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专题08 数列(解答题)(10月)(人教A版2019)(原卷版)-2020-2021学年高二《新题速递_数学》
展开专题08 数 列(解答题)
一、解答题
1.(宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)记等差数列的前项和为,设,且成等比数列. 求
(1) a1和d.
(2)求数列的前项和.
2.(天一大联考2020-2021学年高二年级阶段性测试(一)(理))已知递增的等差数列满足,,成等比数列,且.
(1)求的通项公式;
(2)若求的前项和.
3.(云南省弥勒市第一中学2019-2020学年高二下学期第三次月考(文))已知数列的首项,,
(1)证明:数列是等比数列:
(2)设,求数列的前n项和.
4.(宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)已知数列的前n项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2) 求数列的前n项和.
5.(江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高二上学期期初调研)(1)在等差数列中,若,求;
(2)已知为等差数列,,,求.
6.(湖北省武汉市江岸区2019-2020学年高一下学期期末)已知公差不为零的等差数列的前项和为,且,是与的等比中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)在①;②中选一个条件使数列是等比数列,并说明理由,然后求出数列的前项和.
7.(贵州省思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)各项均为正数的数列满足,其中为的前项和.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式.
8.(贵州省思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)在等比数列中,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
9.(陕西省西安中学2020-2021学年高三上学期第一次月考(理))设是等差数列,是各项都为正数的等比数列,且,,,且数列的前n项和为.
(1)求、的通项公式;
(2)数列中,,且,求的通项公式.
10.(四川省内江市第六中学2020-2021学年高二上学期开学考试(理))设数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)求数列 的前项和.
11.(安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高一上学期开学考试)在金融危机中,某钢材公司积压了部分圆钢,经清理知共有根.现将它们堆放在一起.
(1)若堆放成纵断面为正三角形(每一层的根数比上一层根数多根),并使剩余的圆钢尽可能地少,则剩余了多少根圆钢?
(2)若堆成纵断面为等腰梯形(每一层的根数比上一层根数多根),且不少于七层,
(i)共有几种不同的方案?
(i i)已知每根圆钢的直径为,为考虑安全隐患,堆放高度不得高于,则选择哪个方案,最能节省堆放场地?
12.(陕西省安康市高新中学2020-2021学年高三上学期8月摸底(理))已知等比数列是递减数列,且满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求的最大值及取得最大值时的值.
13.(湖南省衡阳市第一中学2020-2021学年高三上学期第二次月考)已知数列的前项和为,满足:,,数列为等比数列,满足,,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)若的前项和为,数列的前项和为,试比较与的大小.
14.(百校联盟2021届高三普通高中教育教学质量监测(文))已知数列满足,且,数列是公差为的等差数列.
(1)探究:数列是等差数列还是等比数列,并说明理由;
(2)求使得成立的最小正整数的值.
15.(天一大联考2020-2021学年高二年级阶段性测试(一)(理))已知数列满足,且.
(1)证明:是等比数列;
(2)求的前项和.
16.(甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试(文))已知等比数列的各项均为正数,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
17.(百校联盟2021届高三普通高中教育教学质量监测考试全国(理))已知数列满足,且,数列是公差为的等差数列.
(1)证明是等比数列;
(2)求使得成立的最小正整数的值.
18.(山东省青岛市2021届高三调研检测)已知数列的前项和为,,且为与的等差中项,当时,总有.
(1)求数列的通项公式;
(2)记为在区间内的个数,记数列的前项和为,求.
19.(河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)(理))已知在等比数列中,,且是和的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求的前项和.
20.(江苏省连云港市赣榆智贤中学2020-2021学年高二上学期9月月考)已知数列是公差的等差数列,其前n项和为,满足,且,,恰为等比数列的前三项.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求证:.
21.(安徽省六安市霍邱县第二中学2019-2020学年高一下学期段考)等比数列的各项均为正数,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设 ,求数列的前项和.
22.(新力量联盟2019-2020学年第二学期期中联考高一)已知数列满足:,,.
(1)求证是等差数列并求;
(2)求数列的前项和;
(3)求证:.
23.(安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高二上学期开学考试)已知数列满足,
(1)求,;
(2)设,,求证:数列是等比数列,并求其通项公式;
(3)已知,求证:.
24.(河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)(文))已知 是公差不为零的等差数列, ,且成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列 的前 项和.
25.(河南省豫西名校2020-2021学年高二10月联考)已知数列的前项和,在各项均不相等的等差数列中,,且,,成等比数列,
(1)求数列、的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
26.(河南省豫西名校2020-2021学年高二10月联考)已知等差数列中,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)记数列的前项和为,证明:.
27.(宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)在数列{an}中,a1=1,an+1=2an+2n.
(1)设bn=.证明:数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{an}的前n项和.
28.(北京市延庆区2021届高三上学期统测)设是公比不为1的等比数列,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:
(1)求的公比;
(2)求数列的前项和.
条件①:为,的等差中项;条件②:设数列的前项和为,.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
29.(江苏省连云港市赣榆智贤中学2020-2021学年高二上学期9月月考)已知等差数列的前项和为,等比数列的前项和为.若,,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)求数列的前项和.
30.(江苏省连云港市赣榆智贤中学2020-2021学年高二上学期9月月考)设数列的前项和为,已知.
(1)求的值;
(2)求证:数列是等比数列;
(3)求的通项公式.
31.(云南省石林彝族自治县民族中学2019-2020学年高一6月月考)已知为等差数列,且,.
(1)求的通项公式;
(2)若等比数列满足,,求数列的前项和公式.
32.(江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高二上学期期初调研考试)记为等差数列的前项和,已知.
