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初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气本单元综合和测试习题
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这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气本单元综合和测试习题，共39页。
第二单元 我们周围的空气
命题点1 空气的成分和用途
1．（2020•柳州）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“甲”代表的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，空气中氮气的体积分数最大，因此甲代表的是氮气，故选项正确；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
故选：A。
2．（2020•广州）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（ ）
A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体
【答案】C
【解析】A、氧气是空气的主要成分之一，故选项错误。
B、氮气是空气的主要成分之一，故选项错误。
C、氨气不是空气的成分，不是来自空气，故选项正确。
D、稀有气体是空气的成分之一，故选项错误。
故选：C。
3．（2020•常德）空气中化学性质最活泼的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体
【答案】A
【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，故选项正确。
B、氮气的化学性质不活泼，故选项错误。
C、水蒸气的化学性质不活泼，故选项错误。
D、稀有气体的化学性质很不活泼，故选项错误。
故选：A。
4．（2020•海南）通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】B
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
故选：B。
5．（2020•天津）空气中，氧气的体积分数约为（ ）
A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%
【答案】C
【解析】空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
故选：C。
6．（2020•内江）下列有关空气组成的说法正确的是（ ）
A．氧气约占空气体积的
B．空气是一种重要的资源
C．氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应
D．化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变
【答案】B
【解析】A、氧气约占空气体积的五分之一，错误，故选项错误；
B、空气是一种重要的资源正确，因为空气中有多种成分，故选项正确；
C、氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应错误，一定的条件下也能发生化学反应；故选项错误；
D、化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变错误，会产生大量的二氧化碳、一氧化碳等物质；故选项错误；
故选：B。
命题点2 空气的污染及防治
1．（2020•湖北）在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（ ）
A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化氮 D．稀有气体
【答案】C
【解析】A、水蒸气是空气的成分，不是污染物；故选项错误；
B、氧气是空气的主要成分，不是污染物；故选项错误；
C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，因此二氧化氮是污染物；故选项正确；
D、稀有气体是空气的成分，不是污染物；故选项错误；
故选：C。
2．（2020•宜昌）“美丽中国，我是行动者”。下列发电方式可能造成空气污染的是（ ）
A．太阳能发电 B．风力发电 C．潮汐力发电 D．燃煤发电
【答案】D
【解析】A、太阳能发电，不会造成空气污染；故选项错误；
B、风力发电，不会造成空气污染；故选项错误；
C、潮汐力发电，不会造成空气污染；故选项错误；
D、燃煤发电，燃煤生成有害气体和烟尘，能造成空气污染；故选项正确；
故选：D。
3．（2020•聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
【答案】B
【解析】A、氮气和氧气约占空气体积的78%和21%正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等错误，因为二氧化碳不是污染物，错误符合题意，故选项正确；
C、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，少开私家车，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
4．（2020•重庆）2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（ ）
A．NO2 B．CO C．粉尘 D．H2O
【答案】D
【解析】有害气体主要有臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要包括PM2.5、PM10等。水蒸气不属于空气污染物。
故选：D。
5．（2020•烟台）2020年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不可取的是（ ）
A．生活垃圾分类放置，处理
B．用自备的布袋取代塑料袋购物
C．夏天将空调温度调到26℃以上
D．短途出行乘坐私家汽车取代自行车
【答案】D
【解析】A、将生活垃圾分类回收处理，可减少污染物的排放，有利于环境保护，故A可取；
B、用自备的布袋取代塑料袋购物，可以减少白色污染，有利于环境保护，故B可取；
C．夏天将空调的温度设置在26℃以上，可减少能耗，节约能源，故C可取；
D．短途出行乘坐私家汽车取代自行车，会增加使用私家车排放的尾气对环境的污染，故D不可取。
故选：D。
6．（2020•河北）2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．垃圾分类投放 B．野炊明火烧烤
C．控制汽车鸣笛 D．坚持绿色出行
【答案】B
【解析】A、垃圾分类投放，既美化环境，又节约资源，做法与这一主题相符；故选项错误；
B、野炊明火烧烤生成有害气体和烟尘，做法与这一主题不相符；故选项正确；
C、控制汽车鸣笛，减少噪音污染，做法与这一主题相符；故选项错误；
D、坚持绿色出行，减少汽车尾气，保护环境，做法与这一主题相符；故选项错误；
故选：B。
7．（2020•山西）三江源是我国最大的湿地自然保护区，是长江、黄河和澜沧江的源头，那里雪山连绵，冰川高挂，水肥草美，生物多样。为保护当地自然资源，下列做法合理的是（ ）
A．提倡燃煤发电 B．垃圾就地焚烧
C．禁止私挖滥采 D．兴建化工基地
【答案】C
【解析】A、燃煤发电产生大量空气污染物，故A做法不合理；
B、垃圾就地焚烧产生大量空气污染物，故B做法不合理；
C、要有效合理的开发资源，禁止私挖滥采，故C做法合理；
D、化工基地污染环境，故D做法不合理。
故选：C。
8．（2020•乐山）乐山创建全国文明城市、优秀旅游城市，从我做起。下列做法与“双创”不相符的是（ ）
A．积极参加义务植树，增加绿地面积
B．减少城市雾霾，提倡公交出行
C．为了购物方便，提倡使用塑料袋
D．生活垃圾分类投放
【答案】C
【解析】A、积极参加义务植树，增加绿地面积，做法与“双创”相符，故选项错误；
B、减少城市雾霾，提倡公交出行，做法与“双创”相符，故选项错误；
C、为了购物方便，提倡使用塑料袋，容易造成白色污染，做法与“双创”不相符，故选项正确；
D、生活垃圾分类投放，做法与“双创”相符，故选项错误；
故选：C。
命题点3 空气中氧气含量的测定
1．（2020•广州）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，是正确的操作。
②用弹簧夹夹紧胶皮管，以防止装置漏气，是正确的操作。
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，以防止空气受热膨胀逸出，是正确的操作。
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，是错误的操作。
故有错误的实验步骤是④。
故选：D。
2．（2020•烟台）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（ ）
A．该实验中的铜粉可以换成碳粉
B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
【答案】D
【解析】A.碳燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用碳粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，选项说法错误；
B.停止加热后，要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小，选项说法错误；
C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的，选项说法错误；
D.足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气完全耗尽，剩余的气体主要是氮气，选项说法正确。
故选：D。
3．（2020•鸡西）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
【答案】B
【解析】A、燃烧匙中的红磷不能换成硫或木炭，硫或木炭在空气中燃烧生成二氧化硫气体、二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
B、选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5，没有生成新的气体，故选项说法正确。
C、装置内水位会发生变化，最终会上升至玻璃罩容积的处，故选项说法错误。
D、本实验不能证明空气含有N2、CO2和稀有气体，故选项说法错误。
故选：B。
4．（2020•北京）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
【答案】D
【解析】A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气造成结果不准确，故选项说法正确。
B、白磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷，白磷的作用是消耗试管中的氧气，故选项说法正确。
C、白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，故选项说法正确。
D、氧气约占空气总体积的，130mL空气中氧气的体积为130mL×＝26mL，最终量筒中液面约降至50﹣26＝24mL刻度线处，故选项说法错误。
故选：D。
5．（2020•邵阳）如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
【答案】A
【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
B、做该实验前，应检查装置的气密性，以防止装置漏气，造成测定结果不准确，故选项说法正确。
C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，故选项说法正确。
D、若红磷不足，不能完全消耗装置中的氧气，将导致测得氧气的含量小于五分之一，故选项说法正确。
故选：A。
命题点4 氧气的性质和用途
1．（2020•淄博）以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是（ ）
