初中数学北师大版九年级下册2 二次函数的图像与性质优秀教案及反思
展开教学目标
1、经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程
2、能够利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题
教学重点和难点
重点:二次函数的图象的作法和性质
难点:理解二次函数的图象的性质
教学过程设计
从学生原有的认知结构提出问题
上一节课,我们把一个二次函数通过配方化成顶点式来研究了二次函数中的a、h、k对二次函数图象的影响。但我科觉得,这样的恒等变形运算量较大,而且容易出错。这节课,我们研究一般形式的二次函数图象的作法和性质。
师生共同研究形成概念
复习旧知识
越大,开口越小;越小,开口越大
当时,抛物线的开口向上;当时,抛物线的开口向下;
当时,抛物线与y轴的交点在原点的上方;当时,抛物线与y轴的交点在原点的下方。
平移:左加右减 对称轴、顶点坐标:前相反,后相同
推导二次函数图象的对称轴和顶点坐标公式
对称轴:直线 顶点坐标:( ,)
讲解例题
书本P39
分析:这是二次函数的具体应用,让学生体会对称轴、顶点坐标的在实际问题中的意义。
随堂练习
书本 P 41 随堂练习
小结
二次函数图象的对称轴和顶点坐标公式。
作业 书本 P 41 习题2.5
开口方向
对称轴
顶点坐标
向上
直线
(h,k)
向下
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