小学语文人教部编版二年级下册12 寓言二则综合与测试当堂达标检测题

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这是一份小学语文人教部编版二年级下册12 寓言二则综合与测试当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了比一比，再组词，按样子写词语，写出下列词语反义词，选词填空，数笔画填空，根据课文内容填空，并回答问题，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

一、比一比，再组词。
亡（）牢（）
口（）军（）
丢（）告（）
去（）吉（）
二、按样子写词语。
结结实实（AABB）___________ ___________ ____________
自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________
黑压压（ABB）___________ ___________ ____________
三、写出下列词语反义词。
明白——（）
镇定——（）
防患未然——（）
四、选词填空。
劝说劝告
1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦急镇定
2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。
糊涂明白
3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。
五、数笔画填空。
“丢”共____画，第5画是____，组词____。
“牢”共____画，第5画是____，组词____。
“告”共____画，第3画是____，组词____。
“筋”共____画，最后1画是____，组词____。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,
种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？
________________________________。
七、阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来『ｐuxuewang.cm』,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”
1、选词填空：
善良智慧恶毒
（）的鳄鱼
（）的渔夫
（）的鳄鱼
2、读完短文，我懂得了________________。
3、想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？
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答案：
一、亡（死亡）牢（牢房）
口（人口）军（军人）
丢（丢失）告（告诉）
去（回去）吉（吉祥）
二、AABB：摇摇晃晃形形色色偷偷摸摸
ABAC：转来转去绘声绘色一心一意
ABB：红彤彤金灿灿绿油油
三、明白——（糊涂）
镇定——（焦急）
防患未然——（亡羊补牢）
四、选词填空。
1、（劝说）（劝告）
2、（焦急）（镇定）
3、（糊涂）（明白）
五、“丢”共 6 画，第5画是撇折，组词丢掉。
“牢”共 7 画，第5画是横，组词牢房。
“告”共 7 画，第3画是竖，组词告诉。
“筋”共 12 画，最后1画是撇，组词筋骨。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、丢失羊圈
2、不以为然
羊圈有个窟窿他没有及时把羊圈修补上
3、拔拔苗禾苗都死了
4、种田人太急于求成了。从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。
七、1、（恶毒）（善良）（智慧）
2、对待恶人千万不能仁慈。
3、鳄鱼会对渔夫说，“对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。”渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。