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．铝粉在氧气中燃烧发出白光，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，火星四射
【答案】C
【解析】A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，故选项说法正确。
B、铝粉在氧气中燃烧，发出白光，火星四射，故选项说法正确。
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：C。
2．（2020•朝阳）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．空气中体积分数最大的是氧气
【答案】C
【解析】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故B错误；
C、氧气支持燃烧，氧气能使带火星的木条复燃，故C正确；
D、空气中体积分数最大的是氮气不是氧气，故D错误。
故选：C。
3．（2020•阜新）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（ ）
A．氧气极易溶于水
B．氧气是一种化学性质非常活泼的气体
C．氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成
D．炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气
【答案】D
【解析】A、氧气不易溶于水，故A说法不正确；
B、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故B说法不正确；
C、氧气由氧元素组成，每个氧分子由2个氧原子构成，故C说法不正确；
D、炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气，故D说法正确。
故选：D。
4．（2020•柳州）下列物质在空气中燃烧时能产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．氢气
【答案】B
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，在空气中红热，但都不产生大量白烟，故选项错误。
B、红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟，故选项正确。
C、硫燃烧产生有刺激性气味的气体，不产生大量白烟，故选项错误。
D、氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，不产生大量白烟，故选项错误。
故选：B。
5．（2020•鸡西）下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（ ）
A．做高能燃料 B．富氧炼钢 C．急救输氧 D．动植物呼吸
【答案】A
【解析】A、氧气具有支持燃烧的性质而不具有可燃性，不能做高能燃料，不属氧气的用途。
B、富氧炼钢是利用氧气支持燃烧的性质，属于氧气的用途。
C、急救病人是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途。
D、动植物呼吸是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途。
故选：A。
命题点5 氧气的实验室制取
1．（2020•绵阳）实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满 D．硫在O2中燃烧
【答案】A
【解析】A．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A操作正确；
B．用高锰酸钾制取氧气时，为了防止加热时高锰酸钾进入导管，要在试管口放一团棉花，故B操作错误；
C．氧气的密度比空气大，具有助燃性，用向上排空气法收集氧气验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满，故C操作错误；
D．生成的二氧化硫有毒，为了防止排入空气污染环境，要在集气瓶底部预留少量的水吸收生成的二氧化硫，故D操作错误。
故选：A。
2．（2020•金昌）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管
【答案】D
【解析】A、制取气体时，应先检验装置的气密性，然后装药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。
B、反应结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。
C、导气管口开始产生气泡时，不能立即收集，因为刚开始排出的是空气，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，故选项说法错误。
D、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故选项说法正确。
故选：D。
3．（2020•绥化）下列图示的“错误”操作，与相应选项“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．标签受损 B．不会产生氧气
C．引起火灾 D．读数不正确
【答案】B
【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中标签没有向着手心，会造成标签受损，图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项错误。
B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中试管口向上倾斜，受热仪器可能会破裂，能产生氧气，图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”不一致，故选项正确。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭；酒精灯时，用嘴吹灭酒精灯，可能会引起火灾，图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项错误。
D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确；图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项错误。
故选：B。
二．实验探究题（共5小题）
4．（2020•柳州）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中①、②两种仪器的名称：① ，② 。
（2）某同学用高锰酸钾加热制取氧气，反应的化学方程式为 ；应选择的发生装置为 （填字母），收集装置为 （填字母）。
（3）A装置与C装置比较，A装置的优点是可以控制反应的发生和停止。请写出一个利用A装置此优点的反应化学方程式 。
（4）实验室可用金属与浓硫酸反应制取SO2气体，金属锌和金属铜都能与浓硫酸反应制SO2气体。欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属 （填“锌”或“铜”），选择理由是 。
【答案】（1）铁架台；集气瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或F；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑）；
（4）铜；随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。
【解析】（1）①是铁架台；②是集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置D或F收集；
（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，常用稀硫酸和锌反应制取氢气，都是颗粒状固体和液体反应，都可以通过A控制反应的发生与停止。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；
（4）欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属是铜，因为随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。
故答案为：
（1）铁架台；集气瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或F；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑）；
（4）铜；随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。
5．（2020•山西）小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
（1）图1：仪器a的名称是 ，给试管预热的操作是 ，发生反应的化学方程式是 。
（2）图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是 （写名称）。
（3）图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待 时，插入集气瓶中。
【答案】（1）铁架台；使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）二氧化碳（或氧气等）；
（3）火柴快燃尽。
【解析】（1）仪器a的名称是铁架台；给试管预热的操作是使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动。
装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）当气体从b端进c端出时，收集的是密度比空气大的气体，将空气从短导管排出，可收集到的一种气体是二氧化碳、氧气等。
（3）点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时时，插入集气瓶中。
6．（2020•长春）下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题：
（1）仪器E的名称是 ；
（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑来制取O2，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的 ；
（3）按上述反应加热31.6g的KMnO4完全反应后，理论上剩余固体质量为 g。
【答案】（1）试管；
（2）F和O；
（3）28.4。
【解析】（1）仪器E的名称是试管；
（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑来制取O2，属于固、固加热型，要用到酒精灯，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的F和O；
（3）设生成氧气的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
31.6g x
x＝3.2g
理论上剩余固体质量为：
31.6g﹣3.2g＝28.4g
7．（2020•衡阳）如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）装置A中的一种仪器名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的 ；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是 。收集满氧气的集气瓶应该 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是 。
【答案】（1）酒精灯（合理即可）；
（2）A；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）气密性；防止冷水倒吸、炸裂试管；正；
（4）可以控制化学反应的速率。
【解析】（1）装置A中的仪器有酒精灯、铁架台、试管等；故填：酒精灯（合理即可）；
