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专题4.3 二项分布与超几何分布(A卷基础篇)【解析版】-2020-2021学年高中数学新教材(人教B)同步单元双基双测AB卷
展开专题4.3二项分布与超几何分布(A卷基础篇)
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2019·山东牡丹·菏泽一中高二月考)一工厂生产的100个产品中有90个一等品,10个二等品,现从这批产品中抽取4个,则其中恰好有一个二等品的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
由超几何分布概率公式可知,所求概率为
故选:
2.(2019·全国高二课时练习)有20个零件,其中16个一等品,4个二等品,若从零件中任取3个,那么至少有1个是一等品的概率是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
全部都是二等品的概率为,故至少有个是一等品的概率为,所以选D.
3.(2020·江苏苏州·高二期末)现有5个人独立地破译某个密码,已知每人单独译出密码的概率均为p,且,则恰有三个人译出密码的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
由题意可知,恰有三个人译出密码的概率为
故选:C
4.(2019·全国高二课时练习)从一批含有13件正品、2件次品的产品中,不放回地任取3件,则取出产品中无次品的概率为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
依题意可知,产品总数为件,由超几何分布概率计算公式得取出产品中无次品的概率为,故选A.
5.(2020·永昌县第四中学期末(理))设随机变量,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由二项分布概率公式可得:
故选:
6.(2019·全国高二课时练习)一批产品共50件,次品率为4%,从中任取2件,则含有1件次品的概率为( )
A.0.078 B.0.78
C.0.007 8 D.0.022
【答案】A
【解析】
由于次品率为,故次品数为,正品为,故从中任取件,含有件次品的概率为
7.(2020·呼和浩特开来中学高二期末(理))某学生参加一次选拔考试,有5道题,每题10分.已知他解题的正确率为,若40分为最低分数线,则该生被选中的概率是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
依题意可知,学生做题正确题目数列满足二项分布,学生必须答对个题或者个题才能够被选上,答对个题的概率为,答对个题的概率为,故该生被选中的概率是.故选C.
8.(2020·广东广州·期末)将一枚均匀的硬币连续掷10次,则恰好出现5次正面的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
将一枚均匀的硬币连续掷10次,则恰好出现5次正面的概率是
.
故选:C.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分.
9.(2020·山东潍坊·高二期末)掷一个均匀的硬币6次,每次掷出正面的概率均为,恰好出现次正面的概率记为,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.,,,,中最大值为
【答案】BD
【解析】
A、B选项:,
,故A错误,B正确
C选项:,C错误
D选项:二项分布概率公式可得,
最大值为,D正确
故选:BD
10.(2020·山东济宁·期末)为吸引顾客,某商场举办购物抽奖活动抽奖规则是:从装有2个白球和3个红球(小球除颜色外,完全相同)的抽奖箱中,每次摸出一个球,不放回地依次摸取两次,记为一次抽奖.若摸出的2个球颜色相同则为中奖,否则为不中奖.下列随机事件的概率正确的是( )
A.某顾客抽奖一次中奖的概率是
B.某顾客抽奖三次,至少有一次中奖的概率是
C.在一次抽奖过程中,若已知顾客第一次抽出了红球,则该顾客中奖的概率是
D.在一次抽奖过程中,若已知顾客第一次抽出了红球,则该顾客中奖的概率是
【答案】ABD
【解析】
顾客抽奖一次中奖的概率为,故A选项正确.
顾客抽奖三次,至少有一次中奖的概率是,故B选项正确.
对于CD选项,由于第一次抽出了红球,故剩余个白球和个红球,再抽一个,抽到红球的概率是,故C选项错误,D选项正确.
