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    高中数学人教版选修1-2课堂10分钟达标练:4.1 流程图 探究导学课型 Word版含答案
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    高中数学人教版选修1-2课堂10分钟达标练:4.1 流程图 探究导学课型 Word版含答案01
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    人教版新课标A选修1-2第四章 框图4.1流程图课后练习题

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    这是一份人教版新课标A选修1-2第四章 框图4.1流程图课后练习题,共3页。试卷主要包含了根据如图的流程图可得结果为等内容,欢迎下载使用。

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    课堂10分钟达标练

    1.下列表示旅客搭乘火车的流程正确的是 (  )

    A.买票候车检票上车

    B.候车买票检票上车

    C.买票候车上车检票

    D.候车买票上车检票

    【解析】A.根据生活检验即知选A.

    2.流程图描述动态过程,关于其终点的描述中,较为恰当的是 (  )

    A.只允许有一个终点

    B.只允许有两个终点

    C.可以有一个或多个终点

    D.以上皆不正确

    【解析】C.流程图有一个起点,但可以有一个或多个终点.

    3.进入互联网时代,发电子邮件是不可少的.一般而言,发电子邮件是要分成以下几个步骤:a.打开电子信箱;b.输入发送地址;c.输入主题;d.输入信件内容;e.点击“写邮件”;f.点击“发送邮件”.则正确的是 (  )

    A.abcdef       B.acdfeb

    C.aebcdf       D. bacdfe

    【解析】C.考虑各道工序先后顺序及相互联系.依题意,可知发送电子邮件的步骤应是:aebcdf.故选C.

    4.根据如图的流程图可得结果为 (  )

    A.19     B.67     C.51     D.70

    【解析】选D.该流程图的作用是求s=1+4+7+10++19=70.

    5.如图流程图中输出的结果S=    .

    【解析】S=+=.

    答案:

    6.高考成绩公布后,考生如果认为公布的高考成绩与本人估算的成绩有误,可以在规定的时间申请查分:

    (1)本人填写《查分登记表》,交县(区)招办申请查分,县(区)招办呈交市招办,再报省招办.

    (2)省招办复查,无误,则查分工作结束后通知;有误则再具体认定,并改正,也在查分工作结束后通知.

    (3)市招办接通知,再由县(区)招办通知考生.

    试画出该事件的流程图.

    【解析】该事件的流程图如图:

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