（2）氯酸钾与二氧化锰为固体，且需要加热，所以发生装置为A；氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热分解生成生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性；实验结束时为了防止冷水倒吸、炸裂试管，所以要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；由于氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上；故填：气密性；防止冷水倒吸、炸裂试管；正；
（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是可以控制化学反应的速率；故填：可以控制化学反应的速率。
8．（2020•凉山州）如图是初中化学实验室常见的装置图，请根据题意完成下列各题：
（1）写出图H所示仪器的名称： 。
（2）实验室用B、D相连接制取气体，发生反应的化学方程式为 。若用G装置收集该气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）。
【答案】（1）漏斗；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a。
【解析】（1）图H所示仪器的名称是漏斗；
（2）装置B属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大，若用G装置收集该气体，则气体应从a端通入。
命题点6 催化剂和催化作用
1．（2020•东莞市）实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（ ）
A．只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C．加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D．二氧化锰能加快过氧化氢分解
【答案】D
【解析】A、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，如硫酸铜溶液、氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂，故选项说法错误。
B、二氧化锰也可以作其它物质反应的催化剂，如氯酸钾分解制取氧气，故选项说法错误。
C、催化剂只能改变化学反应速率，但对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的量，加入二氧化锰不能增大过氧化氢分解的氧气的质量，故选项说法错误。
D、用过氧化氢制氧气的实验中二氧化锰作催化剂，二氧化锰加快过氧化氢分解的化学反应速率，故选项说法正确。
故选：D。
2．（2020•抚顺）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
【答案】C
【解析】A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误。
B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项说法错误。
C、催化剂在化学反应前后化学性质不变，故选项说法正确。
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项说法错误。
故选：C。
命题点7 混合物和纯净物的判断
1．（2020•镇江）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．不锈钢 B．矿泉水 C．液态氧 D．石灰石
【答案】C
【解析】A、不锈钢中含有铁、碳等物质，属于混合物，故A错；
B、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故B错；
C、液态氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故C正确；
D、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，故D错。
故选：C。
2．（2020•宿迁）下列物质中属于混合物的是（ ）
A．氮气 B．二氧化硫 C．海水 D．硝酸钾
【答案】C
【解析】A、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、二氧化硫是由一种物质组成，属于纯净物，故B错；
C、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故C正确；
D、硝酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。
故选：C。
3．（2020•株洲）下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】A、该物质由一种分子构成，属于纯净物，故错误；
B、该物质由一种分子构成，属于纯净物，故错误；
C、该物质由一种分子构成，属于纯净物，故错误；
D、该物质中含有三种分子，属于混合物，故正确。
故选：D。
4．（2020•南京）臭氧（O3）能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于（ ）
A．纯净物 B．混合物 C．氧气 D．稀有气体
【答案】A
【解析】臭氧由一种物质组成，属于纯净物，臭氧又由一种元素组成，所以臭氧属于单质，观察选项，
故选：A。
5．（2020•天津）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．水泥砂浆 C．液氮 D．汽水
【答案】C
【解析】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；
B、水泥砂浆属于混合物；故选项错误；
C、液氮是一种物质，属于纯净物；故选项正确；
D、汽水中有碳酸、水等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
命题点8 化学反应类型的判断
1．（2020•郴州）如图是某个化学反应前后各物质的微观模拟图。图中“”、“”表示不同元素的原子。根据图示判断反应类型，（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应
【答案】A
【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，图中是两种单质生成一种化合物，属于化合反应；故选项正确；
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；
C、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；
D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
故选：A。
2．（2020•温州）伏打电堆于1800年问世，它利用化学反应将化学能转化为电能，其中的一条化学反应是：2Zn+O2+2H2O═2Zn（OH）2，该反应属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】A
【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，2Zn+O2+2H2O═2Zn（OH）2属于化合反应；故选项正确；
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；
故选：A。
3．（2020•苏州）工业用反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑来制备纯碱，该反应属于（ ）
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】A
【解析】A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑属于分解反应；故选项正确；
B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；
故选：A。
重难点1 空气的成分和用途
判断下列说法中正确的是 DEF (填字母)。
A．空气中氮气的质量分数约为78%
B．氧气能支持燃烧，可作燃料
C．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性
D．空气是一种宝贵的自然资源，是由多种成分组成的混合物
E．空气中稀有气体在某些特定条件下也能与某些物质发生反应
F．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料
G．稀有气体化学性质不活泼，常用于医疗急救
重难点2 氧气的性质和用途
下列有关氧气的说法，正确的是 AE (填字母)。
A．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水
B．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应
C．细铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3
D．铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应
E．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
某同学对部分实验现象记录如下，请判断正误，并解释错误原因。
(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳( √ )
。
(2)红磷在氧气中燃烧产生大量白雾( × )
红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体，所以产生的是大量白烟 。
(3)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体( √ )
。
(4)铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体( × )
铁在空气中不能燃烧 。
(5)硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰( × )
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 。
(6)甲烷在空气中燃烧火焰呈黄色，并放出大量的热( × )
甲烷燃烧中燃烧火焰呈淡蓝色 。
(7)一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体( √ )
。
重难点3 混合物和纯净物的判断
下列物质中属于纯净物的是②③⑥⑨⑬⑭⑲⑳(填序号，下同)，属于混合物的是 ①④⑤⑦⑧⑩⑪⑫⑮⑯⑰⑱
①纯净空气 ②干冰 ③氧气 ④食醋 ⑤生理盐水 ⑥水银 ⑦海水
⑧碘酒 ⑨一氧化碳 ⑩白酒 ⑪牛奶 ⑫汽水 ⑬二氧化硅 ⑭红磷
⑮生铁 ⑯糖水 ⑰矿泉水 ⑱食盐 ⑲氧化钙 ⑳冰水共存物
重难点4 化学反应类型的判断
(2018·济宁)下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是( C )
A．4Fe＋3O22Fe2O3 化合反应
B．Cu＋2AgCl===2Ag＋CuCl2 置换反应
C．SiO2＋3CSiC＋2CO↑ 置换反应
D．BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑ 复分解反应
一、选择题
1．（2020•鞍山模拟）下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．物质与氧气发生的反应都是化合反应
C．氧气的化学性质活泼，所有物质都能与氧气发生化学反应
D．实验室制取氧气时应先移出导管，后熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A、氧气能支持燃烧，但是不能燃烧，不可作燃料，该选项说法不正确；
B、物质与氧气发生的反应不都是化合反应，例如甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，不是化合反应，该选项说法不正确；
