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    八年级数学北师大版下册 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 1 不等关系 课件
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    北师大版八年级下册1 不等关系精品ppt课件

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    这是一份北师大版八年级下册1 不等关系精品ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了CONTENTS,学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,a+1>0,y+1>3等内容,欢迎下载使用。

    不等式的定义 用不等式表示数量关系 .(重点、难点)
    如图,用两根长度均为l cm的绳子分别围成一个正方形和一个圆.
    该正方形与圆面积有什么关系呢?
    知识点1 不等式的定义
    一般地,用符号“<”(或“≤”),“>” (或“≥”)连接的式子叫做不等式.
    不等式的分类(按条件分): (1)绝对不等式:任何条件下都成立的不等式,如a2+1>0; (2)矛盾不等式:任何条件下都不成立的不等式,如a2+1<0; (3)条件不等式:在一定条件下才能成立的不等式(主要研究的不等式).
    4.圆锥的有关计算公式: 圆锥的高h,底面半径r,母线l的关系式:h2+r2=l2 (已知其中任意两个量,可以求出第三个量).5. 易错警示:圆锥的母线长为圆锥侧面展开后所得 扇 形的半径,要注意与圆锥底面半径相区分.
    判断一个式子是否为不等式的关键是看式子中是否含有“≠”“>”“<”“≥”“≤”;因此②③⑤⑥⑧是不等式.
    下列式子是不等式的>有(  )①2x=20;②3>2;③x≠4-3;④5a+6b; A.2个  B.3个   C.4个  D.5个
    (1)a2表示非负数,∴a2≥0.(2)|x|≥0,|y|≥0,∴|x|+|y|≥|x+y|.(3)不小于就是大于或等于.(4)当a是负数或0时,|a|=-a.
    用不等号填空.(1)a2____0;(2)|x|+|y|____|x+y|;(3)若a不小于1,则a____1;(4)当a____0时,|a|=-a.
    1 用“<”或“>”号填空.(1)-2____2;  (2)-3____-2; (3)12____6; (4)0____-8; (5)-a____a (a>0); (6)-a____a(a<0).2 下列数学表达式:①-2<0;②4x+2y>0;③x=1;④x2-xy;⑤x≠3;⑥x-1<y+2.其中不等式有(  )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
    知识点2 用不等式表示数量关系
    1. 列不等式就是用不等式表示代数式之间的不等关系.2. 列不等式的一般步骤: (1)分析题意,找出问题中的各种量; (2)弄清各种量之间的数量关系; (3)用代数式表示各种量; (4)用适当的不等号将具有不等关系的量连接起来.
    (1)中“正数”用“>0”表示;(3)中“非正数”即负数或0,用“≤0”表示;(4)中“不大于”即“小于或等于”,用“≤”表示.
    列不等式:(1)a与1的和是正数:________;(2)y的2倍与1的和大于3:________;(3)x的一半与x的2倍的和是非正数:__________;(4)c与4的和不大于-2:________.
    列不等式首先要找出表示不等关系的关键词,然后用表示数量关系的式子表示不等式的左边和右边;常用不等关系的基本语言的意义:(1)a是正数等价于a>0; (2)a是负数等价于a<0;(3)a是非正数等价于a≤0; (4)a是非负数等价于a≥0;(5)a大于b等价于a-b>0; (6)a小于b等价于a-b<0;(7)a不大于b等价于a≤b; (8)a不小于b等价于a≥b;(9)a,b同号等价于ab>0或 >0;(10)a,b异号等价于ab<0或 <0.,
    总收入是甲种蔬菜的收入加上乙种蔬菜的收入,不低于是大于或等于.
    有10位菜农,每人可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩,已知甲种蔬菜每亩可收入0.5万元,乙种蔬菜每亩可收入0.8万元,若使总收入不低于15.6万元,试写出安排甲种蔬菜的种植人数x应满足的不等式.
    安排x人种甲种蔬菜,那么有(10-x)人种乙种蔬菜,则0.5×3x+0.8×2×(10-x)≥15.6.
    0.3x+0.5y≤8表示x的0.3倍与y的0.5倍的和小于或等于8.
    设计实际背景表示不等式:0.3x+0.5y≤8.
    (答案不唯一)如:某商店每本练习本是0.5元,每支铅笔是0.3元,小明带了8元钱,购买了x支铅笔和y本练习本,则它们的数量关系为:0.3x+0.5y≤8.
    用适当的符号表示下列关系:(1)a是非负数;(2)直角三角形斜边c比它的两直角边a,b都长;(3)x与17的和比它的5倍小;(4)两数的平方和不小于这两数积的2倍.
    解:(1)a≥0. (2)c>a,c>b. (3)x+17<5x. (4)x2+y2≥2xy.
    1.一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式.
    2. 列不等式就是用不等式表示代数式之间的不等关系.3. 列不等式的一般步骤: (1)分析题意,找出问题中的各种量; (2)弄清各种量之间的数量关系; (3)用代数式表示各种量; (4)用适当的不等号将具有不等关系的量连接起来.
    1.用不等式表示“x的2倍与5的差是负数”正确的是(  )A.2x-5>0 B.2x-5<0 C.2x-5≠0 D.2x-5≤0
    2.如图,A,B两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列式子成立的是(  )A.ab>0 B.a+b<0C.(b-1)(a+1)>0 D.(b-1)(a-1)>0
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