初中化学科粤版九年级上册3.1 氧气的性质和用途课前预习ppt课件

这是一份初中化学科粤版九年级上册3.1 氧气的性质和用途课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了空气是混合物，温故知新，活动观察氧气，物理性质，化学性质，氧气的物理性质，活动氧气的化学性质，能够燃烧放出热量，不能燃烧，平静的燃烧等内容，欢迎下载使用。

1.空气是纯净物，还是混合物？ 2.空气由哪几部分组成？ 3.在空气中，氧气约占多少？
空气由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体，以及其它气体和杂质等部分组成。
氧气约占空气总体积的21%。
观察集气瓶中的氧气，注意以下问题：1.氧气的颜色、气味。2.怎样证明瓶内是氧气而不是空气？
1.在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体；液氧为淡蓝色液体，固态氧为淡蓝色雪花状固体；2.沸点为-183℃，凝固点为-218℃。3.在0℃、101.3Pa下，氧气的密度为。
方法：将带火星的木条深入集气瓶中，木条复燃。可证明瓶内的气体是氧气，而不是空气。
2.怎样证明瓶内是氧气而不是空气？
化学性质：氧气具有助燃性。
实验一：观察木炭在氧气中燃烧的实验。
（1）用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上点燃后，深入盛有氧气的集气瓶里。观察现象。（2）燃烧完毕，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，震荡。注意石灰水的变化。
实验现象：木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光，放出大量的热量；倒入集气瓶的澄清石灰水变浑浊。
结论：木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈；木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体。
1.在螺旋状细铁丝的末端系上火柴梗，用坩埚钳夹住细铁丝点燃火柴梗，至其快燃尽时，伸入盛有氧气且瓶底有少量水的集气瓶中。观察现象。2.领取一根细铁丝，用坩埚钳夹住在酒精灯上灼烧。观察现象。
实验二：观察铁丝在氧气中燃烧的实验。
实验现象：细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；细铁丝在酒精灯上不能被点燃。
实验结论：细铁丝在氧气中燃烧比在空气中更剧烈；细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁。
（1）把一段蜡烛放在燃烧匙中，在空气中点燃，伸入充满氧气的集气瓶。观察燃烧现象，以及集气瓶壁的变化。（2）燃烧完毕，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，震荡。注意石灰水的变化。
实验三：观察蜡烛在氧气中燃烧的实验。
实验现象：蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热量；集气瓶壁出现水雾；倒入集气瓶的澄清石灰水变浑浊。
结论：蜡烛丝在氧气中燃烧，生成水蒸气和二氧化碳气体；蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更加剧烈。
剧烈燃烧，发出红光，放出热量
剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。
剧烈燃烧，发出白光，放出热量
1.物质在氧气中燃烧与在空气中有何不同？2.氧气能与那些物质发生化学反应？
物质在氧气中燃烧，比在空气中更加剧烈
氧气能与镁、磷、碳、铁、铜、汞、石蜡、酒精等多种物质发生化学反应。
物质与氧气反应的文字表达式：镁+氧气 氧化镁 磷+氧气 五氧化二磷铜+氧气 氧化铜 汞+氧气 氧化汞碳+氧气 二氧化碳 铁+氧气 四氧化三铁石蜡+氧气 二氧化碳+水酒精+氧气 二氧化碳+水
化合反应：由两种和两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
氧化反应：凡是物质与氧发生的反应称为氧化反应。缓慢氧化：有些氧化反应进行的比较缓慢，称为缓慢氧化。在生活中，我们看到的物质燃烧、礼炮爆炸、钢铁生锈、呼吸作用等都属于氧化反应，其中钢铁生锈、呼吸作用进行的比较缓慢，属于缓慢氧化。
讨论：氧化反应与化合反应的有何不同？
都是由两种或两种以上物质生成其他物质的化学反应
一种物质与氧生成其他物质的化学反应
由两种或两种以上物质生成一种物质的化学反应
臭 氧 臭氧是由臭氧分子（O3）构成的物质。它不同于氧气，是一种淡蓝色的、有鱼腥味的气体。 臭氧能够有效的吸收太阳光中的紫外线，保护球上的生命；还具有消毒、杀菌的作用，如对饮用水、器具进行消毒。但过量的臭氧对人体健康有害。
1.下列物质与氧气反应，能观察到火焰的是（ ）A.木炭 B.细铁丝 C.铜 D.蜡烛2.下离开i而说法正确的是（ ）A.氧气微溶于水 B.氧气是淡蓝色液体 C.氧气雪花状固体 D.氧气是无色无味的气体3.下列物质在空气中不能燃烧，在氧气中才能燃烧的是（ ）A.细铜丝 B.细铁丝 C.红磷 D.木炭