C、氧气的化学性质比较活泼，但是不是所有物质都能与氧气发生化学反应，例如金不能和氧气反应，该选项说法不正确；
D、实验室制取氧气时应先移出导管，后熄灭酒精灯，以防止水倒流炸裂试管，该选项说法正确。
故选：D。
2．（2020•阜新模拟）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（ ）
A．氧气不溶于水
B．1个氧分子由2个氧元素组成
C．医疗急救时需要用到纯氧
D．常温下，氧气的化学性质活泼，能与所有的物质发生反应
【答案】C
【解析】A、氧气不易溶于水，该选项说法不正确；
B、1个氧分子由2个氧原子构成，该选项说法不正确；
C、氧气能够供给呼吸，医疗急救时需要用到纯氧，该选项说法正确；
D、常温下，氧气的化学性质活泼，但是不能与所有的物质发生反应，例如氧气不能和金反应，该选项说法不正确。
故选：C。
3．（2020•开原市模拟）有关物质燃烧现象的描述，错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体
【答案】C
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确。
B、红磷中空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：C。
4．（2020•海门市模拟）用如图所示装置进行实验。下列现象或结论的描述不正确的是（ ）
A．该实验能够测定空气中氧气含量的其中一个因素是氮气难溶于水
B．红磷燃烧，产生大量白烟
C．实验过程中集气瓶中液面先下降后上升至刻度线1处
D．该实验可将红磷替换成木炭
【答案】D
【解析】A、该实验能够测定空气中氧气含量的其中一个因素是氮气难溶于水正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、红磷燃烧，产生大量白烟正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、实验过程中集气瓶中液面先下降后上升至刻度线1处正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、该实验可将红磷替换成木炭错误，因为木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳气体，错误符合题意，故选项正确；
故选：D。
5．（2020•江夏区二模）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．生理盐水 B．白醋 C．医用酒精 D．冰水混合物
【答案】D
【解析】A、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物。
B、白醋中含有醋酸、水等物质，属于混合物。
C、医用酒精是由水和酒精组成的，属于混合物。
D、冰水混合物是由一种物质水组成的，属于纯净物。
故选：D。
6．（2020•河南三模）利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2，下列说法正确的是（ ）
A．红磷燃烧会产生大量的白雾
B．该实验中的红磷可用木炭来代替
C．CD段压强变化的主要原因是冷却至室温
D．若装置气密性不好，会造成测定结果偏小
【答案】D
【解析】A．红磷燃烧生成五氧化二磷白色固体，所以观察到产生大量的白烟，选项说法错误；
B．木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强不变，无法测定空气中氧气的含量，选项说法错误；
C．图象中CD段气压变化的主要原因是集气瓶中的氧气被消耗，其次为温度逐渐恢复至室温，压强减小，选项说法错误；
D．若装置气密性不好，会造成测定结果偏小，选项说法正确。
故选：D。
7．（2020•龙岩二模）如图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。
以下说法不正确的是（ ）
A．该实验是利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是加快反应速率
C．用该方法测得的空气中氧气的体积分数为×100%
D．用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关
【答案】C
【解析】A．铁粉与氧气、水同时接触会发生锈蚀，由于足量的铁粉能将有机玻璃管内的氧气完全耗尽，压强减小，所以水滴向右移动，根据水滴移动距离可以测定出空气中氧气的含量，选项说法正确；
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中增大了铁粉与氧气、水蒸气的接触面积，反应物之间的接触面积越大，反应的速率越快，所以该操作的目的是加快反应速率，选项说法正确；
C．由于足量的铁粉能将有机玻璃管内的氧气完全耗尽，压强减小，所以水滴向右移动，水滴移动的长度就是消耗的氧气部分，所以用该方法测得的空气中氧气的体积分数为，选项说法错误；
D．有机玻璃管越细，测定结果越精确，所以用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关，选项说法正确。
故选：C。
8．（2020•南通模拟）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势（如图2）所示。下列说法错误的是（ ）
A．图1使用电烙铁发热引燃物质红磷，使实验结果更精确
B．图2中曲线X表示压强变化，Y表示温度，Z表示氧气浓度
C．AB段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压
D．据图2，t时刻才打开K，此时装置降至原温度、氧气耗尽、水进入集气瓶
【答案】D
【解析】A、接通电源使用电烙铁发热，引燃物质红磷，防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，故正确；
B、红磷燃烧放出热量，温度升高，压强增大，然后随着氧气的消耗，装置内的压强减小，反应结束冷却至室温后，打开止水夹，由于水的进入，装置内的压强恢复至原压强，即X表示压强变化；红磷燃烧放出热量，温度升高，反应结束后温度降低，恢复至原温度，即Y曲线表示的是温度；随着红磷的燃烧，装置内的氧气的含量逐渐降低，所以Z曲线表示氧气的浓度，故正确；
C、结合图2中Y、Z两条曲线，如图2中AB段气压变化的原因是红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强变大，温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压，故正确；
D、从图2中看出到达反应时间t时才打开活塞K，Z曲线后部分纵坐标值增大，可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0，看到烧杯中的水进入集气瓶，故错误。
故选：D。
9．（2020•渭滨区二模）分析下列化学反应，所得结论中不正确的是（ ）
3Fe+2O2Fe3O4
4P+5O22P2O5
C+O2CO2
A．都可以用来测定空气中氧气含量
B．都是化合反应
C．反应前后元素的化合价均发生改变
D．反应过程中都放热
【答案】A
【解析】A、碳与氧气反应生成二氧化碳气体，不能用来测定空气中氧气含量，选项错误，符合题意；
B、三个反应都是多变一，属于化合反应，选项正确，不符合题意；
C、反应中都有单质参加反应，一定有元素化合价的变化，选项正确，不符合题意；
D、三个反应过程中都放热，选项正确，不符合题意；
故选：A。
10．（2020•禅城区校级二模）下列有关高锰酸钾制氧气的方法及性质实验，表述正确的是（ ）
A．制O2的药瓶 B．发生装置
C．测定生成O2的体积 D．验证O2的可燃性
【答案】C
【解析】A、高锰酸钾制氧气，不需要二氧化锰做催化剂；故选项错误；
B、高锰酸钾制氧气的装置的试管口要有一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故选项错误；
C、排出水的体积等于生成氧气的体积，测定生成O2的体积正确，故选项正确；
D、氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，故选项错误；
故选：C。
1．（2020•舟山）为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A．弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；
③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，井计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；
⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。
实验次数
AO/mm
AB/mm
AB/AO
1
523.5
109.5
0.2092
2
525.5
110.0
0.2093
3
527.0
110.5
0.2097
【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 。（用百分数表示）
【思考讨论】
①实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
②实验步骤②中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是 。
【答案】【得出结论】20.94%。
【思考讨论】①增大接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸收。
②粉末分布不紧密会使空气混入粉末缝隙内，造成初始气体体积变小，当实验结束时，粉末紧密分布，使吸收气体的体积变大，导致最终测试结果偏大。
【解析】【得出结论】根据上述实验结果，计算三次平均值，即可求出空气中氧气的含量，所以氧气含量＝；
故答案为：20.94%。
【思考讨论】①粉末平铺后，增加了粉末与气体的接触面积，利用脱氧剂与氧气充分接触，保证反应充分进行，使测试结果更为准确；
故答案为：增大接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸收。
②粉末不够紧密，造成内部存在间隙，使得初始气体体积变小，而当吸收氧气完成后，粉末紧密分布，造成吸收气体体积增大的现象，所以导致测试结果偏大；
故答案为：粉末分布不紧密会使空气混入粉末缝隙内，造成初始气体体积变小，当实验结束时，粉末紧密分布，使吸收气体的体积变大，导致最终测试结果偏大。
2．（2020•淮安）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。
（1）图中标有序号①的仪器名称是 。
（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，在试管口放棉花团的作用是 。
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 、 （填字母）组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是 。
【答案】（1）集气瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（3）F；E；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
【解析】（1）集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：集气瓶；
（2）A装置的试管中有棉花团，因此是用加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，氧气可以用浓硫酸干燥，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；收集过程中，检验氧气集满的方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：F；E；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
第二单元 我们周围的空气
命题点1 空气的成分和用途
