 ＝100毫米 ↓ ↓ ↓( )米＝( )米＝( )米
(2)先涂色，再比较大小。
0.8 0.80
我发现：小数的( )添上0或者( )0，小数的大小( )。这叫做小数的性质。
2. 化简。0.60＝ 0.320＝0.900＝ 0.080＝3.500＝ 50.070＝
3. 不改变原数的大小，将小数改写成三位小数。0.41＝ 0.5＝7.43＝ 9.15＝12.1＝ 4.0＝
4. 在括号里填上合适的小数。80厘米＝( )米4米9厘米＝( )米50克＝( )千克
5. 判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。( )(2)0.5和0.50大小相等，意义相同。 ( )
没有正确理解小数的性质而导致误判
辨析：对意义理解不清，应是小数的末尾。
辨析：大小相等，意义不同。
6. 选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下面各数中“0”全部去掉而大小不变的数是( )。 D.500
(2)在0.08、0.080和0.008三个小数中，计数单位相同但大小不相等的两个小数是( )；大小相等但计数单位不相同的两个小数是( )。和0.080 和和0.008 D.无法确定
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