数学人教版1.3.1 有理数的加法教学演示课件ppt

这是一份数学人教版1.3.1 有理数的加法教学演示课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了+-2，+-1，回顾复习，问题2，+-32，问题3，+-5-2，问题4，+-50，左或右等内容，欢迎下载使用。

根据上述问题，列算式回答 (1)小兰两次一共前进了几米？(2)北京的气温两天一共上升了几度？
说明下列用负数表示的量的实际意义：(1)小兰第一次前进了5米，接着按同一方向又前 进了-2米；(2)北京的气温第一天上升了3℃，第二天又上升 了-1℃。
一个小球作左右方向的运动,我们规定向右为正,向左为负.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
如果小球先向左运动5米,再向左运动3米,那么两次运动后总的结果是什么?
两次运动后小球从起点向左运动了8米,写成算式是:
(-5)+(-3)=-8
如果小球先向右运动5米,再向左运动3米,那么两次运动后总的结果是什么?
两次运动后小球从起点向右运动了2米,写成算式就是:
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
如果小球先向右运动了3米,又向左运动了5米,两次运动后小球从起点向___运动了____米.
两次运动后小球从起点向左运动了2米,写成算式就是:
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
小球先向右运动5米,再向左运动5米,小球从起点向______运动了___米.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
小球先向左运动5米,再向右运动5 米,小球向_______运动了__米.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
如果小球第1秒向右(或左)运动5米,第2秒原地不动,两秒后小球从起点向________运动了_____米。
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
5+0=5 (-5)+0=-5
有理数加法的分类 5 + 3 = 8 (-5)+(-3) = -8 5 + (-3) = 2 3 + (-5) = -2 5 + (-5) = 0 (-5) + 5 = 0 5 + 0 = 5 (-5) + 0 = -5
有理数的加法法则⑴ 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对 值相加.⑵ 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值 较大的加数的符号,并用较大的绝对值减 去较小的绝对值.互为相反数的两个数相 加得0.⑶ 一个数同0相加,仍得这个数.
(-4) + (- 8) =
(-9) + (+2) =
用较大的绝对值减较小的绝对值
1、先判断题的类型(同号`异号) ； 2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算。
( -6 ) + ( -8 ) ; (2) 5.2 + (- 4.5) ;
练习1：口算下列各题，并说理由 (+3)+(+５); (-３)+(-５); (+３)+(-５)； (-３)+(+５) ； (+4)+(-4)； (+9)+(-2)； (-9)+(+2)； (-9)+0练习2：计算: 15+(-22)； (-0.9)+1.5； 2.7+(-3.5)
(2)用“>”或“<”填空： (1) 如果a>0,b>0,那么a+b____0; (2) 如果a<0,b<0,那么a+b____0； (3) 如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b____0; (4) 如果a<0,b>0, |a|<|b|,那么a+b____0;