1．（2020•柳州）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“甲”代表的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，空气中氮气的体积分数最大，因此甲代表的是氮气，故选项正确；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
故选：A。
2．（2020•广州）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（ ）
A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气
C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体
【答案】C
【解析】A、氧气是空气的主要成分之一，故选项错误。
B、氮气是空气的主要成分之一，故选项错误。
C、氨气不是空气的成分，不是来自空气，故选项正确。
D、稀有气体是空气的成分之一，故选项错误。
故选：C。
3．（2020•常德）空气中化学性质最活泼的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体
【答案】A
【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，故选项正确。
B、氮气的化学性质不活泼，故选项错误。
C、水蒸气的化学性质不活泼，故选项错误。
D、稀有气体的化学性质很不活泼，故选项错误。
故选：A。
4．（2020•海南）通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】B
【解析】A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
故选：B。
5．（2020•天津）空气中，氧气的体积分数约为（ ）
A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%
【答案】C
【解析】空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
故选：C。
6．（2020•内江）下列有关空气组成的说法正确的是（ ）
A．氧气约占空气体积的
B．空气是一种重要的资源
C．氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应
D．化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变
【答案】B
【解析】A、氧气约占空气体积的五分之一，错误，故选项错误；
B、空气是一种重要的资源正确，因为空气中有多种成分，故选项正确；
C、氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应错误，一定的条件下也能发生化学反应；故选项错误；
D、化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变错误，会产生大量的二氧化碳、一氧化碳等物质；故选项错误；
故选：B。
命题点2 空气的污染及防治
1．（2020•湖北）在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（ ）
A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化氮 D．稀有气体
【答案】C
【解析】A、水蒸气是空气的成分，不是污染物；故选项错误；
B、氧气是空气的主要成分，不是污染物；故选项错误；
C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，因此二氧化氮是污染物；故选项正确；
D、稀有气体是空气的成分，不是污染物；故选项错误；
故选：C。
2．（2020•宜昌）“美丽中国，我是行动者”。下列发电方式可能造成空气污染的是（ ）
A．太阳能发电 B．风力发电 C．潮汐力发电 D．燃煤发电
【答案】D
【解析】A、太阳能发电，不会造成空气污染；故选项错误；
B、风力发电，不会造成空气污染；故选项错误；
C、潮汐力发电，不会造成空气污染；故选项错误；
D、燃煤发电，燃煤生成有害气体和烟尘，能造成空气污染；故选项正确；
故选：D。
3．（2020•聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
【答案】B
【解析】A、氮气和氧气约占空气体积的78%和21%正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等错误，因为二氧化碳不是污染物，错误符合题意，故选项正确；
C、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，少开私家车，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
4．（2020•重庆）2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（ ）
A．NO2 B．CO C．粉尘 D．H2O
【答案】D
【解析】有害气体主要有臭氧、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要包括PM2.5、PM10等。水蒸气不属于空气污染物。
故选：D。
5．（2020•烟台）2020年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不可取的是（ ）
A．生活垃圾分类放置，处理
B．用自备的布袋取代塑料袋购物
C．夏天将空调温度调到26℃以上
D．短途出行乘坐私家汽车取代自行车
【答案】D
【解析】A、将生活垃圾分类回收处理，可减少污染物的排放，有利于环境保护，故A可取；
B、用自备的布袋取代塑料袋购物，可以减少白色污染，有利于环境保护，故B可取；
C．夏天将空调的温度设置在26℃以上，可减少能耗，节约能源，故C可取；
D．短途出行乘坐私家汽车取代自行车，会增加使用私家车排放的尾气对环境的污染，故D不可取。
故选：D。
6．（2020•河北）2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）
A．垃圾分类投放 B．野炊明火烧烤
C．控制汽车鸣笛 D．坚持绿色出行
【答案】B
【解析】A、垃圾分类投放，既美化环境，又节约资源，做法与这一主题相符；故选项错误；
B、野炊明火烧烤生成有害气体和烟尘，做法与这一主题不相符；故选项正确；
C、控制汽车鸣笛，减少噪音污染，做法与这一主题相符；故选项错误；
D、坚持绿色出行，减少汽车尾气，保护环境，做法与这一主题相符；故选项错误；
故选：B。
7．（2020•山西）三江源是我国最大的湿地自然保护区，是长江、黄河和澜沧江的源头，那里雪山连绵，冰川高挂，水肥草美，生物多样。为保护当地自然资源，下列做法合理的是（ ）
A．提倡燃煤发电 B．垃圾就地焚烧
C．禁止私挖滥采 D．兴建化工基地
【答案】C
【解析】A、燃煤发电产生大量空气污染物，故A做法不合理；
B、垃圾就地焚烧产生大量空气污染物，故B做法不合理；
C、要有效合理的开发资源，禁止私挖滥采，故C做法合理；
D、化工基地污染环境，故D做法不合理。
故选：C。
8．（2020•乐山）乐山创建全国文明城市、优秀旅游城市，从我做起。下列做法与“双创”不相符的是（ ）
A．积极参加义务植树，增加绿地面积
B．减少城市雾霾，提倡公交出行
C．为了购物方便，提倡使用塑料袋
D．生活垃圾分类投放
【答案】C
【解析】A、积极参加义务植树，增加绿地面积，做法与“双创”相符，故选项错误；
B、减少城市雾霾，提倡公交出行，做法与“双创”相符，故选项错误；
C、为了购物方便，提倡使用塑料袋，容易造成白色污染，做法与“双创”不相符，故选项正确；
D、生活垃圾分类投放，做法与“双创”相符，故选项错误；
故选：C。
命题点3 空气中氧气含量的测定
1．（2020•广州）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用弹簧夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【解析】①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，是正确的操作。
②用弹簧夹夹紧胶皮管，以防止装置漏气，是正确的操作。
③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，以防止空气受热膨胀逸出，是正确的操作。
④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，是错误的操作。
故有错误的实验步骤是④。
故选：D。
2．（2020•烟台）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（ ）
A．该实验中的铜粉可以换成碳粉
B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数
C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气
【答案】D
【解析】A.碳燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，所以不能用碳粉代替铜粉测定空气中氧气的含量，选项说法错误；
B.停止加热后，要等到装置冷却至室温后再读数，否则测定结果偏小，选项说法错误；
C.正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体和玻璃管内气体体积总和的，选项说法错误；
D.足量的铜粉在加热的条件下将装置内的氧气完全耗尽，剩余的气体主要是氮气，选项说法正确。
故选：D。
3．（2020•鸡西）测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
【答案】B
【解析】A、燃烧匙中的红磷不能换成硫或木炭，硫或木炭在空气中燃烧生成二氧化硫气体、二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
B、选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5，没有生成新的气体，故选项说法正确。
C、装置内水位会发生变化，最终会上升至玻璃罩容积的处，故选项说法错误。
D、本实验不能证明空气含有N2、CO2和稀有气体，故选项说法错误。
故选：B。
4．（2020•北京）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验前需检查装置气密性
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
【答案】D
【解析】A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气造成结果不准确，故选项说法正确。
B、白磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷，白磷的作用是消耗试管中的氧气，故选项说法正确。
C、白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，故选项说法正确。
D、氧气约占空气总体积的，130mL空气中氧气的体积为130mL×＝26mL，最终量筒中液面约降至50﹣26＝24mL刻度线处，故选项说法错误。
故选：D。
5．（2020•邵阳）如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（ ）
A．可用木炭代替红磷进行实验
B．做该实验前，应检查装置的气密性
C．待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一
【答案】A
【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
B、做该实验前，应检查装置的气密性，以防止装置漏气，造成测定结果不准确，故选项说法正确。
C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，故选项说法正确。
D、若红磷不足，不能完全消耗装置中的氧气，将导致测得氧气的含量小于五分之一，故选项说法正确。
故选：A。
命题点4 氧气的性质和用途
1．（2020•淄博）以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是（ ）
