初中物理人教版八年级下册7.1 力当堂检测题

7.1  力

1．人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使人前进的是________对________的作用力，这个力的受力物体是________，施力物体是________．

2．(2019·莆田一模)蹦床比赛中，运动员站在蹦床上时，蹦床发生弯曲，说明力可以使物体发生________；蹦床对运动员向上的作用力能使运动员向上运动，说明力可以改变物体的____________．

3．如图甲所示，用扳手拧紧螺母，________(选填“A”或“B”)图所示的效果好，说明力的作用效果与______________有关．如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、D两图，可知力的作用效果与力的__________有关．

4．力的示意图是用一条带箭头的线段来表示力．具体作法是：沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________，线段的长短表示力的________．

5．(2019·香坊区一模)如图，外出游玩看到的水上飞行器，脚下喷水装置向下喷水利用了力的作用是________的原理使人升空或转向，水的推力不断地在改变人的________．

6．关于力的认识，下列说法错误的是 (　　)

A．力是物体对物体的作用

B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态

C．物体间力的作用是相互的

D．只有相互接触的物体才会产生力的作用

7．下列力的大小与1N较接近的是(　　)

A．托起一包方便面所用的力      B．投出一个篮球所用的力

C．上学时背书包所用的力        D．举起一瓶矿泉水所用的力

8．下列哪个因素不影响力的作用效果(　　)

A．力的大小 B．力的方向

C．力的作用点 D．力的单位

9．以下是我们生活中常见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(　　)

①篮球撞击在篮板上被弹回    ②用力揉面团，面团形状发生变化

③用力握小球，球变瘪了      ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞

A．①②             B．①④

C．②③             D．②④

10．用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体是(　　)

A．地球            B．绳子

C．水桶            D．水

11．能够说明“力的作用是相互的”道理的是(　　)

A．抛出去的粉笔头，最终会落回地面     B．重物压在海绵上，海绵形状发生改变

C．游泳时手向后划水，人向前运动       D．磁悬浮列车能以很高的速度运行

12．(多选)俗话说：“一个巴掌拍不响”，这句话能说明(　　)

A．力能产生响声          B．力的作用是相互的

C．至少有两个物体才能产生力的作用　   D．力能使物体发生形变

13．请在图中画出细线对小球的拉力的示意图．

14．如图所示，水平面上有一辆小车，在A点受到指向左上方、与水平方向成30°角的拉力．已知拉力大小F＝50N，请画出该力的示意图．

15．如图所示，小明用100N的力推墙，请你用力的示意图画出小明对墙的作用力．

16．小冬同学在“探究力的作用效果”时，进行了这样几个实验．

(1)如果小铁球静止在水平桌面上，磁铁靠近小铁球时，观察到的现象是_____________．

(2)如图甲所示，小铁球从斜面上滚下来，在水平桌面上做直线运动，若在图示位置放块磁铁，观察到的现象是______________________________________．

(3)如图乙所示，让小铁球从斜面上滚下来，在水平桌面上做直线运动．若在它运动路径的侧旁放一块磁铁，观察到的现象是_____________________________________________．

通过以上三个小实验，可以总结出力的哪种作用效果？__________________________．

17．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2.

(1)本题中，钢条受到的力产生的效果是______________________．

(2)由图甲和图乙可以得到的结论是：力的作用效果与力的________有关．

(3)由图________和图________可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关．

答案：

1. 水  人  人  水   2.形变  运动状态

3.B  力的作用点  方向

4.  方向  作用点   大小

5. 相互  运动状态

6. D

7. A

8.D

9.B

10.B

11.C

12.BC

13.   

14.

15.

16.（1）小铁球由静止变为运动

（2）小铁球滚动得越来越快，最后被磁铁吸附

（3）小铁球的运动轨迹向磁铁一侧弯曲

力可以改变物体的运动状态

17.（1）使钢条的形状发生改变

(2)大小

(3)甲  丙