人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教课ppt课件

这是一份人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了实验目的，实验用品，托盘天平使用，托盘天平，实验步骤，1计算，2量取，3混匀，问题与交流等内容，欢迎下载使用。

托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。
1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。
实验探究：配制一定溶质质量分数的溶液
在实验操作中应该注意哪些问题？
如何配制50克6%的NaCl溶液
注意事项：（1）使用前要调零（2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸（3）称量时遵循左物右码的原则（4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序（5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零
1.配制 50g 6% 的氯化钠溶液
⑴计算: NaCl g H2O g。
⑵称量：用＿＿＿＿称量3g食盐，放入烧杯中。
⑶量取：用＿＿量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。
⑷溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
6%的氯化钠溶液 g（体积 mL ）；水 g。
用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水，倒入烧杯中。
用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
50g×3%÷6%=25g
25g÷1.04g/cm3=24mL
50g－25g=25g
2.配制质量分数为3％的氯化钠溶液
3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。
（1）造成实际值偏小的可能原因 ①溶质溶解的量变少了：溶质本身不纯；左码右物称量；天平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了 ②溶剂的量增多了：仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水（2）造成实际值偏大的可能原因 ①溶剂的量减少了： 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中 ②溶质溶解的量变多了：天平空载时,指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污