A．蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．铝粉在氧气中燃烧发出白光，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，火星四射
【答案】C
【解析】A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，故选项说法正确。
B、铝粉在氧气中燃烧，发出白光，火星四射，故选项说法正确。
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：C。
2．（2020•朝阳）下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．空气中体积分数最大的是氧气
【答案】C
【解析】A、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故A错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故B错误；
C、氧气支持燃烧，氧气能使带火星的木条复燃，故C正确；
D、空气中体积分数最大的是氮气不是氧气，故D错误。
故选：C。
3．（2020•阜新）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（ ）
A．氧气极易溶于水
B．氧气是一种化学性质非常活泼的气体
C．氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成
D．炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气
【答案】D
【解析】A、氧气不易溶于水，故A说法不正确；
B、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故B说法不正确；
C、氧气由氧元素组成，每个氧分子由2个氧原子构成，故C说法不正确；
D、炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气，故D说法正确。
故选：D。
4．（2020•柳州）下列物质在空气中燃烧时能产生大量白烟的是（ ）
A．木炭 B．红磷 C．硫 D．氢气
【答案】B
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，在空气中红热，但都不产生大量白烟，故选项错误。
B、红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟，故选项正确。
C、硫燃烧产生有刺激性气味的气体，不产生大量白烟，故选项错误。
D、氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，不产生大量白烟，故选项错误。
故选：B。
5．（2020•鸡西）下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（ ）
A．做高能燃料 B．富氧炼钢 C．急救输氧 D．动植物呼吸
【答案】A
【解析】A、氧气具有支持燃烧的性质而不具有可燃性，不能做高能燃料，不属氧气的用途。
B、富氧炼钢是利用氧气支持燃烧的性质，属于氧气的用途。
C、急救病人是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途。
D、动植物呼吸是运用氧气供给呼吸的性质，属氧气的用途。
故选：A。
命题点5 氧气的实验室制取
1．（2020•绵阳）实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性 B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满 D．硫在O2中燃烧
【答案】A
【解析】A．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A操作正确；
B．用高锰酸钾制取氧气时，为了防止加热时高锰酸钾进入导管，要在试管口放一团棉花，故B操作错误；
C．氧气的密度比空气大，具有助燃性，用向上排空气法收集氧气验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满，故C操作错误；
D．生成的二氧化硫有毒，为了防止排入空气污染环境，要在集气瓶底部预留少量的水吸收生成的二氧化硫，故D操作错误。
故选：A。
2．（2020•金昌）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管
【答案】D
【解析】A、制取气体时，应先检验装置的气密性，然后装药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。
B、反应结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。
C、导气管口开始产生气泡时，不能立即收集，因为刚开始排出的是空气，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，故选项说法错误。
D、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故选项说法正确。
故选：D。
3．（2020•绥化）下列图示的“错误”操作，与相应选项“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．标签受损 B．不会产生氧气
C．引起火灾 D．读数不正确
【答案】B
【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中标签没有向着手心，会造成标签受损，图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项错误。
B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中试管口向上倾斜，受热仪器可能会破裂，能产生氧气，图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”不一致，故选项正确。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭；酒精灯时，用嘴吹灭酒精灯，可能会引起火灾，图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项错误。
D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确；图示的“错误”操作与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项错误。
故选：B。
二．实验探究题（共5小题）
4．（2020•柳州）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中①、②两种仪器的名称：① ，② 。
（2）某同学用高锰酸钾加热制取氧气，反应的化学方程式为 ；应选择的发生装置为 （填字母），收集装置为 （填字母）。
（3）A装置与C装置比较，A装置的优点是可以控制反应的发生和停止。请写出一个利用A装置此优点的反应化学方程式 。
（4）实验室可用金属与浓硫酸反应制取SO2气体，金属锌和金属铜都能与浓硫酸反应制SO2气体。欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属 （填“锌”或“铜”），选择理由是 。
【答案】（1）铁架台；集气瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或F；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑）；
（4）铜；随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。
【解析】（1）①是铁架台；②是集气瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置D或F收集；
（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，常用稀硫酸和锌反应制取氢气，都是颗粒状固体和液体反应，都可以通过A控制反应的发生与停止。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；
（4）欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属是铜，因为随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。
故答案为：
（1）铁架台；集气瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或F；
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑）；
（4）铜；随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使的二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。
5．（2020•山西）小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
（1）图1：仪器a的名称是 ，给试管预热的操作是 ，发生反应的化学方程式是 。
（2）图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是 （写名称）。
（3）图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待 时，插入集气瓶中。
【答案】（1）铁架台；使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）二氧化碳（或氧气等）；
（3）火柴快燃尽。
【解析】（1）仪器a的名称是铁架台；给试管预热的操作是使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动。
装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）当气体从b端进c端出时，收集的是密度比空气大的气体，将空气从短导管排出，可收集到的一种气体是二氧化碳、氧气等。
（3）点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时时，插入集气瓶中。
6．（2020•长春）下列实验用品常用于实验室制取气体，回答下列问题：
（1）仪器E的名称是 ；
（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑来制取O2，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的 ；
（3）按上述反应加热31.6g的KMnO4完全反应后，理论上剩余固体质量为 g。
【答案】（1）试管；
（2）F和O；
（3）28.4。
【解析】（1）仪器E的名称是试管；
（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑来制取O2，属于固、固加热型，要用到酒精灯，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的B、D、E、G、I、K、N、P外，还必须选用图中的F和O；
（3）设生成氧气的质量为x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
31.6g x
x＝3.2g
理论上剩余固体质量为：
31.6g﹣3.2g＝28.4g
7．（2020•衡阳）如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）装置A中的一种仪器名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的 ；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是 。收集满氧气的集气瓶应该 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是 。
【答案】（1）酒精灯（合理即可）；
（2）A；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）气密性；防止冷水倒吸、炸裂试管；正；
