高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 保护我们共同的家园说课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2节 保护我们共同的家园说课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了多样性锐减等，全球气候变化，臭氧层破坏，①温室效应，②生物多样性锐减，③森林锐减，④臭氧层，⑦海洋污染，⑧水质污染，②③⑥等内容，欢迎下载使用。

关注全球性生态环境问题
1．生态环境问题的特点：具有__________性。
2．全球性生态环境问题：主要包括______________、水资源短缺、____________、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物
[探究与学习] 下列被列为当代三大大气环境污染问题的
⑤土地荒漠化 ⑥酸雨
[解析]当代三大大气污染问题：由于大气中二氧化碳等气体的含量增加，导致地球温度升高，造成温室效应；因为化工厂等放出大量硫化物导致的酸雨污染；因为人类活动产生的氮氧化物和氯氟烃类等污染物与臭氧发生化学反应，致使臭氧层遭到破坏，出现臭氧层空洞。[答案]B
(1)概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的______________以及各种各样的生态系统。(2)生物多样性的价值：潜在价值、________价值、直接价
2．保护生物多样性的措施：
(1)就地保护——最有效的保护。
在原地对被保护的生态系统或物种建立_______________以及风景名胜区等。(2)易地保护：①方法：把保护对象从原地迁出，在__________进行专门
②实例：建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心。
(3)建立精子库、____________等。
(4)利用生物技术对濒危物种的_______进行保护。(5)加强立法、执法和宣传教育。
3．保护生物多样性的关键：协调好人与____________的关
4．保护与利用的关系：(1)反对盲目地、掠夺式地开发利用。
(2)__________是最好的保护。
[探究与学习] 在广东珠江口海域出现的中华白海豚已成为我国濒危动物之一，你认为保护濒危野生动物的最合适措施是什么？
可持续发展——人类的必然选择1．含义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它追求的是________、________、________的持
(1)保护________________，保护环境和资源。(2)建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。
[探究与学习] “可持续发展就是要禁止对资源的开发与利
用”，此观点是否正确，为什么？
提示：不正确，合理利用是最好的保护。
几种全球性生态环境问题的分析
(1)温室气体：大气中的 CO2(主要)、CH4、N2O 等。
(2)温室效应加剧的主要原因：人类大量使用化石燃料——
煤炭、石油和天然气，以及燃烧生物物质。
(3)危害：全球变暖、极地冰雪融化、海平面上升、干旱范
(4)减缓温室效应的有效措施：
①保护植被、森林、草原，防止海洋污染等。②减少使用化石燃料，开发新能源等。
(1)破坏原因：氟利昂等物质的大量排放。
(2)危害：紫外线辐射增强，皮肤癌及白内障患病率上升，
植物的光合作用受到抑制等。
(3)措施：减少氟利昂等物质的生产量和消耗量等。
①危害人体健康，如会引起肺水肿等疾病。
②导致植物种子发芽率和幼苗成熟率降低，影响光合作用
③使水体酸化，造成鱼虾死亡和灭绝，影响水生植物的生
④危害建筑物及工业设备等。
(1)形成的主要原因：化石燃料的大量燃烧，产生大量的 SO2
等使雨水的 pH 值小于 5.6。
(1)主要原因：植被破坏、草原过度放牧、森林过度砍伐等。(2)后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。
(3)治理措施：合理利用草原；部分地区退耕还林、还草、
(1)来源：生活污水、工业污水等进入水体。(2)表现：水体富营养化。
(3)结果：引起赤潮(海洋中)或水华(淡水流域中)。
(1)原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式地开发和利用；环境污染；外来物种入侵(或引种到缺少天敌的地区)。(2)后果：物种灭绝后不能再生，导致人类可利用资源减少，
使环境变得不适宜人类居住。
巧记全球性生态环境问题
【例 1】 造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危
A．煤、石油、天然气大量燃烧；植树造林B．SO2 等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO2 的植物C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改名师点拨：温室效应主要是由于煤、石油、天然气等的大量燃烧，排放出大量的 CO2 所致；B 项为酸雨形成的主要原因及防治措施，C 项为臭氧层破坏的原因及减缓措施。答案：A
