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初一数学 第6讲 线与角 学案
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线与角
“一点在平面上或空间中沿一定方向和其相反方向运动,所画成的轨迹是直线。通过两点只能引一条直线。两点间以直线距离最短。”
——《辞海》(1979年版)苏步青
模块一 线
模块二 角
一、线
1.基本概念:
(1)直线:能够向两端无限延伸的线叫做直线.
表示方法:①直线可以用两个大写字母来表示,这两个大写字母表示直线上的点,不分先后顺序;
②直线也可以用一个小写字母来表示.
【例】如图1:可以记为直线AB或直线BA;
如图2:记为直线l.
图1 图2
(2)射线:直线上的一点和这点一旁的部分叫射线,这个点叫做射线的端点.
表示方法:①射线可以用两个大写字母来表示,第一个大写字母表示射线的端点,第二个大写字母表示射线上的点;
②射线也可以用一个小写字母来表示.
【例】如图3:记为射线OA,但不能记为射线AO;
如图4:记为射线l.
图3 图4
(3)线段:直线上两点和中间的部分叫线段,这两个点叫做线段的端点.连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离.
表示方法:①线段可以用两个大写字母来表示,这两个大写字母表示线段的两个端点,不分先后顺序;
②线段也可以用一个小写字母来表示.
【例】如图5:可以记为线段AB或线段BA;
如图6:记为线段l.
图5 图6
(4)中点:把线段分成两条相等的线段的点叫做这条线段的中点.
【例】如图7:点O是线段AB的中点,此时.
图7
2.公理:
(1)两点确定一条直线:经过两点有且只有一条直线;
(2)两点之间,线段最短:两点之间的连线中,线段最短.
二、角
1.定义:
(1)静态定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边,可以无限延伸.
(2)动态定义:由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形叫做角.处于初始位置的那条射线叫做角的始边,终止位置的那条射线叫做角的终边.
表示方法:①通常用三个字母表示:两条边上的点的字母写在两旁,顶点上的字母写在中间.
②用一个大写字母来表示:这个大写字母一定要表示角的顶点,而且以它为顶点的角只有一个.
③用数字或希腊字母来表示:可以用希腊字母(,,,,, ...)表示角的大小。为避免混淆,符号π一般不用来表示角度。
【例】
或
2.角的相关换算:
①1度分(),1分秒();
②1周角,1平角,1直角;
③1周角平角,1平角直角.
3.相关概念
补角:如果两个角的和是,那么这两个角互为补角,简称互补.等角或同角的补角相等. | 如果,则与互补;反之,如果与互补,则. | |
余角:如果两个角的和是,那么这两个角互为余角,简称互余.等角或同角的余角相等. | 如果,则与互余;反之,如果与互余,则. | |
角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线. | 射线OC是的角平分线,. |
(1)下列说法正确的是( )
A.直线AB和直线BA是两条直线
B.射线AB和射线BA是两条射线
C.线段AB和线段BA是两条线段
D.直线AB和直线a不能是同一条直线
(2)下列四个生活、生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,
其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(3)如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D.按要求作图:
①画射线CD;②画直线AD;③连结AB;④直线BD与直线AC相交于点O.
(1)补全下面解题过程.已知:如图,B、D是线段AC上两点,D是BC的中点,,,求线段AB的长.
解:∵,,(已知)
∴.
∵D是BC的中点,(已知)
∴________________cm.(线段中点的定义)
∴________________cm.
(2)如图,在直线l的同侧有A、B两点,在直线l上找点C、D,分别使最小,最大.(不用说理由,保留作图痕迹即可)
(1)如图3-1,线段,线段,点M是AC的中点,在CB上取一点N,使得,则__________.
(2)如图3-2已知线段,点M为AB的中点,点P在MB上,点N为PB的中点,且,求PM的长.
图3-1 图3-2
(1)如图,M是线段AB上一点,,,C、D分别是AM、BM的中点.求CD的长.
(2)若把上题中的条件“”去掉,其它条件不变,你能求出CD的长度吗?若能,请求出CD的长度,若不能请说明理由.
(3)若M是线段AB延长线上一点,,C、D分别是AM、BM的中点,请画出相应的图形,并求出CD的长(用含a的代数式表出).
(1)延长线段AB到C,使,反向延长线段AB到D,使,若,则线段CD的长为___________.
(2)已知A,B,C三点在同一直线上,线段,D是线段AB的中点,且,则线段CD的长为___________.
(3)已知A,B,C,D四点共线,若,,,画出图形,求AD的长.
已知关于m的方程的解也是关于x的方程的解.
(1)求m,n的值;
(2)已知线段,在线段AB所在直线上取一点P,恰好使,点Q是PB的中点,求线段AQ的长.
(1)如图7-1,将一副三角板的直角顶点重合,可得,理由是等角(或同角)的________;若,则__________.
(2)一个角的补角比它的余角的4倍少,则这个角的度数为________.
(3)如图7-2,O是直线AB上的一点,,,OE平分,则图中彼此互补的角共有______对.
图7-1 图7-2
如图,已知,OD平分,且,求的度数.
如图所示,已知OM平分,ON平分.
(1)当,,求的度数;
(2)若,时,求的度数.
已知,从O点引射线OC,若,求OC与的平分线所成的角的度数为________.
已知、、中有两个锐角和一个钝角,其数值已经给出,在计算的值时,有三位同学分别计算出了、、这三个不同的结果,其中只有一个是正确答案,则________.
(1)下列说法正确的是( )
A.射线PA和射线AP是同一条射线
B.射线OA的长度是12cm
C.直线ab、cd相交于点M
D.两点确定一条直线
(2)如图1-1长度为12cm的线段AB的中点为M,C点将线段MB分成,则线段AC的长度为( )
A.10cm B.8cm C.6cm D.4cm
(3)已知:如图1-2,,点C为线段AB上一点,点D、E分别为线段AB、AC的中点,,求线段AC的长.
图1-1 图1-2
线段AB上有两点P、Q,,,,求BQ的长.
如图所示,把一根绳子对折成线段AB,从点P处把绳子剪断,已知,若剪断后的各段绳子中最长的一段为60cm,求绳子的原长.
如图所示,已知和都是的余角,OE、OF分别为和的角平分线.若,求的度数.
如图所示,OM是的平分线,ON是的平分线.
(1)如果,,求的度数;
(2)如果,求的度数.当的大小改变时,的大小是否随之改变?它们之间有怎样的大小关系?
如图,是一个的正方形网格,则_____.