（4）可以控制化学反应的速率。
【解析】（1）装置A中的仪器有酒精灯、铁架台、试管等；故填：酒精灯（合理即可）；
（2）氯酸钾与二氧化锰为固体，且需要加热，所以发生装置为A；氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热分解生成生成氯化钾和氧气，化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；故填：A；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性；实验结束时为了防止冷水倒吸、炸裂试管，所以要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；由于氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上；故填：气密性；防止冷水倒吸、炸裂试管；正；
（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是可以控制化学反应的速率；故填：可以控制化学反应的速率。
8．（2020•凉山州）如图是初中化学实验室常见的装置图，请根据题意完成下列各题：
（1）写出图H所示仪器的名称： 。
（2）实验室用B、D相连接制取气体，发生反应的化学方程式为 。若用G装置收集该气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）。
【答案】（1）漏斗；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a。
【解析】（1）图H所示仪器的名称是漏斗；
（2）装置B属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大，若用G装置收集该气体，则气体应从a端通入。
命题点6 催化剂和催化作用
1．（2020•东莞市）实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（ ）
A．只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C．加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D．二氧化锰能加快过氧化氢分解
【答案】D
【解析】A、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，如硫酸铜溶液、氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂，故选项说法错误。
B、二氧化锰也可以作其它物质反应的催化剂，如氯酸钾分解制取氧气，故选项说法错误。
C、催化剂只能改变化学反应速率，但对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的量，加入二氧化锰不能增大过氧化氢分解的氧气的质量，故选项说法错误。
D、用过氧化氢制氧气的实验中二氧化锰作催化剂，二氧化锰加快过氧化氢分解的化学反应速率，故选项说法正确。
故选：D。
2．（2020•抚顺）下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
【答案】C
【解析】A、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项说法错误。
B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项说法错误。
C、催化剂在化学反应前后化学性质不变，故选项说法正确。
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项说法错误。
故选：C。
命题点7 混合物和纯净物的判断
1．（2020•镇江）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．不锈钢 B．矿泉水 C．液态氧 D．石灰石
【答案】C
【解析】A、不锈钢中含有铁、碳等物质，属于混合物，故A错；
B、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故B错；
C、液态氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，故C正确；
D、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，故D错。
故选：C。
2．（2020•宿迁）下列物质中属于混合物的是（ ）
A．氮气 B．二氧化硫 C．海水 D．硝酸钾
【答案】C
【解析】A、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、二氧化硫是由一种物质组成，属于纯净物，故B错；
C、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故C正确；
D、硝酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故D错。
故选：C。
3．（2020•株洲）下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】A、该物质由一种分子构成，属于纯净物，故错误；
B、该物质由一种分子构成，属于纯净物，故错误；
C、该物质由一种分子构成，属于纯净物，故错误；
D、该物质中含有三种分子，属于混合物，故正确。
故选：D。
4．（2020•南京）臭氧（O3）能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于（ ）
A．纯净物 B．混合物 C．氧气 D．稀有气体
【答案】A
【解析】臭氧由一种物质组成，属于纯净物，臭氧又由一种元素组成，所以臭氧属于单质，观察选项，
故选：A。
5．（2020•天津）下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．水泥砂浆 C．液氮 D．汽水
【答案】C
【解析】A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；
B、水泥砂浆属于混合物；故选项错误；
C、液氮是一种物质，属于纯净物；故选项正确；
D、汽水中有碳酸、水等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
命题点8 化学反应类型的判断
1．（2020•郴州）如图是某个化学反应前后各物质的微观模拟图。图中“”、“”表示不同元素的原子。根据图示判断反应类型，（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应
【答案】A
【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，图中是两种单质生成一种化合物，属于化合反应；故选项正确；
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；
C、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；
D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
故选：A。
2．（2020•温州）伏打电堆于1800年问世，它利用化学反应将化学能转化为电能，其中的一条化学反应是：2Zn+O2+2H2O═2Zn（OH）2，该反应属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】A
【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，2Zn+O2+2H2O═2Zn（OH）2属于化合反应；故选项正确；
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；
故选：A。
3．（2020•苏州）工业用反应2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑来制备纯碱，该反应属于（ ）
A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应
【答案】A
【解析】A、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑属于分解反应；故选项正确；
B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；
故选：A。
重难点1 空气的成分和用途
判断下列说法中正确的是 DEF (填字母)。
A．空气中氮气的质量分数约为78%
B．氧气能支持燃烧，可作燃料
C．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性
D．空气是一种宝贵的自然资源，是由多种成分组成的混合物
E．空气中稀有气体在某些特定条件下也能与某些物质发生反应
F．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料
G．稀有气体化学性质不活泼，常用于医疗急救
重难点2 氧气的性质和用途
下列有关氧气的说法，正确的是 AE (填字母)。
A．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水
B．氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应
C．细铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3
D．铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应
E．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
某同学对部分实验现象记录如下，请判断正误，并解释错误原因。
(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳( √ )
。
(2)红磷在氧气中燃烧产生大量白雾( × )
红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体，所以产生的是大量白烟 。
(3)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体( √ )
。
(4)铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体( × )
铁在空气中不能燃烧 。
(5)硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰( × )
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 。
(6)甲烷在空气中燃烧火焰呈黄色，并放出大量的热( × )
甲烷燃烧中燃烧火焰呈淡蓝色 。
(7)一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体( √ )
。
重难点3 混合物和纯净物的判断
下列物质中属于纯净物的是②③⑥⑨⑬⑭⑲⑳(填序号，下同)，属于混合物的是 ①④⑤⑦⑧⑩⑪⑫⑮⑯⑰⑱
①纯净空气 ②干冰 ③氧气 ④食醋 ⑤生理盐水 ⑥水银 ⑦海水
⑧碘酒 ⑨一氧化碳 ⑩白酒 ⑪牛奶 ⑫汽水 ⑬二氧化硅 ⑭红磷
⑮生铁 ⑯糖水 ⑰矿泉水 ⑱食盐 ⑲氧化钙 ⑳冰水共存物
重难点4 化学反应类型的判断
(2018·济宁)下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是( C )
A．4Fe＋3O22Fe2O3 化合反应
B．Cu＋2AgCl===2Ag＋CuCl2 置换反应
C．SiO2＋3CSiC＋2CO↑ 置换反应
D．BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑ 复分解反应
一、选择题
1．（2020•鞍山模拟）下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．物质与氧气发生的反应都是化合反应
C．氧气的化学性质活泼，所有物质都能与氧气发生化学反应
D．实验室制取氧气时应先移出导管，后熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A、氧气能支持燃烧，但是不能燃烧，不可作燃料，该选项说法不正确；
