高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 保护我们共同的家园教学ppt课件

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 保护我们共同的家园教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了本节聚焦，引入新课，地球我们的家园，二水资源短缺，南极臭氧空洞，三臭氧层破坏，酸性排放物，四酸雨，五土地荒漠化，宁夏的荒漠化等内容，欢迎下载使用。

人民教育出版社 高中| 必修3
1.全球性生态环境问题主要有哪些？2.为什么要保护生物多样性？怎样进行保护？3.为什么说可持续发展是人类的必然选择？
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
保护我们共同的家园
　　地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球上有水、空气和适宜的温度，还有各种生物，成为适合人类生存和繁衍的环境。　　地球是人类生存唯一的环境，我们要记住一个事实：人类只有一个地球。
一、关注全球性生态环境问题
1.全球气候变化2.水资源短缺3.臭氧层破坏4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多样性锐减
（一） CO2排放与全球变暖
现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。30年后，经受淡水供应不足的人口将加倍。
德国被酸雨损害的树林, 这些树更易遭受干旱、疾病和昆虫的危害 。
造成荒漠化的主要原因是：草原开垦，过度放牧
（七） 生物多样性锐减（物种灭绝和物种消失）
生物多样性 包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。
生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的基础。
因此，我们的保护也要从基因、物种和生态系统三个层次着手。
（一）生物多样性的三个层次
基因多样性物种多样性生态系统多样性
1、红树林的消失，将会影响多少生物的生存发展？又将怎样影响周边的其他生态系统？这对人们的生活又有怎样的影响？2、如果你是一位育种工作者，你将怎样利用栽培作物野生种的基因？你知道袁隆平利用了野生水稻的什么基因？3、从上述两例能说明生物多样性的哪些价值？你还有其他更好的实例吗？
1、红树林的消失，将会影响多少生物的生存发展？又将怎样影响周边的其他生态系统？这对人们的生活又有怎样的影响？
红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性，这对于人们的生活和生产都会产生很大的影响。
2、如果你是一位育种工作者，你将怎样利用栽培作物野生种的基因？你知道袁隆平利用了野生水稻的什么基因？
可以通过现代生物技术，检测并获取水稻、小麦等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等），然后利用基因工程技术，将这些优良基因导入到相应的栽培种的细胞中并使之表达。袁隆平曾利用在海南岛发现的一株花粉败育的普通野生水稻（含有使花粉不育的基因），利用杂交技术成功地培育出高产的杂交水稻，从而掀起了水稻生产的“第二次绿色革命”。后来，经过分子检测技术得知，野生水稻细胞中至少含有两个增产基因：其中的一个增产基因就能增产18%，两个增产基因则能增产36%。
3、从上述两例能说明生物多样性的哪些价值？你还有其他更好的实例吗？
以上两例能够说明生物多样性具有潜在价值（红树、野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能）、间接价值（红树林对海岸的防护作用）和直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用做工业原料等）。
（1）直接价值 ①食用、药用价值； ②工业原料； ③科学研究价值； ④美学价值； 各种食物五灵脂（活血化淤、止痛等药效）， 青蒿素治疗疟疾、海螵蛸、蝉蜕等动物性药物芦苇（造纸原料）、霍霍巴灌木（提炼油脂）、培育农作物、家畜和家禽新品种、旅游观光、激发文化艺术创作灵感 。（2）间接价值 如：森林和草地水土保持作用、湿地蓄洪防旱、调节气候，间接价值﹥直接价值，间接价值：生物多样性重要的生态功能。（3）潜在价值 目前人类尚不清楚的价值。
（二）生物多样性的价值
　　广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价一下子上升了几百倍。
（三）保护生物多样性的措施
青海湖鸟岛自然保护区
合理利用就是最好的保护
退耕还林见成效
禁渔期停泊的渔船群
三、可持续发展——人类必然选择
在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
　　保护我们的家园，我们应该做些什么？
遵守国家、国际关于保护环境的公约、合同、法律法规植好多好多的树，种花草，爱护花草树木建立植物园人走灯灭用风扇代替空调尽量用冷水，节约热水不用含磷的洗衣粉避免使用含氯氟烃卤代物和不可循环利用的塑料的产品尽量利用公共交通工具和自行车，或以步代车
三、可持续发展——人类的必然选择
1．下列有关生态学问题的叙述不正确的是（ ）A．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性C．生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值
2.人口问题引发环境问题的实质是（ ）A．砍伐森林过多，林地面积锐减 B．人类使许多资源变为废物进入环境C．人类活动超出环境的承受能力 D．粮食生产不能满足人口增长的需求
3.下列关于生物入侵的叙述中，不正确的是（ ）A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地生态平衡更加稳定