初中物理人教版八年级下册7.1 力精品同步测试题

这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力精品同步测试题，共6页。试卷主要包含了 下列说法正确的是， 以下关于力的描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。




1. 下列说法正确的是( )


A．某同学推一块很重的铁块，但未推动，只有施力物体，没有受力物体


B．运动员推出的铅球，在空中运动仍受运动员推力


C．手提一桶水，手是施力物体，桶是受力物体


D．两个物体不直接接触就没有力的作用


2. 有关力的知识，下列说法中错误的是( )


A．划船时船桨对水施加了力，同时船桨也受到了水的作用力


B．足球运动员用头顶球，球的运动方向变了，这表明力可以改变物体的运动状态


C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以使物体发生形变


D．只有相互接触的物体之间，才能发生力的作用


3. 在湖水中划船时，使船前进的动力是( )


A．船浆对水的推力 B．水直接对船的推力


C．人对船的推力 D．水对船桨的推力


4．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )





A．力的大小有关 B．力的方向有关


C．力的作用点有关 D．受力面积有关


5. 如图所示，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退。下列说法中正确的是( )





A．小玲后退的过程中，她不受力的作用


B．小玲后退的过程中，一直做匀速直线运动


C．小玲推墙时，墙对小玲的作用力大小等于小玲对墙的作用力大小


D．小玲推墙时，墙对小玲的作用力和小玲对旱冰鞋的作用力是一对相互作用力


6. 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看( )


A．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力


B．先有石头对鸡蛋的作用力


C．鸡蛋对石头的没有作用力


D．石头对鸡蛋的作用力更大


7. 以下关于力的描述不正确的是( )


A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态


C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关


8．有关力的解释中，正确的是( )


A．两个物体相互接触就一定有力的作用


B．不接触的物体之间不可能有力的作用


C．把鸡蛋往碗沿一磕，鸡蛋就破了，表明力可以改变物体的运动状态


D．在饺子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状


9. “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是( )


A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢


C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球


10. 小华用矿泉水瓶做验证实验(如图)，他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，当用大小相同的水平力沿同一方向轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )





A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．与以上三者都有关


11. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了( )





A．力能使物体发生改变 B．物体间力的作用是相互的


C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关


12. 力是物体对物体的 ：产生力的作用至少有 个物体；物体间必须有相互 (物体间可以不接触)。


13. 力的国际单位是 ，简称 ，符号是 。


14. 物体间力的作用是 的，发生力的作用时，受力物体同时也是 。


15.力的作用效果：力可以改变物体的 ；力可以改变物体的 。


16．力的三要素指力的 、 和 ；力的三要素都影响力的 。


17．力的示意图：物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。画在 物体上的线段的起点或终点表示力的 ；在线段的末端标上箭头表示力的 ；用线段的长短表示力的 。


18. 在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的 ”发生了变化。


19．下图显示的是力的作用效果，甲图中，被运动员拉弯的撑杆说明的是


；乙图中，“九球天后”——美女潘晓婷用力击球后，球由静止开始滚动，则说明 。





20. 以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回 ②用力揉面团，面团形状发生变化 ③坐在沙发上，沙发变形了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞


在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 (填序号) 。


21. 蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下．从力的角度分析，不断扇动翅


膀是因为 。


22. 如图所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用


效果跟 有关。





23．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是__________．


24．用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是


对 施力的结果．这一现象说明 ．


25. 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验方案：把一块弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究。如图所示，是小华设计实验的几个主要步骤。(钢片质量忽略不计，小华使用的钩码规格相同)





(1)通过比较甲图和乙图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的


有关；


(2)通过比较甲图和丁图中钢片的弯曲方向，可以发现： ；


(3)通过比较 图和 图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；


(4)在本实验中，小华采用的方法叫做 。




































































答案：


1---11 CDDCC AADCB B


12. 作用 两 作用


13. 牛顿 牛 N


14. 相互 施力物体


15. 形状 运动状态


16. 大小 方向 作用点 作用效果


17. 受力 作用点 方向 大小


18. 运动状态


19. 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态


20. ① ④


21. 力的作用是相互的


22．力的作用点


23．力的作用一定有两个物体，一个物体不能产生力的作用


24．脚 球 球 脚 力的作用是相互的


25. (1) 大小


(2) 力的作用效果与力的方向有关


(3) 甲 丙


(4) 控制变量法