生物必修3《稳态与环境》第3节 其他植物激素教学课件ppt

这是一份生物必修3《稳态与环境》第3节 其他植物激素教学课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了吃西瓜啰，激趣导学，目标导学，导思点拨，生长素，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，探究1，培养基等内容，欢迎下载使用。

人民教育出版社 高中 | 必修3
1.植物体内的五种激素。2.植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。3.植物生长调节剂在生产上的应用。
1.植物激素的种类和作用
3.植物生长调节剂的应用
2.各种植物激素的相互作用
植物在生长发育过程中，受到哪些激素的作用？
生长素﹑赤霉素﹑细胞分裂素﹑脱落酸﹑乙烯 -------植物激素“五兄弟”
阅读教材，并完善赤霉素的发现图解。
不能，因为植物激素是植物自身产生的
促进细胞伸长，从而引起植株长高
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素的合成部位:
促进细胞分裂、诱导组织（芽）分化
在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，这说明细胞分裂素具有什么功能？
答案　细胞分裂素能延缓叶片衰老。
①促进细胞分裂；②诱导组织（芽）分化；③延缓叶片衰老
促进叶和果实的衰老和脱落
抑制细胞分裂；抑制种子萌发，促进休眠。
①抑制细胞分裂；②促进叶和果实的衰老和脱落；③抑制种子萌发
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗谈·果品》)。
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进种子萌发和果实发育
各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗？
阅读课本57页的资料：科学家对黄化豌豆幼苗切断的实验研究
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
植物生长调节剂在生产中的应用情况
阅读教材54-55页，回答相关问题：
1．植物生长调节剂的概念2．植物生长调节剂的优点3．植物生长调节剂的应用举例4.讨论：生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？
植物生长调节剂是指人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
植物体内的激素会被相应的酶分解，不能长时间发挥作用，人工合成的生长调节剂不是植物体的天然成分，植物体内没有相应的酶去分解它，因此作用效果更持久稳定。
植物生长调节剂的优点是原料广泛、容易合成、效果稳定等。
思考：为什么说生长调节剂的效果稳定？
(1) 催熟凤梨(菠萝)，做到有计划上市。
3．植物生长调节剂的应用举例
(2)芦苇生长期用一定浓度的 处理，使芦苇的纤维长度增加50%左右。
(3)啤酒生产中用 处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶，完成糖化过程，可简化工艺、降低成本。
打破人参﹑马铃薯种子的休眠促进芹菜﹑芦苇的高产加速凤梨﹑柿子﹑番茄的果实成熟促进甘薯﹑葡萄的生根对苹果﹑鸭梨进行疏花疏果
下列各种情况下应分别使用哪一类植物生长调节剂？
植物生长调节剂应用的两面性
你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？
植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质,甚至可以改善品质。例如,适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使用不当,或片面追求短期经济效益,则有可能影响产品品质。例如,用2,4­D处理番茄增加座果后,如果不配合整枝施肥,会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟,其果实品质就不一定好。
使用植物生长调节剂应注意的问题:(1)在农业生产上，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。
1.大田中的茄果类在开花期，由于连续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精，如果要保证产量，可采取的的补救方法是：( )A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物D.以上三项措施都不行
2.下列关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践中的应用，符合实际的是（ ）A.黄瓜结果后，喷洒一定量乙烯可防止果实脱落B.利用低浓度的2,4-D作为除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇、甘蓝、芹菜等植物，可使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
3.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（ ）
A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯
4．下列各项措施与植物激素的作用无关的是 (　　)A．稻农将水稻种子置于流水中一段时间，促使其早发芽B．将未成熟的果实密封一段时间，果实成熟时间缩短C．修剪树篱，降低高度，可以使其枝繁叶茂D．扦插的枝条一般要去掉部分叶子，枝条更容易存活
45．中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，据图回答问题：
(1)在果实的细胞分裂过程中_ _________________________浓度较高。(2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是________________。(3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是______________。(4)由上述各种激素变化得出的结论是________________________
细胞分裂素、生长素、赤霉素
果实的发育成熟过程是多种
协同：即一类激素的存在可以增强另一类激素的生理效应。如生长素和赤霉素对茎切段伸长生长的影响，表现增效作用 。