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    八年级数学下册北师大3.1图形的平移现象第1课时21张PPT

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    北师大版1 图形的平移优质ppt课件

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    这是一份北师大版1 图形的平移优质ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了线段BC和线段EF,线段AC和线段DF,∠ABC与∠DEF,∠BAC与∠EDF,答字母A’为所求,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    在平面内,把一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
    平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置。
    哪个图案可通过平移图案(1)得到?
    对应点、对应线段、对应角
    △ABC经过平移得到△DEF,点A、B、C分别平移到了点D、E、F,
    线段AB与线段DE是一组对应线段,
    点A与点D是一组对应点,
    ∠ACB与∠DFE是一组对应角。
    四边形ABCD平移一定距离,得到四边形EFGH。
    1、在图中任意选一组对应线段,这两条线段之间有怎样的关系?
    答:平行(或在一条直线上)且相等。
    2、在图中任意选一组对应角,这两个角之间有怎样的关系?
    3、线段AE、BF、CG、DH分别是对应点所连成的线段,它们之间有怎样的关系?
    1、对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等;2、对应线段平行(或在一条直线上)且相等;3、对应角相等。
    思考:(1)如图你能平移△ABC使得AB与EF重合吗? (2)如图你能平移线段MN,使得M点对应着F点,点N对应着E点吗?说明理由。       
    答: (1)不能平移 。“经过平移,对应线段平行且相等” ,而AB与EF不平行;
    (2)不能平移 ,“经过平移,对应点所连的线段平行且相等”,而MF与NE不平行也不相等。
    1、指出平移的方向和平移的距离;
    2、画出平移后的三角形。
    例2怎样把字母A按箭头方向平移3cm?
    先作出各线段的端点平移出来的对应点,然后再把对应的线段连接起来
    1.将图中的字母N沿水平方向向右 平移3cm,作出平移后的图形。.
    2、如图,在方格纸上将△ABC先向右平移6格,再向上平移2格,得到平移后的△DEF,连接平移前后的对应点,找出图中几组平行且相等的线段、几组相等的角和一组全等三角形,并说明理由。
    平行且相等的线段:AB和DE;BC和EF;AC和DF;AD=BE=CF。
    相等的角:∠ABC和∠DEF ,∠BAC和∠EDF ,∠ACB和∠ DFE。
    全等三角形:△ABC和△ DEF 。
    3.下图是一个图案,它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的,你能用平移分析这个图案是如何形成的吗?
    1. 平移的定义:“三要素”
    一个图形、一个方向、一个距离.
    2. 平移的性质:“四特点”
    对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等; 对应线段平行(或在一条直线上)且相等; 对应角相等; 图形的形状和大小不改变。
    3. 平移图形的形成描述:“三说明”
    基本图形、方向、距离
    1.如图,∠1=70° ,将直线a平移后得到直线b,则∠2-∠3=( )
    解析:如图,"直线a平移后得到直线b,∴ a// b,
    ∴∠5=180°-∠1=180°- 70°=110° ∵∠2=∠4+∠5,∠3=∠4,
    ∴∠2-∠3=∠5=110°.
    2.如图,等边△ABC经过平移得到△A,B,C.若BC=3,S△PB1C= ,则BB1=( )

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