人教部编版三年级上册13 *胡萝卜先生的长胡子说课ppt课件
展开今天,老师带你们走进书本,去学习一个很意思的故事,故事的名字是《胡萝卜先生的长胡子》。
王一梅,儿童作家,中国作家协会会员,江苏省签约作家。1999年起从事童话创作。代表作品有《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》等。
luó b chóu
zhān liàng
cháng (长城) zhǎng (成长)
b (萝卜) bǔ (占卜)
萝卜 发愁 沾湿 果酱 近视 发现 漏掉 营养 继续 风筝 屋顶 飘动 牢固 刮胡子 晾衣服 匆匆忙忙
发愁:浓密:近视:继续:牢固:飘动:刮胡子:匆匆忙忙:
因为没有主意或办法而愁闷。茂密;稠密。只能看到近处的事物,远处的就看不清了。连续下去;不中断。坚固,结实。在风的作用下飘扬、飞动。 用刀子剃掉脸面上的胡须。 很着急地去做一件事。
要求:读准字音,读通句子。 思考:胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁?
因为胡萝卜先生的胡子很浓密,每天都要花时间去刮胡子。
要求:读准字音,读通句子。 思考: 1.胡萝卜先生为什么在刮胡子时会漏了一根? 2.这根胡子为什么变长? 3.胡萝卜先生为什么没有发现这根变长的胡子?
一是因为胡萝卜先生刮胡子太匆忙了;二是因为胡萝卜先生是个近视眼。
1.胡萝卜先生为什么在刮胡子时会漏了一根?
同学们一定要养成做事认真、仔细的好习惯哦。
胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
因为长胡子被风吹到了他的身体后面,胡萝卜先生是完全不知道的。
2.这根胡子为什么变长?
3.胡萝卜先生为什么没有发现这根变长的胡子?
要求:读准字音,读通句子。 思考:1.是谁最先发现了胡萝卜先生的长胡子? 2.他为什么要剪下一段胡子?
1.放风筝的小男孩发现了胡萝卜先生的长胡子。 2.因为线太短了,风筝只能飞过屋顶。
线太短了,风筝只飞过了屋顶。
用了胡萝卜先生的胡子后,风筝高高地飞上了天。
要求:读准字音,读通句子。 思考:1.接下来谁也发现了胡萝卜先生的长胡子? 2.胡萝卜先生的长胡子被用来干什么了?
1.鸟太太发现了胡萝卜先生的长胡子。2.胡萝卜先生的长胡子被用来做晾衣服的绳子。
鸟太太正在找晾尿布的绳子。
胡萝卜先生的长胡子被用来做晾尿布的绳子。
故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?
听老师把故事讲完,看看和自己的预测有哪些相同和不同。
胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处,已经不是那么长了,就挂在他的肩膀上,胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。 眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先生戴上眼镜,一边说:“ 如果你怕不小心把眼镜摔了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼镜。 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。” 是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。
鼹鼠老师带着学生过马路,他们挨着个,但不是前面的撞了后面的, 就是后面的踩了前面的。鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子,突然有了个好主意。她剪下一段胡萝卜先生的胡子,让每个小鼹鼠都拉住这段胡子,自己牵着胡子走在最前面。这样,小鼹鼠们顺利地过了马路。
胡萝卜先生的胡子还会继续长,他还会继续往前走,一路上,他的胡子还可以帮助谁,用来做什么呢?
胡萝卜先生的长胡子真是太棒了
在别人需要帮助的时候帮助了别人
当自己的眼镜从鼻子上滑落的时候系住了眼镜
课文主要讲了( )的长胡子的故事。他用自己的长胡子帮助了( ),还帮助了( ),同时,也帮助了自己。 读了这个故事,让我们明白了( )的道理。
读读下面这些文章或书的题目,猜猜里面可能写了些什么。
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