化学九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习

这是一份化学九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习，共5页。

A、用托盘天平称取5.0g氯化钠
B、用量程为10mL的量筒量取所需的水
C、溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D、将配制好的溶液装入细口瓶，塞好瓶塞并贴上标签
2、实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（ ）
A、量取水时，仰视量筒的读数
B、称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐
C、配制溶液时，烧杯原留有水
D、配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出
3、要配制100g 5%的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（ ）
A、烧杯、试管、玻璃棒 B、烧杯、胶头滴管、玻璃棒
C、烧杯、胶头滴管、漏斗D、烧杯、酒精灯、玻璃棒
4、配制50g10%的食盐溶液时，有以下操作：①溶解②称量③计算④量取，其中正确的操作顺序是（ ）
A、③②④①B、①②③④C、③②①④D、②③④①
5、用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．下列有关说法正确的是（ ）
A、选择的玻璃仪器有烧杯、50mL量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
B、将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量为3.0g
C、用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
D、转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出会使溶液中氯化钠的质量分数减小
6、泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（ ）
A、转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上
B、称取氯化钠固体质量偏大
C、转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出
D、量取稀释用的水体积偏小
7、配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）
A、称量药品和砝码放反了
B、称取氯化钠的质量为2.5g
C、量取溶剂时，俯视量筒读数
D、把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溶液溅出
8、小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是（ ）
A、在托盘上垫上纸片并称取12g NaOH固体
B、称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡
C、用100mL量简量取88mL水
D、把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中
9、要配制100g 溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，下列操作中正确的是（ ）
A、将10g硝酸钾固体放在托盘天平右盘的纸上称量
B、量取水时，俯视读数
C、将固体放入盛有90mL水的量筒中溶解
D、将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴标签
10、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（ ）
A、蒸发皿B、玻璃棒 C、烧杯 D、量筒
11、配制一定溶质质量分数的盐酸溶液时，通常不使用的仪器是（ ）
A、玻璃棒B、量筒 C、托盘天平D、烧杯
12、为预防非典型肺炎，公用场所可用0、5%的过氧乙酸（化学式C2H4O3）溶液来消毒．请据此回答13和14题．要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000g，下述方法中正确的是（ ）
A、称取0.5g过氧乙酸，溶于100g水中
B、称取0.5g过氧乙酸，溶于1000g水中
C、称取50g过氧乙酸，溶于950g水中
D、称取5g过氧乙酸、溶于995g水中
13、实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（ ）
A、用50mL量筒量水
B、将固体放于托盘天平的右盘称取
C、将固体直接投入量筒中溶解
D、将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞
14、在配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是（ ）
A、用量筒量取90mL水时俯视读数
B、氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量
C、用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠
D、实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
15、用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是（ ）
A、天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙
B、天平、烧杯、量筒、铁架台、试管
C、天平、试管、漏斗、蒸发皿、玻璃棒
D、天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒
16、实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（ ）
A、在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中
B、计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mL
C、用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中
D、用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解
17、如图是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图．
（1）该实验正确的操作顺序是 （填序号）．
（2）认真观察 指出图中错误的操作步骤 （填序号）．
（3）配制该溶液需要NaCl固体 g，需要水 mL（ρ水＝1g/mL）．
（4）小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数 10%（填“＞”“＝”或“＜”）．
18、实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸．需要用量程为 mL的量筒，量取 mL质量分数为98%的浓硫酸．
19、实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）计算：需氯化钠的质量为
（2）某同学按下图所示步骤依次操作：
其中操作错误的步骤是 填字母序号）；B中仪器的名称为 ；E中玻璃棒的作用是 ．
（3）若上图A中砝码的质量为5g，游码的读数为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为 ．
20、用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取，将食盐放入水中，为使其尽快溶解可采用的操作 ；能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；取用6.8mL某溶液的操作 ．
21、在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在 上称量 g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用 量取 mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里，并用 不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需的溶液．
22、实验室配制100g 10%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行．
（1）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的 （填字母）．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 ．
A．增加氯化钠固体 B．减少氯化钠固体 C．调节平衡螺母 D．增加砝码 E．减少砝码
（3）下列仪器中，量取水时需要用到d和 仪器（填序号），溶解时需要用到e和 仪器．
a．烧杯 b．10mL量筒 c．100mL量筒 d．滴管 e．玻璃棒 f．药匙 g．蒸发皿．
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 ．
（5）若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10%，其原因可能有：
①用量筒量取水时 读数，②在用托盘天平称量时误将 放在右盘，③ ．
23、为了配制50g 10%的氯化钠溶液，需进行如下操作：
①计算；②用托盘天平称量 g氯化钠；
③用 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取 mL水；
④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．
实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1、B 2、D 3、B 4、A 5、A 6、A 7、C 8、C 9、D
10、A 11、C 12、D 13、D 14、B 15、A 16、A
17、（1）④②③⑤① （2）② （3）1090 （4）<
18、100 55.5
19、（1）7.5 g （2）A、B ;量筒；加速溶解 （3）2.5 g
20、⑦ ② ③ ⑧ 21、托盘天平 10 g 量筒 90 玻璃棒
22、（1）B （2）B （3）c a （4）加速溶解
（5）仰视；氯化钠；溶解时所需烧杯附着有水 23、②5 g ③50mL 40