故选:ABD
11.(2020·江苏无锡·高二期末)随机抛掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法错误的有( )
A.每次出现正面向上的概率为0.5
B.第一次出现正面向上的概率为0.5,第二次出现正面向上的概率为0.25
C.出现次正面向上的概率为
D.出现次正面向上的概率为
【答案】BD
【解析】
随机抛掷一枚质地均匀的硬币10次,
对于,每次出现正面向上的概率都是0.5,故正确;
对于,第一次出现正面向上的概率为0.5,第二次出现正面向上的概率为0.5,故错误;
对于,出现次正面向上的概率为,故正确;
对于,出现次正面向上的概率为,故错误.
故选:BD.
12.(2020·三亚华侨学校月考)下列关于随机变量及分布的说法正确的是( )
A.抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数是随机变量
B.某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次命中的次数服从两点分布
C.离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和可以小于1
D.离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的
【答案】AD
【解析】
对于选项A:抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数可能是0,也可能是1,故是随机变量,故选项A正确;
对于选项B:某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次是三次独立重复实验,命中的次数服从二项分布而不是两点分布,故选项B错误;
对于选项C:离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和一定等于1,故选项C错误;
对于选项D:由互斥事件的定义可知选项D正确.
故选:AD
第Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.在含有3件次品的10件产品中,任取4件,X表示取到的次品数,则P(X=2)=________.
【答案】
【解析】
满足超几何分布,所以.
故答案为:
14.(2020·河南高二期末(理))已知随机变量,则 ________.
【答案】
【解析】
由题意知=
==.
15.(2020·北京通州·高二期末)某飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.8,该运动员连续3次射击,中靶2次的概率是__.
【答案】0.384.
【解析】
每次射击中靶的概率为0.8,连续3次射击,中靶2次的概率是
.
故答案为:0.384.
16.(2018·浙江下城·杭州高级中学高三其他)一个盒子中有大小形状完全相同的个红球和6个黄球,现从中有放回的摸取5次,每次随机摸出一个球,设摸到红球的个数为,若,则________,________.
【答案】9
【解析】
由题意知每次随机抽出1个球为红球的概率为,所以,则由,得,解得,所以,
所以.
故答案为:9;
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(2020·四川省仁寿第二中学高三三模(理))期中考试后,老师把学生的成绩分为较低、及格(不含优秀)、优秀三类,制成下表.
类别 | 较低 | 及格 | 优秀 |
人数 | 7 |
其中低分率与优秀率分别是与.
(1)求全班人数及,的值;
(2)老师重点关注成绩较低的及成绩优秀的学生,利用课外时间给他们的家长打电话做电话家访,为了保证电话家访的质量,他每天随机打给三位学生的家长,求在第一天老师抽取的三位学生中成绩优秀者的人数X的分布列及数学期望.
【答案】(1)全班人数为50人,,;(2)分布列见解析,.
【解析】
(1),,.
(2)需要家访的共11人,其中成绩优秀的有4人,依题意可得所有可能的取值为.
;;
;,
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
.
18.(2018·江苏盐城·高二期末)(理科学生做)某一智力游戏玩一次所得的积分是一个随机变量,其概率分布如下表,数学期望.
(1)求a和b的值;
(2)某同学连续玩三次该智力游戏,记积分X大于0的次数为Y,求Y的概率分布与数学期望.
X | 0 | 3 | 6 |
P | a | b |
【答案】(1) .
(2)分布列见解析,.
【解析】
(1)因为,所以,
即.①
又,得.②
联立①,②解得,.
(2),依题意知,
故,,
,.
故的概率分布为
的数学期望为.
19.(2020·苏州市第四中学校高二期中)
盒内有大小相同的9个球,其中2个红色球,3个白色球,4个黑色球. 规定取出1个红色球得1分,取出1个白色球得0分,取出1个黑色球得-1分 . 现从盒内任取3个球
(Ⅰ)求取出的3个球中至少有一个红球的概率;
(Ⅱ)求取出的3个球得分之和恰为1分的概率;
(Ⅲ)设为取出的3个球中白色球的个数,求的分布列和数学期望.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)答案见解析.
