小学语文人教部编版一年级下册课文 518 小猴子下山完美版课件ppt

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尾巴卷卷又翘翘，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。(猜一动物)
有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等他回家的时候，他两手空空，这是怎么一回事呢？让我们走进课文一起看一看吧。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
掉 采 着 着 跳 赶
子 果 下 着 树
hóu jiē bāi káng mǎn
rēng zhāi pěng bà bèng zhuī
书写指导：左窄右宽，左短右长。右部的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。
组词：一块石头 一块钱
造句：地上有一块石头。
书写指导：先写左竖与三横，再写右竖与三横。两竖有长短，左竖稍短。
造句：孩子们玩得非常高兴。
书写指导：“口”小而扁，位于横中线上方。“巾”略宽于“口”。上下重心要对正。
造句：平常都是妈妈做饭，我来帮忙。
书写指导：左窄右宽。第四笔起笔与左边第一撇同高。三横距离均匀，长短不一，最后一横要舒展，高于左边双人旁。
造句：立交桥上往来的车辆很多。
书写指导：第一、二笔均为撇，两撇方向不相同。竖提的收笔高于撇的收笔，一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。
造句：小明最爱吃西瓜了。
书写指导：“井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔横靠近竖中线。走之最后一笔平捺要舒展。
造句：战士们向着胜利奋勇前进。
书写指导：第一笔点与第七笔竖都位于竖中线，使整个字中心对齐。
造句：我国的空军越来越强大了。
　　数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
说一说，小猴子到了哪些地方？在这些地方做了什么？
结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。（课后第2题）
有 一天，小 猴 子 下 山 来，走 到一 块 玉 米地里。他 看 见 玉 米 结 得又 大 又 多，非 常 高 兴，就 掰了一个，扛 着 往 前 走。
yǒu yì tiān xiǎ hóu zi xià shān lái zǒu dà
yí kuài yù mǐ dì lǐ tā kàn jiàn yù mǐ jiē de
yòu dà yòu duō fēi chánɡ ɡā xìnɡ jiù bāi le yí ɡè
kánɡ zhe wǎnɡ qián zǒu
就掰了一个，扛着往前走。
“掰”和“扛”是两个表示动作的词语，同学们可以做一做这些动作，进而理解课文内容哦！
小 猴 子扛 着玉米，走 到 一 棵桃树 下。他看 见 满 树 的 桃 子又 大 又红，非 常 高 兴，就扔 了 玉米，去摘桃子。
xiǎ hóu zi kánɡ zhe yù mǐ zǒu dà yì kē tá
shù xià tā kàn jiàn mǎn shù de tá zi yòu dà yòu
hónɡ fēi chánɡ ɡā xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi
就扔了玉米，去摘桃子。
因为不想要，所以有意识的从手中丢掉
le tá zi qù zhāi xī ɡuā
小 猴子 捧 着几个 桃子，走 到一 片 瓜地里。他看 见 满 地 的西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就扔了桃 子，去摘 西 瓜。
ɡuā yòu dà yòu yuán fēi chánɡ ɡā xìnɡ jiù rēnɡ
xiǎ hóu zi pěnɡ zhe jǐ ɡè tá zi zǒu dà
yí piàn ɡuā dì lǐ tā kàn jiàn mǎn dì de xī
词语积累（又……又……的词语）
又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭有闹
小 猴 子抱 着 一 个大 西 瓜 往回 走。走 着 走 着，他看 见一 只 小 兔子 蹦 蹦 跳 跳 的，真 可 爱，就 扔 了西 瓜，去 追 小 兔子。
xiǎ hóu zi bà zhe yí ɡè dà xī ɡuā wǎnɡ
huí zǒu zǒu zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī
xiǎ tù zi bènɡ bènɡ tià tià de zhēn kě ài
jiù rēnɡ le xī ɡuā qù zhuī xiǎ tù zi
蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心
词语积累（AABB式的词语）
小猴子追到兔子了吗？最后又带了什么回去呢？
小兔子跑进树林里，不见了。小 猴子只好 空 着 手 回家去。
xiǎ tù zi pǎ jìn shù lín lǐ bú jiàn le
xiǎ hóu zi zhǐ hǎ kōnɡ zhe shǒu huí jiā qù
根据课文内容填一填。
因为猴子贪心,没有明确的目标，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。
你来推断一下：小猴子最后为什么会空着手回家去？
读读做做，再选几个词各说一句话。（课后第2题）
示例： 掰：她掰下一块巧克力给我。 扛：搬运工扛着重重的麻袋一步一步地向前走。 扔：我把香蕉皮扔进了垃圾桶。
假如给小猴子重来一次的机会，他应该怎么做？
无论喜欢哪种东西，既然得到了，就好好珍惜，不再见一个，爱一个，扔一个。
课文通过对___________经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要_________________，不要_________，否则将____________。