小学语文人教部编版二年级下册13 画杨桃练习题

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这是一份小学语文人教部编版二年级下册13 画杨桃练习题，共5页。试卷主要包含了单选题，现代文阅读，语言表达，填空题等内容，欢迎下载使用。

二、现代文阅读(6分)
三、语言表达(4分)
四、填空题(15分)
试卷答案
一、单选题
二、现代文阅读
三、语言表达
四、填空题
1．
(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
2．
(6分)阅读理解。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
(1)
怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“____”在短文中画下来。
(2)
乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
(3)
这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
3．
(4分)修改句子。
(1)
他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）
(2)
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
4．
(3分)组词
拔（）亡（）丢（）
拨（）忘（）去（）
5．
(3分)我能写出画线字的近义词。
(1)
他在田边焦急的转来转去。（）
(2)
他巴望着田里的禾苗快长高。（）
(3)
禾苗好像一点儿也没有长高。（）
6．
(4分)组词。
寓（）闷（）疲（）则（）
遇（）闹（）披（）侧（）
7．
(2分)给“亡”选择合适的解释
亡：A.丢失 B.灭亡 C.逃跑 D.死掉
亡国（）逃亡（）阵亡（）亡羊补牢（）
8．
(3分)看拼音写词语
quàn ɡà（） diū shī（） wánɡ yánɡ bǔ lá（）
1．
【答案】B
【解析】《揠苗助长》这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄糟。
故选B。
2．
【答案】(1)要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
(2)没有。因为他害怕困难。
(3)害怕困难的人，什么也不会得到。
【解析】（3）文章的最后一句话即为答案。
3．
【答案】(1)羊圈被他修得结结实实。
(2)他说，羊已经丢了，不用修羊圈了。
【解析】（1）“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
4．
【答案】拔草死亡丢失拨开忘记去向
【解析】注意区分“拔”河“拨”。
5．
【答案】(1)着急
(2)盼望/期望
(3)似乎/仿佛
【解析】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
6．
【答案】寓言闷闷不乐疲惫原则遇到热闹披着侧面
【解析】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。可从字音、字形、字义、利用形声字的特点来区分。
7．
【答案】B C D A
【解析】注意“亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。
8．
【答案】劝告丢失亡羊补牢
【解析】注意“补”的偏旁不要错写为“礻”。