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    2020年粤教版九年级化学上册第3章 3.1氧气的性质和用途 试题(含答案)
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    初中化学粤教版九年级上册3.1 氧气的性质和用途课后测评

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    这是一份初中化学粤教版九年级上册3.1 氧气的性质和用途课后测评,共4页。试卷主要包含了1 氧气的性质和用途等内容,欢迎下载使用。

    小试身手


    1 [ 基础题 ] 空心菜是大众喜欢吃的蔬菜之一,刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁,令人馋涎欲滴,而端上桌一两分钟就逐渐变黑,这可能是与空气中的什么成分有关( )


    A.氮气 B.稀有气体


    C.氧气 D.二氧化碳


    2 [ 基础题 ] 有关氧气的叙述正确的是( )


    A.具有可燃性


    B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射


    C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫


    D. 木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体


    3 [ 基础题 ] 下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )


    A.观察气体颜色


    B.闻气体的气味


    C.插入燃着的木条


    D.倒入澄清石灰水


    4 [ 提高题 ] 观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生化学反应,如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为:


    ①硫 + 氧气二氧化硫


    ②磷 + 氧气五氧化二磷


    ③铁 + 氧气四氧化三铁


    通过分析、比较我们发现,它们有许多共同点,请写出其中两条:


    ①____________________________________________________________;


    ②____________________________________________________________。


    直击中考


    5 [ 湘西中考 ] 下列属于化合反应的是( )





    6 [ 张家界中考 ] 下列有关氧气的说法中,不正确的是( )


    A.具有可燃性


    B.能使带火星的木条复燃


    C.能供给呼吸


    D.能与许多物质发生氧化反应


    7 [ 佛山中考 ] 图 3-1-4 是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验进


    行分析并回答。





    (1)图①中仪器 a 的名称是____________。


    (2)图②中熄灭酒精灯的操作是____________。


    (3)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了________________________。


    (4)图④在整个实验设计中的意图是____________________________________。
























































    详解详析


    1 C


    2 B


    3 C 解析 氧气可以支持燃烧,可使燃着的木条燃烧更旺;二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,燃着的木条伸入后会熄灭;在空气中燃着的木条照常燃烧。


    4 ①都是化合反应


    ②都是物质与氧气的反应 (合理答案即可)


    5 B 解析 根据化合反应“多变一”的特点可知,只有B符合。


    6 A 解析 氧气可以支持燃烧,但本身不能燃烧,不具有可燃性;因为氧气可支持燃烧,故能使带火星的木条复燃;氧气能供给呼吸;氧气能与许多物质发生化学反应,这些化学反应都属于氧化反应。


    7 (1)坩埚钳


    (2)用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好


    (3)氧气含量越高燃烧越剧烈(或空气中氧气含量相对较少)


    (4)检验木炭燃烧后的产物CO2


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