【解析】
本事主要是考查了概率的性质和分布列的期望值的求解的综合运用.
(Ⅰ)可以求其反面,一个红球都没有,求出其概率,然后求取出的3个球中至少有一个红球的概率,从而求解;
(Ⅱ)可以记“取出1个红色球,2个白色球”为事件B,“取出2个红色球,1个黑色球”为事件C,求出事件B和C的概率,从而求出3个球得分之和恰为1分的概率;
(Ⅲ)ξ可能的取值为0,1,2,3,分别求出其概率,然后再根据期望的公式进行求解;
(Ⅰ)………….. 3分
(Ⅱ)记 “取出1个红色球,2个白色球”为事件,“取出2个红色球, 1个黑色球”为事件,则. ………….. 6分
(Ⅲ)可能的取值为. ………….. 7分
,,
,. ………….. 11分
的分布列为:
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
|
的数学期望. …12分
20.(2020·青海西宁·高二期末(理))在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.从这10件产品中任取3件.求:
(1)取出的3件产品中一等品件数的分布列;
(2)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.
【答案】(1)详见解析;(2).
【解析】
(1)题意知 的所有可能取值为 ,,,,且 服从参数为 ,, 的超几何分布,
因此 .
所以 ;
;
;
.
故 的分布列为 :
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
(2)设“取出的件产品中一等品件数多于二等品件数”为事件,“恰好取出件一等品和件三等品”为事件,
“恰好取出件一等品”为事件,“恰好取出件一等品”为事件,
由于事件,,彼此互斥,且,
而,,,
所以取出的件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为:
.
21.(2020·辽源市田家炳高级中学校高二期中(理))我校高一年级研究性学习小组共有9名学生,其中有3名男生和6名女生.在研究性学习过程中,要进行两次汇报活动(即开题汇报和结题汇报),每次汇报都从这9名学生中随机选1 人作为代表发言.设每人每次被选中与否均互不影响.
(1)求两次汇报活动都由小组成员甲发言的概率;
(2)设为男生发言次数与女生发言次数之差的绝对值,求的分布列和数学期望.
【答案】(1). (2)见解析.
【解析】
(1)记“两次回报活动都是由小组成员甲发言”为事件.由题意,得事件的概率,即两次汇报活动都是由小组成员甲发言的槪率为.
(2)由题意,的可能取值为2,0,每次汇报时,男生被选为代表的概率为,女生被选为代表的概率为.;,所以,的分布列为:
| ||
的数学期望.
22.(2019·内蒙古通辽实验中学高二月考(理))小王在某社交网 络的朋友圈中,向在线的甲、乙、丙随机发放红包,每次发放1个.
(1)若小王发放5元的红包2个,求甲恰得1个的概率;
(2)若小王发放3个红包,其中5元的2个,10元的1个,记乙所得红包的总钱数为X,求X的分布列.
【答案】(1);(2)分布列详见解析,.
【解析】
试题分析:本题主要考查二项分布、离散型随机变量的分布列和数学期望等基础知识,意在考查考生的分析问题解决问题的能力、运算求解能力.第一问,发放一次红包,每个人得到的概率为,两次中,其中一次得到,一次没得到,所以;第二问,先写出X的所有可能值,当时,说明5元的2个和10元的1个都没有得到,当时,说明5元的2个红包得到了1个,10元的没有得到,当时,说明5元的2个得到了,10元的没有得到,或者5元的2个都没有得到,10元的得到了,当时,5元的2个红包得到了1个,10元的得到了,当时,说明5元的2个都得到了,10元的1个也得到了,分别利用二项分布和独立事件求出概率,最后利用求出数学期望.
试题解析:(Ⅰ)设“甲恰得一个红包”为事件A,. 4分
(Ⅱ)X的所有可能值为0,5,10,15,20.
,
,
,
,
. 10分
X的分布列:
X | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
P |
|
|
|
|
|
E(X)=0×+5×+10×+15×+20×=.