人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学ppt课件

这是一份人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了见习题，答案显示，答案D，答案C，答案A，胶头滴管，加快溶解，玻璃棒等内容，欢迎下载使用。

1．[2022·岳阳]化学实验考查时，小芳抽到的考题是“配制40 g质量分数为18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是(　　)
2．某同学配制150 g 10%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。以下错误的是(　　)
A．该实验操作顺序为②①⑤③④B．量水时选用量筒的量程最合适的是200 mLC．取用5 g和10 g砝码各一枚D．称量时发现天平指针略偏向左时，向右移动游码至指针指向中央
3．[2021·安徽]某同学配制100 g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是(　　)A．用托盘天平称葡萄糖时，砝码放在左盘B．转移葡萄糖时，纸上有少量残留C．用量筒量取水时，俯视液面D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出
【点拨】A.用托盘天平称葡萄糖时，砝码放在左盘，若使用了游码，砝码和葡萄糖放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，若没有使用游码，溶质质量分数不变；B.转移葡萄糖时，纸上有少量残留，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；C.用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则
使溶质质量分数偏大；D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。故选C。
4．配制50 g质量分数为5%的KNO3溶液作为无土栽培所需的营养液。溶解过程中KNO3的质量分数随时间的变化关系如图所示，观察图像，分析形成这种结果的原因是(　　)
A．称量前，天平未调平，指针向右偏B．所用KNO3固体中含有水分C．用量筒量取水时仰视刻度线读数D．KNO3固体溶解前所用烧杯内有水
5. (原创题)实验室配制50 g溶质质量分数为6.0%的氯化钠溶液的过程如下图所示：(1)选用的实验仪器：托盘天平(带砝码)、药匙、量筒、__________、烧杯、玻璃棒。
(2)计算：所需氯化钠的质量为________g，需要量取水的体积为________mL(水的密度为1.0 g/cm3)。(3)称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。若用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应________(填序号)。A．增加氯化钠固体 B．减少氯化钠固体C．调节平衡螺母 D．增加砝码或游码
(4)量取：用规格为________(填“20”“50”或“100”)mL的量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。(5)溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，用玻璃棒搅拌，目的是________________。(6)装瓶、贴标签：请在下图空白标签上填写相关信息。
(7)配制氯化钠溶液过程中出现下列情况，会导致溶质质量分数偏小的是________(填序号)。A．量取水时俯视读数B．烧杯用水洗涤后没有干燥就使用C．称量NaCl时右侧托盘没有放纸D．向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液
6．疫情期间，75%的医用酒精是紧缺物资之一，可用95%的医用酒精进行稀释配制，下列操作正确的是(　　)
7．[2021·合肥肥东二模]小明同学用已配好的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，有关说法正确的是(　　)A．用100 mL量筒量取所需水的体积B．配制过程中不需要用托盘天平C．用量筒量取水时俯视读数，所得溶液的溶质质量分数小于3%D．将配好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，所得溶液的溶质质量分数小于3%
8．[2021·河南三模]如图所示是某输液瓶标签上的部分内容。将10 g这种葡萄糖注射液稀释成溶质质量分数为2%的溶液，需要水的质量为________g；若在量取水时仰视读数，会导致所配溶液的溶质质量分数______(填“>”“<”或“＝”)2%。
9．化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答：(1)实验室配制质量分数6%的氯化钠溶液50 g，准备了下列实验用品。
①配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________(填名称)。②下列各图是某同学量取蒸馏水体积的观察方式，若用图B的观察方式量取蒸馏水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。