(1)若,求的通项公式;
(2)若,求使得的的取值范围.
33.(福建省莆田一中2019-2020学年高一(下)期中)已知等差数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)各项均为正数的等比数列中,,,求的前项和.
34.(海南省临高二中2021届高三上学期第一次月考)己知为等差数列的前项和,且.
(1)求数列的通项公式.
(2)若,求数列的前项和.
35.(山东省2021届高三开学质量检测)已知数列的前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列,表示不超过的最大整数,求的前1000项和.
36.(重庆市育才中学2021届高三上学期入学考试)已知各项都是正数的数列的前项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列满足:,求数列的前项和.
37.(河北省邯郸市2021届高三上学期摸底)已知数列满足,.
(1)求证数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设为数列的前项和,证明:.
38.(安徽省皖北名校2020-2021学年高二上学期第一次联考)已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设,问是否存在实数使得数列是单调递增数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明你的理由.
39.(重庆市第八中学2020届高三下学期第五次月考(理))设数列的前n项和为,已知,,.
(1)求通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求证:.
40.(新疆呼图壁县第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试)已知数列满足:
(1)求,的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)设,数列的前项和,求证:
41.(江西省上饶市横峰中学(统招班)2020-2021学年高二上学期开学考试(文))已知正项等比数列满足,,数列满足.
(1)求数列的前项和;
(2)若,且对所有的正整数都有成立,求实数的取值范围.
42.(江西省上饶市横峰中学(统招班)2020-2021学年高二上学期开学考试(理))已知正项等比数列满足,,数列满足.
(1)求和;
(2)求数列的前项和;
(3)若,且对所有的正整数都有成立,求实数的取值范围.
43.(吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二第一学期开学考试)已知数列满足,(为常数,且).
(1)证明:为等比数列;
(2)当时,求数列的前几项和最大?
(3)当时,设,数列的前项和为,若不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围.
44.(江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期学情分析(一))已知数列是公差为正数的等差数列,其前项和为,且,.数列满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)是否存在正整数,,使得,,成等差数列?若存在,求出,的值;若不存在,请说明理由.
45.(安徽省阜阳市太和第一中学2020-2021学年高三上学期开学摸底检测(理))已知数列的前n项和为,点在抛物线上.
(1)求;
(2)求数列的前n项和.
46.(江苏省泰州中学2020-2021学年高三上学期第一次月度检测)设数列的前项和为,点,均在函数的图象上.
(1)数列的通项公式;
(2)记数列的前项和为,若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
47.(四川省绵阳南山中学2020-2021学年高三上学期开学考试(零诊模拟)(理))已知数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
48.(天一大联考2020-2021学年高二年级阶段性测试(一)(理))设数列的前项和为,,且对任意正整数,点都在直线上.
(1)求的通项公式;
(2)若,求的前项和.
49.(河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)(文))已知数列为公比不为1的等比数列,且,,,成等差数列.
(1)求数列的通项公式和前项和;
(2)设数列满足,对任意的,.
(i)求数列的最大项;
(ii)是否存在等差数列,使得对任意,都有?若存在,求出所有符合题意的等差数列;若不存在,请说明理由.
50.(河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第一次联考(9月)(理))已知数列中,,且当,时满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,若对任意的,数列是单调递减数列,求实数的取值范围.
51.(中学生标准学术能力诊断性测试2020-2021学年高三数学9月测试)已知数列中,,且(且).
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求满足的所有正整数的值.
52.(福建省厦门市双十中学2019-2020学年高一(下)期中)已知数列中,,,且.
(1)求、的值,
(2)设试用表示,并求的通项公式;
(3)设,求数列的前项和.
53.(宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)已知,数列{an}的首项,an+1=f(an)(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,数列{bn}的前n项和为Sn,求使Sn>2012的最小正整数n.
54.(江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高二上学期期初调研考试)已知数列满足,且,.
(1)若,求数列的前项和;
(2)若,求数列的通项公式.
55.(安徽省六安中学2020-2021学年高三上学期开学考试(理))等差数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列满足且,求的前n项和.
56.(贵州省思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考)已知数列满足,且
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
57.(江苏省南京市金陵中学2020届高三下学期6月考前适应性训练)设数列的前n项和为,
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,是否存在q的某些取值,使数列中某一项能表示为另外三项之和?若能求出q的全部取值集合,若不能说明理由.
(3)若,是否存在,使数列中,某一项可以表示为另外三项之和?若存在指出q的一个取值,若不存在,说明理由.
58.(四川省内江市第六中学2020-2021学年高二上学期开学考试(理))已知等比数列的前n项和为,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列为递增数列,数列满足,求数列的前n项和.
(3)在条件(2)下,若不等式对任意正整数n都成立,求的取值范围.
59.(浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二上学期起始考试)已知正项数列满足:,.
(1)求;
(2)证明:;
(3)设为数列的前n项和,证明:.
60.(上海市上海交通大学附属中学2021届高三上学期开学摸底考试)已知数列()的首项,前项和为,设与是常数,若对一切正整数,均有成立,则称此数列为“”数列.
(1)若等差数列是“”数列,求λ的值;
(2)若数列是“”数列,且,求数列的通项公式;
(3)对于给定的,是否存在三个不同的数列为“”数列,且?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
61.(北京实验学校2020-2021学年高三9月月考)数列:满足:,或1().对任意,都存在,使得.,其中 且两两不相等.
(1)若.写出下列三个数列中所有符合题目条件的数列的序号;
①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2
(2)记.若,证明:;
(3)若,求的最小值.
62.(江西省乐平市第一中学2021届高三上学期联考(理))记首项为1的数列的前项和为,且,数列满足.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求满足成立的最小正整数的值.