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    部编版 语文九年级上册 古诗鉴赏《咸阳城东楼》 教案
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    人教部编版九年级上册咸阳城东楼教案及反思

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    这是一份人教部编版九年级上册咸阳城东楼教案及反思,共4页。教案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。

    作者简介
    许浑(约791~约858),字用晦(一作仲晦),唐代诗人,润州丹阳(今江苏丹阳)人。晚唐最具影响力的诗人之一,其一生不作古诗,专攻律体;题材以怀古、田园诗为佳,艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。唯诗中多描写水、雨之景,后人拟之与诗圣杜甫齐名,并以“许浑千首诗,杜甫一生愁”评价之。成年后移家京口(今江苏镇江)丁卯涧,以丁卯名其诗集,后人因称“许丁卯”。许诗误入杜牧集者甚多。代表作有《咸阳城东楼》。
    写作背景
    此诗大约是许浑于公元849年(唐宣宗大中三年)任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际,在一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景,即兴写下了此诗。
    古诗原文和译文
    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
    行人莫问当年事,故国东来渭水流。
    译文
    登上高楼,万里乡愁油然而生,眼前芦苇杨柳丛生,好似江南汀洲。
    溪边乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面,山雨欲来,满楼风声飒飒。
    秦汉宫苑,一片荒凉。鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄叶间。
    来往的过客不要问从前之事,只有渭水一如既往地向东流。
    注释
    咸阳:秦都城,唐代咸阳城与新都长安隔河相望。今属陕西。
    蒹葭:芦苇一类的水草。汀洲:水边平坦的沙洲。
    “溪云”句:此句下作者自注:“南近磻溪,西对慈福寺阁。”
    “鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
    当年:一作“前朝”。
    “故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作“光”
    古诗赏析
    诗人首联扣题,抒情写景:“高楼”,指咸阳城西楼,咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。咸阳旧城隔渭水与长安相望;“蒹葭”,即芦荻(蒹,荻;葭,芦),暗用《诗经·国风·秦风·蒹葭》的诗意,表思念心绪;“汀洲”,水边之地为汀、水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳,居然略类江南。万里之愁,正以乡思为始:“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之迢遥广大,一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔触低沉,景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而势雄。
    “溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”中“溪”指磻溪,“阁”指慈福寺,诗人有自注:“南近磻溪,西对慈福寺阁。” 诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。云起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
    “鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。”写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
    “行人莫问当年事,故国东来渭水流。”作结,融情于景:“行人”,过客。泛指古往今来征人游子,也包括作者在内;“故国”,指秦汉故都咸阳;“东来”,指诗人(不是渭水)自东边而来。诗人最后感慨道:羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字,并非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流”字,则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。
    此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
    常考题型
    理解性默写
    1.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
    2.《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句是:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
    3.《咸阳城东楼》中晚,眺近景,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
    4.《咸阳城东楼》中融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感的诗句是:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
    5、许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
    二.古诗赏析
    (一)阅读下面的诗歌,完成1-2题。(6分)
    咸阳城东楼 许浑
    一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
    溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
    鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
    行人莫问当年事,故国东来渭水流。
    1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
    A.诗句中“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之广大。
    B.该诗景别致凄美,情愁苦悲怆,意蕴藉苍凉,境雄阔高远,堪称晚唐登临之作的翘楚。
    C.诗中以遍地绿芜、黄叶高林来渲染秦苑、汉宫的荒废,这些景致为诗人傍晚远眺实景。
    D.该诗中“山雨欲来风满楼”是千古名句,常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。
    2.诗中哪个字奠定了全诗的感情基调?产生此情感的缘由是什么?请简要分析。(3分)


    答案:
    1.(3分)C
    2.(3分)“愁”字(1分)。愁的原因:官宦在外,思念家乡;国势动荡,危机四伏;江山依旧,世事沧桑(2分,答出两点即可)。
    (二)阅读下面两首唐诗,完成 1-2 题。(6 分)
    【 甲 】 【 乙 】
    长 沙 过 贾 谊 宅 咸 阳 城 东 楼
    刘 长 卿 许 浑
    三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
    秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
    汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
    寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 行人莫问当年事,故国东来渭水流。

    1.下列对这两首诗的理解和分析,不.正.确.的一项是( )(3 分)
    A.两首诗都怀古伤今,甲诗首联即点出凭吊之人,乙诗首联则提出所登之楼。
    B.两首诗颔联均即景抒情,都营造渲染出了一种萧条冷落凄清的氛围。
    C.两首诗颈联都采用了虚实结合的写作手法,将虚拟的景物与现实的感慨巧妙结合。
    D.甲诗尾联巧用设问,对现实进行了强烈的控诉;乙诗尾联则委婉含蓄,令人倍感凄凉。
    2.甲诗以“悲”字直贯篇末,而乙诗也以“愁”字奠定了全诗的感情基调,请分别说说这两首诗为何而“悲”,为何而“愁”?(3 分)


    答案:
    1.C
    2.【参考答案】(3 分)甲诗不仅“悲”贾谊命运的悲慨、哀怜(1 分),同时还“悲”自身命运的哀婉喟叹(1 分),乙诗“愁”的是国家衰败。(1 分)
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