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    北师大版七年级数学下册 4.1.2 三角形的边(PPT课件+教案)
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    数学七年级下册1 认识三角形试讲课ppt课件

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    这是一份数学七年级下册1 认识三角形试讲课ppt课件,文件包含课时2三角形的边pptx、课时2三角形的边doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    1.三角形及其有关概念 2.三角形的分类 3.三角形的三边关系
    下面请同学们仔细观察一组图片,找出你熟悉的几何图形.
    你能画出一个三角形吗?
    知识点1 三角形及有关概念
    下面哪个是三角形?
    结合你画的三角形,说明三角形是由什么组成的.
    1.三角形的定义
    由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形,叫做三角形。
    注意:(1)三条线段(2)不在同一直线上(3)首尾顺次相接
    2.三角形的表示
    三角形用符号“△”表示,如下图的三角形,记作“△ABC”,读作“三角形ABC ”.
    注意:表示三角形时,字母没有先后顺序.即:可以记作△ABC,也可记作△ACB.
    3. 三角形的顶点、边、内角
    如图,△ABC的三个顶点分别是:A,B,C.
    △ABC的三条边分别是:AB,BC,CA.它的三个内角(简称三角形的角)分别是: A,B,C.
    注意:1.三角形的三边用字母表示时,字母没有顺序限制.2.三角形的三边,有时也用一个小写字母来表示. 如:△ABC的三边中,顶点A所对的边BC也可表示为a, 顶点B所对的边AC也可表示为b,顶点C所对的边AB可表示为c.3.一般情况下,我们把边BC叫做A的对边,AC,AB叫 A的邻边;边AC 叫B的对边,AB,BC叫B的邻边; 你能说出C的对边及邻边吗?
    对边是AB,邻边是BC,AC.
    一位同学用三根木棒拼成的图形如下,则其中符合三角形定义的是(  )
    如图:(1)△ADC的三个顶点分别是_________,三个内角分 别是_____________________.(2)在△ABC中,∠C的对边是________;在△AEC 中,∠C的对边是________.
    知识点2 三角形的分类
    我们知道,按照三个内角的大小,可以将三角形分为锐角三角形、直 角三角形和钝角三角形. 如何按照边的关系对三角形进行分类呢?说说你的想法,并与同学交流.
    三边都相等的三角形叫做等边三角形(图(1)); 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形(图(2) ).图 (3)中的三角形是三边都不相等的三角形.
    在等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边, 两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角
    等边三角形是特殊的等腰三角形,即底边和腰相等的等腰三角形.
    以“是否有边相等”,可以将三角形分为两类:三边都不相等的三角形和等腰三角形.
    知识点2 三角形的分类 总结
    底边和腰不相等的等腰三角形
    下列说法:①等边三角形是等腰三角形;②等腰三角形也可能是直角三角形;③三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和三边都不相等的三角形;④三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    思路导引:等腰三角形不一定是等边三角形,故①错误;三角形按边分可分为不等边三角形和等腰三角形,其中等腰三角形又可分为底和腰不相等的等腰三角形和等边三角形,故②错误;两边相等的三角形是等腰三角形,故③正确;易知④正确.所以选C.
    已知一个三角形是等腰三角形,则这个三角形(  )A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.可能是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形
    知识点3 三角形的三边关系
    任意画一个△ABC,从点B出发,沿三角形的边到点C,有几条线路可以选择?各条线路的长有什么关系?能证明你的结论吗?
    如图三角形中,假设有一只小虫要从点B出发沿着三角形的边爬到点C,它有几条路线可以选择?各条路线的长一样吗?
    对于任意一个△ ABC,如果把其中任意两个顶点(例如B,C)看成定点,由“两点之间,线段最短”可得 AB+AC>BC.①同理有 AC+BC>AB,② AB+BC>AC.③一般地,我们有:三角形两边的和大于第三边.由不等式②③移项可得BC>AB-AC,BC>AC-AB.这就是说,三角形两边的差小于第三边.
    用一条长为18 cm的细绳围成一个等腰三角形.(1)如果腰长是底边长的2倍,那么各边的长是多少?(2)能围成有一边的长是4 cm的等腰三角形吗?为什么? (1) 设底边长为x cm,则腰长为2x cm. x+2x+2x = 18. 解得x=3. 6. 所以,三边长分别为3. 6 cm,7.2 cm,7.2 cm.
    (2) 如果4 cm长的边为底边,设腰长为x cm,则 4+2x = 18. 解得x = 7. 如果4 cm长的边为腰,设底边长为 x cm,则 2×4+x = 18.解得x = 10. 因为4+4<10,不符合三角形两边的和大于第三边,所以不 能围成腰长 是4 cm的等腰三角形. 由以上讨论可知,可以围成底边长是4 cm的等腰三角形.
    注意:1.一个三角形的三边关系可以归纳成如下一句话:三角形的任何两边之和大于第三边,任何两边之差小于第三边.2.在做题时,不仅要考虑到两边之和大于第三边,还必须考虑到两边之差小于第三边.
    下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?(1) 3, 4, 8; (2) 5, 6, 11; (3) 5, 6, 10.
    (1)不能组成三角形. 因为3+4<8,不满足三角形的三边关系.(2)不能组成三角形. 因为5+6=11,不满足三角形的三边关系.(3)能组成三角形. 因为5+6>10,满足三角形的三边关系.
    下列长度的三条线段能组成三角形的是(  )A.5,6,10 B.5,6,11C.3,4,8 D.4a,4a,8a(a>0)
    已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(  )A.5  B.6  C.12  D.16
    两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
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