







数学八年级下册第十八章 平行四边形综合与测试复习ppt课件
展开一角为直角且一组邻边相等
AB=CD,AD=BC AB∥CD,AD∥BC
∠A=∠C, ∠B=∠D ∠A+∠B=1800
定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形形
1、在 ABCD中,已知AB=8,AO=3,∠B=50° 则CD=________,AC=________∠A=________, ∠D=___________
2、在 ABCD中, ∠A+ ∠C= 150°那么∠A=__________,∠D=_________
3、在 ABCD中, ∠A:∠B= 5:4,那么∠B=__________,∠C=_________
有一个内角是直角的平行四边形是矩形
(3)有三个角都是直角
对角线: 对角线相等且互相平分.
1、如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于点O, ∠AOB= 60°,AB=6,则AC=_______
2、已知矩形的周长是24,相邻两边之比是1:2,那么这个矩形的面积是_____________
3、矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为15,则短边长为____________
4、矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是( ) A、对角相等 B、对边相等 C、对角线相等 D、对角线互相平分
边:四条边都相等,对边平行.
对角线: 对角线互相垂直平分.
对称性:即是轴对称图形,又是中心对称图形.
角:对角相等,邻角互补.
1、如图,在菱形ABCD中,AB=10,OA=8,OB=6,则菱形的周长是_________,面积是___________
2、如图,在菱形ABCD中, ∠B= 120°,则∠DAC=___________
3、菱形的一个内角为120°,较短的对角线长为10,那么菱形的周长是_____________
4、菱形有而一般的平行四边形不具有的性质是( )A、对角相等B、对角线互相平分C、对边平行且相等D、对角线互相垂直
定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形
对角线: 对角线相等且互相垂直平分.
对称性:即是轴对称图形又是中心对称图形
如图,四边形ABCD是正方形,AE⊥BE于点E,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是_________________.
2.如图,过正方形ABCD的顶点B作直线 l,过A、C作l的垂线,垂足分别为E,F.若AE=1,CF=3,则AB的长度为 .
一、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系
对边平行,四条边都相等
对边平行, 四条边 都相等
对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角
轴对称图形(2条)
轴对称图形(4条)
(1)两组对边分别平行;
(2)两组对边分别相等;
(4)对角线互相平分;
(5)一组对边平行且相等
(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;
(2)有三个角是直角的四边形是矩形;
(3)对角线相等的平行四边形是矩形。
(1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
(2)四条边都相等的四边形是菱形;
(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
(2)有一组邻边相等的矩形是正方形;
(3)有一个角是直角的菱形是正方形。
(1)有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形;
例1 如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点B作BP∥AC,过点C作CP∥BD,BP与CP相交于点P。试判断四边形BPCO的形状,并说明理由。
变式1 若连接OP得四边形ABPO,四边形ABPO是什么四边形?
变式2 若将 ABCD改为矩形ABCD,其他条件不变,得到的是什么四边形?
变式3 得到矩形BPCO,应将条件中的 ABCD改为什么四边形?
变式4 能否得到正方形BPCO?此时四边形ABCD应该是什么形状?
1.本节课复习了哪些数学知识?
2.在解决问题的过程中突出的数学思想方法是什么?
平行四边形的问题往往转化为三角形来解决,同时平行四边形又为三角形全等提供边等和角等.
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