【变式训练1】英国著名经济学家 K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式地开发利用的经济模式称为“牧童经济”。
下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是(
A．沙尘暴频发C．温室效应加剧
B．地震海啸D．湿地内物种减少
[解析]“牧童经济”是人类的行为对生态的破坏，地震海啸属于自然现象。[答案]B
1．生物多样性的内容：基因(遗传)多样性、物种多样性和
2．保护层次：在基因、物种和生态系统三个层次上进行保
3.生物多样性的价值：
【例2】 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列
关于生物多样性的说法中，错误的是(
A.用芦苇作为造纸原料是利用生物多样性的直接价值B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护战略和保护措施D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性
名师点拨：对人类有工业原料等实用意义属于生物多样性的直接价值；保护生物多样性是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。
【变式训练2】下列保护生物多样性的措施中，错误的是
)A．建立自然保护区B．建立濒危动植物繁育中心C．禁止砍伐树木D．加强立法、执法和宣传教育[解析]合理利用是对树木最好的保护。[答案]C
本节内容：本节主要讲解了全球性生态环境问题，如酸雨、
水体污染、生物多样性锐减等。
课题延伸：赤潮对海洋生物的影响，酸雨对农作物的危害，
实例应用：探究人工浮床技术对水质的净化作用。
【典例】 长江的水体污染是由流入长江的次级河流(城市生活污水)污染引起的，某小组利用人工浮床技术对次级河流中的水质净化进行了研究，实验装置如图 6-2-1 所示。
(1)图中植物的作用是______________________。该植物采收后可直接用作饲料，也可干燥处理后用来提取某些金属元素。
(2)该小组利用人工浮床开展了茭白和菖蒲对生活污水净化效果的研究。为了避免实验误差，每个实验装置中的植物株数应______________________。
(3)该小组实验结果如下表所示，从表中看出，该小组研究的因变量为______________________ ，从表中得出的结论是
______________________________________________________
__________________________。
解答提示：人工浮床的原理是利用浮床植物发达的根系吸附大量悬浮物，浮床植物在生长过程中能利用水中的氮、磷污染物。另外人工浮床通过遮光作用抑制水中藻类的生长繁殖。每组实验中的植物数量应相同，且具有一定的数量。
答案：(1)吸收水中的无机盐(2)多株且数量相等
(3)水中的氮、磷含量
两种植物不论单独种植还是混合种
植，净化效果均明显高于对照组(或菖蒲对磷的去除效果明显高于茭白和混合种植)
1．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依
A．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂C．氟利昂、二氧化碳、二氧化硫D．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫[答案]A
2．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、
间接价值和直接价值，下列属于间接价值的是(A．森林和草地对水土的保持作用B．丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏C．结构简单的微生物通常作为实验材料D．形态各异的动物为艺术的创作提供了材料[答案]A
3．保护生物多样性最有力的措施是(
A．人工养殖C．易地保护
[解析]保护生物多样性的措施有很多，但最为有效的措施是就地保护，就地保护既保护了生物的多样性，同时又保护了它们的生存环境。[答案]B
4．下列关于可持续发展的说法中，不正确的是(A．可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略B．可持续发展考虑了人类的长远发展C．可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题D．可持续发展是以人的发展为主[答案]D
5．(双选)下列关于保护生物多样性与可持续发展的说法，
A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物C．保护生物多样性要立法、执法和宣传教育并举D．建立自然保护区是保护生物多样性的唯一方法[答案]AD
6．阅读下列材料并回答相关问题。
水稻的草丛矮缩病是危害水稻生长发育的病毒性
疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对水稻草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
在我国的某海岸，对某些特殊品种的鱼类适时、
古巴比伦王国曾经经济繁荣、显赫一时，该国森
林繁茂，自然资源丰富，生态环境十分优越。但由于人口剧增、毁林开荒，结果造成水土流失、河道阻塞、连年洪水成灾，最终使土地沙漠化、盐碱化，后来成为一片废墟。