语文第一单元单元综合与测试单元测试习题

人教部编版三年级语文下册单元检测试卷

第一单元

[时间：90分钟  满分：100分]

一、看拼音,写词语。(10分)

yàn zi    yuān yāng    ǒu  ěr    pí juàn    huā bàn

zīshì     fǎng fú     gēn suí     hénjì    liè kāi

二、给带点字选择正确的读音,画“√"。(3分)

崇高(chóng cóng)    梅花(méi néi)     广泛(fàng fàn)

掠过(luè  lüè)      款式( kuǎn kǎn)   沾染(zān zhān)

三、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。(5分)

1.泥融飞燕子。(   )  A.泥土   B.泥土湿润   C.泥沙   D.用泥土搅和

2.蒌蒿满地芦芽短。(   )A.芦苇和豆芽  B.芦苇  C.芦苇的嫩芽  D.芦苇的梗

3.正是河豚欲上时。(   )A.一种有毒的鱼  B.一种热带鱼  C.海豚  D.鲸鱼

4.小溪泛尽却山行。(   )A.可是   B.于是   C.然而    D.再,又

5.绿阴不减来时路。(   )A.树荫   B.阴天   C.指天气   D.阴影

四、花落谁家(选择恰当的量词填空)。(9分)

块   幅   头   对   支   阵   朵   只    份

一(     )图画        一(    )荷花       一（    ）清香

一(     )大象        一(    )木杆       一(     )石头

一(    )备忘录       一(    )翅膀       一(    )独角仙

五、沙场点兵(选词填空)。(6分)

清香    清澈

1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(      )。

2.湖水(      )见底,一群群蝌蚪来往其间。

荡漾    飘荡

3.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(    )开去。

4.家乡遭难,他只能四处(      )。

灵敏   灵巧

5.凡是有复眼的昆虫,视觉都很(      )。

6.他有一双(      )的手,能做各种精致的小玩意儿。

六、给加点字选择正确的解释。(4分)

   冒： A.透出，往上升      B.顶着，不顾      C.鲁莽；轻率    D. 冒充

    1. 他假冒警察上门，企图骗走小孩。（      ）

    2. 乡里人家的烟囱里冒出袅袅炊烟。（      ）

    3. 同学们冒着大雨上学。（     ）

    4. 王明做事太草率了，总是冒冒失失的。（      ）

七、“小燕子的翼尖或尾巴，偶尔沾一下书面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会到（   ）（多选）(2分)

A. 小燕子动作敏捷 　   B.小燕子身体轻盈 

C. 小燕子飞行速度快  　D.小燕子很调皮

八、句子训练厅(按要求写句子)。(5分)

1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(用加点词语造句)

3.多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)

4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

(用加点词语造句)

九、直击课文(根据课文内容填空)。(8分)

1.我忽然觉得自己仿佛就是       ,穿着        ,站在阳光里。一阵        吹过来,我就            ，            随风飘动。

2.              ,春风花草香。泥融飞燕子,                  。这首诗的作者是      代诗人       。这是一首五言绝句,诗的后两句既描写了燕子的         美,又描写了的         美,一动一静,相映成趣。

3.竹外桃花三两枝,                 。蒌蒿满地芦芽短,                。这首诗描写的画中的景物有       、       、       、       、       、       ,抒发了作者               的美好情感。

十、阅读快车。(10分)

一身      的羽毛,一对     的翅膀，加上     似的尾巴,凑成了那样       的       _______的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

1.将选文内容补充完整。(5分)

2.用“—”画出选文中表示颜色的词。(2分)

3.判断下面句子,是比喻句的打“V”,不是比喻句的打“x"。(2分)

(1)轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。（    ）

(2)奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。（    ）

 (3)小燕子有一双剪刀似的尾巴。（    ）

4.选文画“     ”的句子中,“赶集”的本义是            ,“都像赶集似的聚

拢来”说明                。这句话运用了       的修辞手法。这样的句子我也会写。(4分)

5.如果用一句话来赞美春天,我会说:“                             ”(2分)

十一、阅读短文回答问题。(12分)

五色梅

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。

五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!

我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。

1.从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。(2分)

(1)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。(         )

(2)在恶势力和困难面前不屈服,不低头。(         )

2.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的          和          ,接着写五色梅有                ,最后写了五色梅善于保护自己。(3分)

3.“五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿橙、红、

白,样子像一把花雨伞。”这句话中“别致”的含义是          ,它可以用          一词来替换。(4分)

4.“它就是这样‘传宗接代的”,“它”是指              ,传宗接代”的本义是

                ,在文中指                              。 (3分)

十二、我是小作家。(25分)

春天来了,莺歌燕舞,百花齐放,大自然里好热闹啊!请你选择一种动物或植物,走近它,了解它,和它做朋友。把你观察到的它的特点写下来,题目自拟,语句通顺,想象合理。

答案解析：

一、燕子 鸳鸯 偶尔 疲倦 花瓣 姿势 仿佛 跟随 痕迹 裂开

二、√ chóng  méi fàn lüè kuǎn  zhān

三、1.B  2.C  3.A  4.D  5.A

四、幅 朵 阵 头 支 块 份 对 只

五、1.清香2.清澈3.荡漾4.飘荡5.灵敏

六、  1. D.   2. A    3. B.  4. C.

七、 A.   B.   C.

八、1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们能改改口味,也吃蚜虫

2.天上的云朵真是姿态万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼。

3.多么皎洁的月光啊!

4.弯弯的月亮像小船,高高地挂在天空中。

5.如果明天不下雨,那我们一起去郊游吧。

九、1.一朵荷花  雪白的衣裳   微风   翩翩起舞   雪白的衣裳

2.迟日江山丽沙暖睡鸳鸯唐 杜甫 动态静态

3.春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时 竹子 桃花 江水 鸭子 夢蒿 芦芽 热爱大自然、热爱春天

十、1.乌黑  剪刀  轻快有力  可爱活泼

2.乌黑  红白黄青绿

3.(1)√(2)×(3)√

4.到集市上买卖货物柔柳、花、草、叶等景物都赶在春天生长、开放拟人春风轻轻地唤醒了沉睡中的大地。

5.示例:春天,是一个万物复苏的季节,更是一个充满希望的季节。

十一、1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠

2.叶子花顽强的生命力

3.新奇,跟寻常不同示例:特别

4.五色梅  子孙一代接一代地延续下去五色梅的繁殖

十二、我是小作家。(略)