B、物质与氧气发生的反应不都是化合反应，例如甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，不是化合反应，该选项说法不正确；
C、氧气的化学性质比较活泼，但是不是所有物质都能与氧气发生化学反应，例如金不能和氧气反应，该选项说法不正确；
D、实验室制取氧气时应先移出导管，后熄灭酒精灯，以防止水倒流炸裂试管，该选项说法正确。
故选：D。
2．（2020•阜新模拟）下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是（ ）
A．氧气不溶于水
B．1个氧分子由2个氧元素组成
C．医疗急救时需要用到纯氧
D．常温下，氧气的化学性质活泼，能与所有的物质发生反应
【答案】C
【解析】A、氧气不易溶于水，该选项说法不正确；
B、1个氧分子由2个氧原子构成，该选项说法不正确；
C、氧气能够供给呼吸，医疗急救时需要用到纯氧，该选项说法正确；
D、常温下，氧气的化学性质活泼，但是不能与所有的物质发生反应，例如氧气不能和金反应，该选项说法不正确。
故选：C。
3．（2020•开原市模拟）有关物质燃烧现象的描述，错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体
【答案】C
【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确。
B、红磷中空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：C。
4．（2020•海门市模拟）用如图所示装置进行实验。下列现象或结论的描述不正确的是（ ）
A．该实验能够测定空气中氧气含量的其中一个因素是氮气难溶于水
B．红磷燃烧，产生大量白烟
C．实验过程中集气瓶中液面先下降后上升至刻度线1处
D．该实验可将红磷替换成木炭
【答案】D
【解析】A、该实验能够测定空气中氧气含量的其中一个因素是氮气难溶于水正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、红磷燃烧，产生大量白烟正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、实验过程中集气瓶中液面先下降后上升至刻度线1处正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、该实验可将红磷替换成木炭错误，因为木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳气体，错误符合题意，故选项正确；
故选：D。
5．（2020•江夏区二模）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．生理盐水 B．白醋 C．医用酒精 D．冰水混合物
【答案】D
【解析】A、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物。
B、白醋中含有醋酸、水等物质，属于混合物。
C、医用酒精是由水和酒精组成的，属于混合物。
D、冰水混合物是由一种物质水组成的，属于纯净物。
故选：D。
6．（2020•河南三模）利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2，下列说法正确的是（ ）
A．红磷燃烧会产生大量的白雾
B．该实验中的红磷可用木炭来代替
C．CD段压强变化的主要原因是冷却至室温
D．若装置气密性不好，会造成测定结果偏小
【答案】D
【解析】A．红磷燃烧生成五氧化二磷白色固体，所以观察到产生大量的白烟，选项说法错误；
B．木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强不变，无法测定空气中氧气的含量，选项说法错误；
C．图象中CD段气压变化的主要原因是集气瓶中的氧气被消耗，其次为温度逐渐恢复至室温，压强减小，选项说法错误；
D．若装置气密性不好，会造成测定结果偏小，选项说法正确。
故选：D。
7．（2020•龙岩二模）如图是测定空气组成实验的新设计，测定操作过程为：往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。
以下说法不正确的是（ ）
A．该实验是利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中的目的是加快反应速率
C．用该方法测得的空气中氧气的体积分数为×100%
D．用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关
【答案】C
【解析】A．铁粉与氧气、水同时接触会发生锈蚀，由于足量的铁粉能将有机玻璃管内的氧气完全耗尽，压强减小，所以水滴向右移动，根据水滴移动距离可以测定出空气中氧气的含量，选项说法正确；
B．将脱氧剂粉末平铺在有机玻璃管中增大了铁粉与氧气、水蒸气的接触面积，反应物之间的接触面积越大，反应的速率越快，所以该操作的目的是加快反应速率，选项说法正确；
C．由于足量的铁粉能将有机玻璃管内的氧气完全耗尽，压强减小，所以水滴向右移动，水滴移动的长度就是消耗的氧气部分，所以用该方法测得的空气中氧气的体积分数为，选项说法错误；
D．有机玻璃管越细，测定结果越精确，所以用该方法测得的实验结果的精度与有机玻璃管的粗细有关，选项说法正确。
故选：C。
8．（2020•南通模拟）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势（如图2）所示。下列说法错误的是（ ）
A．图1使用电烙铁发热引燃物质红磷，使实验结果更精确
B．图2中曲线X表示压强变化，Y表示温度，Z表示氧气浓度
C．AB段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压
D．据图2，t时刻才打开K，此时装置降至原温度、氧气耗尽、水进入集气瓶
【答案】D
【解析】A、接通电源使用电烙铁发热，引燃物质红磷，防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，故正确；
B、红磷燃烧放出热量，温度升高，压强增大，然后随着氧气的消耗，装置内的压强减小，反应结束冷却至室温后，打开止水夹，由于水的进入，装置内的压强恢复至原压强，即X表示压强变化；红磷燃烧放出热量，温度升高，反应结束后温度降低，恢复至原温度，即Y曲线表示的是温度；随着红磷的燃烧，装置内的氧气的含量逐渐降低，所以Z曲线表示氧气的浓度，故正确；
C、结合图2中Y、Z两条曲线，如图2中AB段气压变化的原因是红磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强变大，温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压，故正确；
D、从图2中看出到达反应时间t时才打开活塞K，Z曲线后部分纵坐标值增大，可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0，看到烧杯中的水进入集气瓶，故错误。
故选：D。
9．（2020•渭滨区二模）分析下列化学反应，所得结论中不正确的是（ ）
3Fe+2O2Fe3O4
4P+5O22P2O5
C+O2CO2
A．都可以用来测定空气中氧气含量
B．都是化合反应
C．反应前后元素的化合价均发生改变
D．反应过程中都放热
【答案】A
【解析】A、碳与氧气反应生成二氧化碳气体，不能用来测定空气中氧气含量，选项错误，符合题意；
B、三个反应都是多变一，属于化合反应，选项正确，不符合题意；
C、反应中都有单质参加反应，一定有元素化合价的变化，选项正确，不符合题意；
D、三个反应过程中都放热，选项正确，不符合题意；
故选：A。
10．（2020•禅城区校级二模）下列有关高锰酸钾制氧气的方法及性质实验，表述正确的是（ ）
A．制O2的药瓶 B．发生装置
C．测定生成O2的体积 D．验证O2的可燃性
【答案】C
【解析】A、高锰酸钾制氧气，不需要二氧化锰做催化剂；故选项错误；
B、高锰酸钾制氧气的装置的试管口要有一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故选项错误；
C、排出水的体积等于生成氧气的体积，测定生成O2的体积正确，故选项正确；
D、氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，故选项错误；
故选：C。
1．（2020•舟山）为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A．弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；
③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，井计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；
⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。
实验次数
AO/mm
AB/mm
AB/AO
1
523.5
109.5
0.2092
2
525.5
110.0
0.2093
3
527.0
110.5
0.2097
【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 。（用百分数表示）
【思考讨论】
①实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
②实验步骤②中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是 。
【答案】【得出结论】20.94%。
【思考讨论】①增大接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸收。
②粉末分布不紧密会使空气混入粉末缝隙内，造成初始气体体积变小，当实验结束时，粉末紧密分布，使吸收气体的体积变大，导致最终测试结果偏大。
【解析】【得出结论】根据上述实验结果，计算三次平均值，即可求出空气中氧气的含量，所以氧气含量＝；
故答案为：20.94%。
【思考讨论】①粉末平铺后，增加了粉末与气体的接触面积，利用脱氧剂与氧气充分接触，保证反应充分进行，使测试结果更为准确；
故答案为：增大接触面积，使氧气被脱氧剂粉末充分吸收。
②粉末不够紧密，造成内部存在间隙，使得初始气体体积变小，而当吸收氧气完成后，粉末紧密分布，造成吸收气体体积增大的现象，所以导致测试结果偏大；
故答案为：粉末分布不紧密会使空气混入粉末缝隙内，造成初始气体体积变小，当实验结束时，粉末紧密分布，使吸收气体的体积变大，导致最终测试结果偏大。
2．（2020•淮安）化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。
（1）图中标有序号①的仪器名称是 。
（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是 ，在试管口放棉花团的作用是 。
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 、 （填字母）组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是 。
【答案】（1）集气瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（3）F；E；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
【解析】（1）集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：集气瓶；
（2）A装置的试管中有棉花团，因此是用加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，氧气可以用浓硫酸干燥，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；收集过程中，检验氧气集满的方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：F；E；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；
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